9月14日上午，蘭州大學-甘肅衛生職業學院衛生職業教育證據轉化基地在辦公樓315無紙化會議室揭牌成立。蘭州大學循證醫學中心主任、甘肅省循證醫學與臨床轉化重點實驗室主任楊克虎教授，田金徽教授，葛龍研究員，李秀霞副教授，學校黨委書記包磊，黨委副書記、副校長王建成以及40余名教師代表出席簽約儀式，儀式由學校副校長高博主持。

簽約儀式上，王建成代表學校對各位專家的到來表示熱烈歡迎，并從學校辦學歷史、教育教學、科學研究、招生就業等方面進行了詳盡介紹。田金徽教授圍繞團隊成員、平臺建設、學生教學和科學研究4個方面介紹了蘭州大學循證醫學中心基本情況。楊克虎教授、田金徽教授和包磊書記、王建成副校長共同為基地揭牌，衛生職業教育證據轉化基地正式成立。

楊克虎教授對學校取得的成就給予充分肯定。他表示甘肅衛生職業學院辦學歷史悠久，為西北輸送了大量的醫藥衛生人才，為區域醫藥衛生事業發展做出了重要貢獻。在高職院校成立教育證據轉化基地是探索高等教育和職業教育如何科教深度融合的創新舉措、是連接大學和高職院校之間產學研合作的一道橋梁，在學校轉型發展、跨越式發展、高質量發展的重要時期，對學校教育教學管理、科學研究、臨床實踐、學科發展至關重要。

2023級新入職博士研究生王盼，副教授張瑜、副教授郭艷玲等多位教師積極交流，就循證方法與中醫藥特色優勢結合、循證方法融入課堂教學、深層次地挖掘數據等教學科研問題與專家們進行了深度交流。楊克虎教授結合自己多年從事教科研的經驗以及國家教學成果二等獎的獲獎經歷為現場教師一一解答。他認為，循證科學是非常好的方法學，“基于問題的研究，遵循證據的決策，關注實踐的后果，后效評價、止于至善”的循證理念不僅對臨床實踐、臨床評價具有指導意義，基于教育問題，關注教育原理，讓證據為教育服務，循證科學在醫學教育領域發揮著重要作用，他鼓勵學校教師應結合學校和自身的專業優勢，在高等職業教育教科研方面切合實際，發揮主觀能動性，找準教學科研的切入點，開展教育教學和科學研究工作。現場氣氛活躍，學術氛圍濃厚。

包磊在講話中總結到，蘭州大學循證醫學中心對促進地區循證醫學、臨床流行病學和醫療衛生事業發展貢獻了重要的智慧力量。基地的成立，進一步打通了高等教育和職業教育的科教融合機制，通過專家團隊的無私幫扶，打破學校中青年教師“無思路、無方法、難提升”的科研困局，為學校高質量發展和升本建大貢獻了更多力量。

本次簽約儀式為學校科技講壇“院士進校園 博導入課堂”第五場活動，衛生職業教育證據轉化基地的正式成立對學校教育教學研究、學科建設、人才培養、學術交流、師資隊伍建設和社會服務等工作的發展起到了積極的促進作用。