| 題目 | 作者 | 頁碼 | 欄目 | 期數 |
| 高等醫學院校藥學類專業復合型中藥人才培養體系構建與教學改革的思考 | 吳發明，劉莎 | 1 | 高教研究 | 2022年第10期 |
| 甘肅省職業院校助力精準扶貧的路徑研究 | 李貴勇，張常俊，張 強，等 | 3 | 教育研究 | 2022年第10期 |
| OBE教育理念下生物醫學電子學“四維融合”教學策略的探索及實踐 | 查雨彤，王選，司博宇，等 | 6 | 教育研究 | 2022年第10期 |
| 新時代農村訂單定向醫學人才培養的新思路、新特點、新路徑 | 劉民，鄧壽群，王靜雅 | 9 | 教育研究 | 2022年第10期 |
| “雙高計劃”背景下高職院校在線開放課程建設路徑探索 | 王瑩，陳圓，趙麗，等 | 12 | 教育研究 | 2022年第10期 |
| 偉大建黨精神引領新時代大學生理想信念教育路徑探析 | 常冬輝 | 14 | 黨建與思想政治教育 | 2022年第10期 |
| 新時代加強高職院校意識形態工作領導權的實踐路徑研究 | 包英杰，張寶石 | 16 | 黨建與思想政治教育 | 2022年第10期 |
| 將延安時期中醫藥事業發展的案例融入中醫藥院校思政課教學的思考 | 劉娜，初曉倩，張娉研 | 19 | 黨建與思想政治教育 | 2022年第10期 |
| 大學生網絡社交媒體健康信息獲取行為研究 | 張麗 | 22 | 教育管理與學生發展 | 2022年第10期 |
| 大學生創新創業項目結合中醫藥文化傳承創新的探索 | 劉云敏，劉貝，金淼，等 | 25 | 教育管理與學生發展 | 2022年第10期 |
| “三教改革”背景下職業院校“雙師型”教師隊伍建設研究 | 曾慧，肖蘭，尹龍武 | 27 | 教育管理與學生發展 | 2022年第10期 |
| 新形勢下藥學實驗室管理改革的探索與嘗試 | 楊稅，孫峰，李洋，等 | 29 | 教育管理與學生發展 | 2022年第10期 |
| 預防醫學公費本科生報考動機及影響因素 | 崔曉娜，王萍玉 | 31 | 教育管理與學生發展 | 2022年第10期 |
| “大眾創業，萬眾創新”背景下大學生創新創業分析研究 | 王曦 | 33 | 教育管理與學生發展 | 2022年第10期 |
| 高職護生英語學習能力現狀調查研究 | 朱蘭 | 35 | 教育管理與學生發展 | 2022年第10期 |
| 基于OBE的高職教育課堂教學改革的內涵、原則和價值研究 | 倪煥敏，徐黎明 | 37 | 課程改革研究 | 2022年第10期 |
| 開展士官學員政治理論課混合式教學改革的思考 | 趙奇，陳娟，彭琳琳，等 | 40 | 課程改革研究 | 2022年第10期 |
| 高職院校理實一體化課程考核體系改革研究 | 馬玉梅，王泉月 | 42 | 課程改革研究 | 2022年第10期 |
| 高職中藥炮制技術課程改革創新與實踐 | 陳毓，陳巍，李鋒濤，等 | 44 | 課程改革研究 | 2022年第10期 |
| 醫學院校有機化學課程思政素材資源庫的構建及教學實踐 | 張定林，趙華文，武麗萍，等 | 46 | 課程改革研究 | 2022年第10期 |
| 基于傳承與發展的中藥傳統制劑教學路徑的研究 | 王帆，王曉閣，劉麗敏，等 | 49 | 課程改革研究 | 2022年第10期 |
| “1+X”證書制度下護理實訓基地建設與實訓教學改革的實踐 | 俞茹云，周肖英，林莉莉 | 51 | 課程改革研究 | 2022年第10期 |
| 關于健康服務與管理專業課程思政教學質量評價標準的思考 | 杜學禮，汪穎霞，鄭國華，等 | 54 | 教學評價 | 2022年第10期 |
| 醫學生思政課線上自我考核評價的內容、標準與實現 | 王國宏，王克娜 | 57 | 教學評價 | 2022年第10期 |
| 基于OBE理念的高職中醫藥類大學生勞動教育實踐課設計探索 | 崔淑蘭，樊一波，何麗珍，等 | 59 | 德育與素質教育 | 2022年第10期 |
| 低年資護士智謀水平現狀及影響因素分析 | 聶永春，蘇曉芳，李明月，等 | 61 | 德育與素質教育 | 2022年第10期 |
| 新時期醫學精神中愛國主義的內涵與培養路徑探究 | 高先科，魯正熹 | 63 | 德育與素質教育 | 2022年第10期 |
| 課程思政對新入職護士人文關懷品質和共情能力的影響 | 李瑋，付曉燕，董曉燕，等 | 66 | 德育與素質教育 | 2022年第10期 |
| 中醫藥思想文化與大學生德育工作融合研究 | 張成華，顏培正，崔清華，等 | 68 | 德育與素質教育 | 2022年第10期 |
| 基于PDCA循環健康評估課程思政路徑的構建及應用研究 | 李慧，鐘延美，郝曉燕，等 | 71 | 教學探討 | 2022年第10期 |
| 初識本草課程思政教學案例設計與分析 | 王國霞，李林，王會魚，等 | 74 | 教學探討 | 2022年第10期 |
| 高職臨床專業生理學課程模塊化混合式教學的實施 | 郝玲，吳雋松 | 76 | 教學探討 | 2022年第10期 |
| 對分課堂模式在基礎護理學實訓教學中的應用研究 | 張倩倩，李小英，唐源，等 | 79 | 教學探討 | 2022年第10期 |
| 新醫科背景下衛生微生物學實驗課程教學方法的探討 | 張雪，汪希蘭，戚傳嬌，等 | 81 | 教學探討 | 2022年第10期 |
| 學生自主命題法在中職病理學教學中的嘗試 | 胡琳 | 84 | 教學探討 | 2022年第10期 |
| 中藥化學技術課程思政元素的挖掘與融入 | 盧辛甜，劉穎新，易麗娟，等 | 86 | 教學探討 | 2022年第10期 |
| 基于SPOC的思維導圖引導式教學模式的應用研究 | 郭孝輝，李賀芝，王順新，等 | 88 | 教學探討 | 2022年第10期 |
| 兒科護理學課程思政建設探索與實踐 | 周容 | 90 | 教學探討 | 2022年第10期 |
| 護生在血源性傳染性疾病針刺傷后真實感受和職業防護的質性研究 | 洪蕊，徐姝娟，洪婷 | 92 | 護理教育 | 2022年第10期 |
| 品管圈聯合反思日志教學模式在護理實訓教學中的研究與應用 | 林琳，王靜芬，張凰，等 | 96 | 護理教育 | 2022年第10期 |
| 微格+嘗試教學法在眼科護生臨床技能培訓中的應用 | 張紅，魯春梅，周建美 | 99 | 護理教育 | 2022年第10期 |
| 基于患者安全的護理碩士專業學位研究生臨床學習環境研究 | 陳琪琦，牟紹玉 | 102 | 護理教育 | 2022年第10期 |
| 老齡化背景下老年照護融入中職護理專業護理學基礎課程初探 | 黃美旋 | 105 | 護理教育 | 2022年第10期 |
| 以護士核心能力鍛煉為導向的護理技能開放訓練實踐應用 | 馮鈺洋，司聯晶 | 107 | 護理教育 | 2022年第10期 |
| 柳茶提取物對大鼠血壓影響的研究 | 趙小芳，徐明麗，馮翠娟，等 | 109 | 實驗與實習 | 2022年第10期 |
| 臨床醫學專業學生臨床前階段學習現狀及其影響因素的調查分析 | 李宛雨，胡婉琳，黃琪淵，等 | 111 | 調查報告 | 2022年第10期 |
| COPD患者健康素養與肺康復狀況的現狀及相關性分析 | 滕月玲，彭文杰，文海蘭 | 113 | 調查報告 | 2022年第10期 |
| 瀘州市護理專業學生乳腺癌預防行為及意愿的健康信念分析 | 張青，徐微微，李世珍，等 | 118 | 調查報告 | 2022年第10期 |
| 來華留學生心理健康狀況調查研究 | 李丹 | 122 | 調查報告 | 2022年第10期 |
| 云南省本科護理學課程思政教育現狀調查 | 嚴春艷，郭愛梅，胡晨潔 | 125 | 調查報告 | 2022年第10期 |
| 中職生厭學情況的調查及對策 | 陳蕾 | 127 | 調查報告 | 2022年第10期 |
| 醫學生對優質醫療資源下沉基層的認知及意愿調查 | 鄭德娟，宋桂霞，林楊，等 | 129 | 調查報告 | 2022年第10期 |
| 江浙滬地區高職醫學檢驗技術專業人才需求調查 | 葉記林，吳愛蓮 | 132 | 調查報告 | 2022年第10期 |
| 系統性康復應用于經皮冠狀動脈介入治療患者焦慮、抑郁的效果評價 | 毛曉潤，何勤利，何瑞，等 | 134 | 衛生行政管理 | 2022年第10期 |
| 助產士門診開展群組化生產教育模式對改善分娩結局的影響 | 黃麗珍，胡警芳 | 136 | 衛生行政管理 | 2022年第10期 |
| 探索醫護合作學習模式在腫瘤免疫治療專科護理團隊建設中的價值 | 任曉華，張楠，華琳，等 | 138 | 衛生行政管理 | 2022年第10期 |
| 全科專業住院醫師職業認同對工作滿意度影響的探析 | 葉慧玲，馮曉瑜，晏平，等 | 141 | 衛生行政管理 | 2022年第10期 |
| 某醫療機構工作人員對新冠疫苗接種的認知調查及差異分析 | 于曉燕，劉敏雨，張 靜，等 | 144 | 衛生行政管理 | 2022年第10期 |
| 血鈣與APACHEⅡ評分評價急性胰腺炎重癥傾向的價值分析 | 田光芳，張淵智，余玉紅，等 | 147 | 臨床實踐 | 2022年第10期 |
| 安羅替尼聯合白蛋白紫杉醇二線治療基因陰性非鱗非小細胞肺癌的療效觀察 | 鄒晴晴 | 150 | 臨床實踐 | 2022年第10期 |
| 大學生情感忽視對攻擊行為的影響：共情的中介作用 | 王麗萍，張雨欣 | 152 | 心理健康教育 | 2022年第10期 |
| 我國死亡教育研究的文獻計量學分析 | 劉映宏，陳郎，張玲，等 | 154 | 教學參考 | 2022年第10期 |
| 基于Citespace的近10年人體解剖學教學領域知識圖譜分析 | 李程 | 157 | 教學參考 | 2022年第10期 |
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