| 題目 | 作者 | 頁碼 | 欄目 | 期數 |
| 校企協同驅動創新應用型藥學本科人才培養的探索與實踐 | 蘇青，謝興亮，劉文軍，等 | 1 | 高教研究 | 2021年第12期 |
| 基于分類培養的護理學碩士初次就業去向分析 | 張錫巖，陳潔婷，吳巧娣，等 | 3 | 高教研究 | 2021年第12期 |
| 醫衛類高職院校生物化學教學反思的探析 | 嚴永旺，彭雅婷，彭桂元，等 | 5 | 教育研究 | 2021年第12期 |
| 社會擴招康復治療技術專業課程體系的構建 | 石淑霞，郭彥，吳建賢，等 | 8 | 教育研究 | 2021年第12期 |
| 疫情期間醫學在線教學實踐與效果分析 | 王維，蔣菊香，張利，等 | 10 | 教育研究 | 2021年第12期 |
| 四川高等衛生職業教育的發展現狀、問題及對策探析 | 羅爾波 | 12 | 教育研究 | 2021年第12期 |
| 嶺南中醫藥文化與高職校園文化相結合的策略研究 | 蔣媛媛，鄭超玲，劉瑞欣 | 15 | 教育研究 | 2021年第12期 |
| 應用型藥學本科人才培養探索 | 湯洪波 | 17 | 教育研究 | 2021年第12期 |
| 大力加強實訓中心建設 推動專業進步和發展 | 郝會軍，丁文慧，張靜靜，等 | 18 | 教育研究 | 2021年第12期 |
| 項目課程理論指導下糖尿病護理課程建設研究 | 王小蘭，王駿，賈建芳，等 | 20 | 教育研究 | 2021年第12期 |
| 知行結合的三階段中醫辨證思維教學體系在臨床教學中應用的思考 | 陳煒，王前程，張念志 | 23 | 教育研究 | 2021年第12期 |
| “課程思政”在護理專業基礎護理課程教學中的應用 | 王慧穎 | 25 | 黨建與思想政治教育 | 2021年第12期 |
| 高職院校病理學課程思政的探索 | 許選選 | 26 | 黨建與思想政治教育 | 2021年第12期 |
| 不同學位類型醫學研究生黨建工作實效性探析 | 程慧敏，李家圓 | 28 | 黨建與思想政治教育 | 2021年第12期 |
| 新冠肺炎疫情視域下高等醫學院校課程思政的實施路徑探討 | 張新華，王素芳 | 31 | 黨建與思想政治教育 | 2021年第12期 |
| 醫學免疫學課程思政初探 | 徐勝，崔立坤，夏思墨，等 | 33 | 黨建與思想政治教育 | 2021年第12期 |
| 抗疫精神融入臨床護理學系列課程的思政教學研究 | 李丹，連海峰，沙凱輝，等 | 35 | 黨建與思想政治教育 | 2021年第12期 |
| 將“課程思政”有效融入人體生理學教學的探究 | 石玥，吳金霞，譚如彬，等 | 38 | 黨建與思想政治教育 | 2021年第12期 |
| 課程思政融入醫學遺傳學教學的探索與實施途徑 | 田廷科 | 39 | 黨建與思想政治教育 | 2021年第12期 |
| 外科學課程思政設計與實施 | 顧潤國，劉艷艷 | 41 | 黨建與思想政治教育 | 2021年第12期 |
| 基于課程思政的系列微視頻設計與應用 | 孫靜，高薇，盧玉仙，等 | 43 | 黨建與思想政治教育 | 2021年第12期 |
| 疫情背景下課程思政在中醫養生學教學中的實踐探討 | 符逢春，潘斌，李遠，等 | 46 | 黨建與思想政治教育 | 2021年第12期 |
| 藥理學課程思政體系建設與實踐 | 鄭書國，汪五三，王娟，等 | 47 | 黨建與思想政治教育 | 2021年第12期 |
| 高等醫學院校課程思政協同育人體系的構建研究 | 孟方，潘晨，張靜，等 | 49 | 黨建與思想政治教育 | 2021年第12期 |
| 疫情常態化防控下醫學院校學生培養管理的問題與出路 | 向銳 | 51 | 教育管理與學生發展 | 2021年第12期 |
| 中職學生學習投入、學習積極性與學習收獲的關系研究 | 李雄鷹，毛雅昕 等 | 54 | 教育管理與學生發展 | 2021年第12期 |
| 人體形態與結構項目化教學改革實踐 | 鄧侃 | 57 | 課程改革研究 | 2021年第12期 |
| 積極心理學視角下生物化學實驗教學改革的應用 | 李夢博，于瑞雪，張林果，等 | 59 | 課程改革研究 | 2021年第12期 |
| 醫藥產業鏈視角下高職藥物化學教學內容改革思考 | 秦亞東，張強，張曉沖 | 61 | 課程改革研究 | 2021年第12期 |
| 基于OSCE的助產專業實踐教學改革探索 | 王利平，陸譽寧 | 63 | 課程改革研究 | 2021年第12期 |
| 護理文獻評價課程對護理學專業碩士研究生科研素養的影響 | 張佳惠，龐書勤，胡慧，等 | 65 | 德育與素質教育 | 2021年第12期 |
| 本科實習護生共情能力和職業價值觀之間的相關性研究 | 莫雅楠，楊雁涵，范羅丹，等 | 69 | 德育與素質教育 | 2021年第12期 |
| 職教云聯合3D Body解剖軟件的信息化教學在人體解剖學教學中的應用 | 張年鳳，肖娟，向安萍，等 | 71 | 現代教育技術 | 2021年第12期 |
| TBL教學模式在高校醫院管理學課程教學中的應用研究 | 朱小穎，王高玲，Carrie Wong | 73 | 教學探討 | 2021年第12期 |
| 基于問題導向的藥物分析微課教學設計探討 | 任燕，陳向明，于晨 | 76 | 教學探討 | 2021年第12期 |
| 基于BOPPPS教學模型的混合式教學實踐 | 劉英慧，丁盈 | 77 | 教學探討 | 2021年第12期 |
| 基于藍墨云班課的中職PBL教學行為研究 | 朱鈺琦 | 79 | 教學探討 | 2021年第12期 |
| BOPPPS模塊構筑的有機化學實驗線上直播教學的實踐探索 | 孫靖文，王海君，卜明，等 | 82 | 教學探討 | 2021年第12期 |
| 基于“亭式”模型的中醫類專業中國傳統文化課程設計 | 李全星，姜璠 | 84 | 教學探討 | 2021年第12期 |
| 以雨課堂為教學工具的翻轉課堂模式在醫患溝通課程教學中的應用 | 林民強，鐘菲菲，許琳瓊，等 | 87 | 教學探討 | 2021年第12期 |
| 基于雨課堂的PBL教學法藥物分析實驗教學體系構建探討 | 趙艷艷，齊艷，彭金詠，等 | 90 | 教學探討 | 2021年第12期 |
| 基于OBE理念的藥理學混合式教學設計與實踐應用 | 劉丹，鄧雪松，苗加偉，等 | 92 | 教學探討 | 2021年第12期 |
| 基于SPOC翻轉課堂的高校信息化教學實施保障探析 | 韓宇 | 94 | 教學探討 | 2021年第12期 |
| CBL+TBL雙軌教學模式在麻醉學教學中的應用與思考 | 潘蓓，朱霽，戴禮鳴，等 | 95 | 教學探討 | 2021年第12期 |
| 基于課程思政背景下的“葡萄糖結構與性質”教學設計與思考 | 劉德智，郭可愚，梁瑩，等 | 97 | 教學探討 | 2021年第12期 |
| MCAT教學模式在神經內科教學中的應用 | 張元菊，范樹騰，朱菊訓 | 99 | 護理教育 | 2021年第12期 |
| 基于超星學習通混合式教學模式在中醫護理教學中的應用與探究 | 姚林玲 | 101 | 護理教育 | 2021年第12期 |
| 高職護生老年專科就業意愿水平與職業認知的相關性研究 | 田紅梅，劉瑩，柳佳利，等 | 103 | 護理教育 | 2021年第12期 |
| 高職護生“1+X”老年照護證書制度的實施效果分析 | 吳愛蓮，葉記林 | 105 | 護理教育 | 2021年第12期 |
| SSP結合PBL教學法在精神科護理學中的應用 | 王名銘，王秀蓉 | 106 | 護理教育 | 2021年第12期 |
| 反思日志在中職護生護理實訓教學中的應用與研究 | 林琳，王靜芬，張凰，等 | 108 | 護理教育 | 2021年第12期 |
| 混合式教學模式在高職五官護理學課程中的應用研究 | 肖紅 | 111 | 護理教育 | 2021年第12期 |
| 基于SBAR模式的情景模擬教學對護生評判性思維影響的研究 | 江虹，鮑夢婕，謝宜靜，等 | 113 | 護理教育 | 2021年第12期 |
| 手工法細菌分離接種技術實踐教學心得 | 靖吉芳，廖奔兵，王富英，等 | 116 | 實驗與實習 | 2021年第12期 |
| 生物技術實驗在線教學實踐與反思 | 謝輝，張慧姝，張麗秋，等 | 118 | 實驗與實習 | 2021年第12期 |
| 基于DingTalk和317護平臺的教學模式在婦產科護理教學實習中的探討 | 彭梅，戴婷婷 | 120 | 實驗與實習 | 2021年第12期 |
| 靜脈留置針虛擬訓練系統在本科護生畢業實習中的實踐 | 程顯娟 | 122 | 實驗與實習 | 2021年第12期 |
| 數字化切片及KoPa WiFi EDU顯微數碼互動系統在病理學實驗教學中的應用 | 張翠薇，阮思蓓，謝茂，等 | 124 | 實驗與實習 | 2021年第12期 |
| 督導式門診教學在醫學生本科實習教學中的應用研究 | 費蕓蕓，王科，周莉 | 126 | 實驗與實習 | 2021年第12期 |
| 安徽省民眾對獨立影像診斷中心的認知度與接受度的調查和分析 | 唐華，張解和，丁夢思，等 | 128 | 調查報告 | 2021年第12期 |
| 銀川市居家養老現狀及提升路徑 | 劉艷紅，竇紅莉，吳春燕，等 | 130 | 調查報告 | 2021年第12期 |
| 護理大專生繼續攻讀學位意愿及動機調查 | 盧偉 | 133 | 調查報告 | 2021年第12期 |
| 端粒酶基因多態性與乳腺癌化療耐藥性的關聯研究 | 趙慶麗，曾潮寧，張鋒軍 | 136 | 調查報告 | 2021年第12期 |
| 從艾滋病到新冠肺炎：口腔醫師面臨的新挑戰及防控對策 | 許立，向燦燦，陳建鋼 | 140 | 衛生行政管理 | 2021年第12期 |
| Wetlab結合PBL在眼科住院醫師規范化培訓中的應用研究 | 鐘元園，史凱 | 142 | 衛生行政管理 | 2021年第12期 |
| 手術室低年資護士崗位勝任力現狀研究 | 孔文青，聶永春，蘇曉芳，等 | 144 | 衛生行政管理 | 2021年第12期 |
| 基于舒適的“希望與尊嚴”安寧療護服務質量提升策略 | 楊晶，周淑萍，胡建利，等 | 146 | 衛生行政管理 | 2021年第12期 |
| 口腔規培學員對口腔美學修復臨床實踐技能認知的調查 | 梁珊珊，葉曦玥，彭舟，等 | 148 | 衛生行政管理 | 2021年第12期 |
| 提高臨床護士搶救配合能力的實踐探討 | 王海霞，蘆紅，甘春霞 | 151 | 衛生行政管理 | 2021年第12期 |
| “互聯網+慢性病管理”模式下處方外流的發展機遇與挑戰分析 | 何坤，張麗青 | 152 | 衛生行政管理 | 2021年第12期 |
| 婦科腫瘤患者化療間歇期PICC維護體驗與需求的研究 | 蘇慶玲，王艷紅，胡莎莎，等 | 154 | 衛生行政管理 | 2021年第12期 |
| 分類回歸樹模型對護士抑郁結局預測研究 | 黃棋，黃麒榕，李彥伶，等 | 157 | 心理健康教育 | 2021年第12期 |
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