| 題目 | 作者 | 頁碼 | 欄目 | 期數 |
| 基于科教融合理念下轉化醫學研究生培養模式的構建與實踐 | 劉丹丹，劉思佳，惠亞茹 | 1 | 高教研究 | 2022年第8期 |
| 工匠精神培育視角下高職藥學專業導生制實踐教學體系的構建 | 劉玉玲 | 4 | 教育研究 | 2022年第8期 |
| “現代學徒制”人才培養模式改革與實踐 | 陳曉蘭，王妲妲 | 6 | 教育研究 | 2022年第8期 |
| 立德樹人視域下“一三四六”實踐育人模式創新與探索 | 李宇周 | 8 | 教育研究 | 2022年第8期 |
| 醫療器械高職高專人才需求現狀及專業設置必要性探析 | 童翠玲，熊操，宋健 | 10 | 教育研究 | 2022年第8期 |
| 新時代紅醫精神融入醫學生思想政治教育研究 | 刁傳秀，程樂森 | 13 | 黨建與思想政治教育 | 2022年第8期 |
| 醫學高校臨床學院研究生黨總支建設的探索與思考 | 戚鈺 | 15 | 黨建與思想政治教育 | 2022年第8期 |
| 基于團隊效能的本科學生線上學習自我管理方案在健康評估課程中的應用 | 張穎芳，田秀梅，谷怡霏，等 | 18 | 教育管理與學生發展 | 2022年第8期 |
| 新醫科背景下醫學生創新創業能力考評檔案建設 | 安益強 | 20 | 教育管理與學生發展 | 2022年第8期 |
| 后疫情時期醫學院校研究生就業工作的思考 | 陶瑩，韓璐 | 22 | 教育管理與學生發展 | 2022年第8期 |
| 本科護生學業自我效能感與網絡課程學習適應性的相關性研究 | 劉明暢，劉臘梅，李曈，等 | 24 | 教育管理與學生發展 | 2022年第8期 |
| 產教融合創新高職中藥學專業課程設置與實施 | 申海進，張晨，劉產明 | 27 | 課程改革研究 | 2022年第8期 |
| 基于在線開放課程的高職護理專業教學模式改革與實踐 | 王麗娟，蘇銀利，譚旭妍，等 | 30 | 課程改革研究 | 2022年第8期 |
| 營養與食品衛生學網絡資源庫的建設與應用 | 何苗，霍江華，俞黎黎，等 | 33 | 課程改革研究 | 2022年第8期 |
| 課程思政視域下血液病學教學改革的探索 | 王浩，王磊，王勝，等 | 36 | 課程改革研究 | 2022年第8期 |
| 基于OBE理念的混合式教學實踐探索 | 周曉歡，袁亞敏，李馨，等 | 38 | 課程改革研究 | 2022年第8期 |
| 新時代高職院校勞動教育課程建設探究 | 吳玉萍，張小娟 | 40 | 課程改革研究 | 2022年第8期 |
| 基于終身學習能力的高職高專中醫學專業課程考核評價方式的研究與實踐 | 張麗宏，郭宏偉，郝美玲，等 | 42 | 教學評價 | 2022年第8期 |
| 基于雨課堂的形成性評價在婦產科教學中的研究 | 劉曉靜，高繼霞，沈鶴，等 | 45 | 教學評價 | 2022年第8期 |
| 中西醫臨床專業本科生早期臨床思維能力現狀分析 | 王微，李睿 | 47 | 德育與素質教育 | 2022年第8期 |
| 護理學專業本科生職業使命感現狀調查及對策研究 | 李夢媛，任靜婕，侯睿，等 | 49 | 德育與素質教育 | 2022年第8期 |
| “健康中國”背景下長春市某校護理專業學生健康素養現狀的調查 | 孫文婧，康曦丹 | 51 | 德育與素質教育 | 2022年第8期 |
| 醫學高職院校課程思政建設的實踐探索與思考 | 曾武祈，朱扶蓉，匡德花，等 | 55 | 德育與素質教育 | 2022年第8期 |
| 高職護生共情能力影響因素的調查分析 | 黃姣娥，劉春英，陳雪蕾，等 | 57 | 德育與素質教育 | 2022年第8期 |
| 新時期大學生素質教育評價制度建設SWOT分析與對策研究 | 李百慧，張挺 | 60 | 德育與素質教育 | 2022年第8期 |
| 偉大抗疫精神融入新時代醫學生職業精神培育研究 | 王祺皓，孫宏亮 | 62 | 德育與素質教育 | 2022年第8期 |
| 醫學院校非醫學專業免疫學與微生物學課程的教學實踐 | 王晴，彭桂英，曾郁敏 | 65 | 教學探討 | 2022年第8期 |
| 基于微課的心內科病人護理綜合情景模擬教學 | 高清源，金小千，向華 | 67 | 教學探討 | 2022年第8期 |
| 醫學物理學實驗教學滲透融合思政元素的探索和實踐 | 邢娟，閆鵬，秦丹 | 69 | 教學探討 | 2022年第8期 |
| 以思維導圖為主的多種教學方法在營養與食品衛生學中的應用 | 張夏男，張洪偉，王秋芳，等 | 71 | 教學探討 | 2022年第8期 |
| 情景教學法在作業治療學實踐教學中的應用 | 周雪，周麗，孫瑞雪，等 | 74 | 教學探討 | 2022年第8期 |
| 基于“互聯網+教育”模式下PBL在臨床藥理學教學中的應用與探索 | 王明，宋娟，張奇，等 | 77 | 教學探討 | 2022年第8期 |
| 基于混合式教學的BOPPPS課程設計在小兒傳染病學教學中的應用探索 | 龔舒，張幀幀，鄭改煥，等 | 79 | 教學探討 | 2022年第8期 |
| 課程思政在中醫學基礎理論教學中的價值分析 | 古雪萍，謝永貴 | 82 | 教學探討 | 2022年第8期 |
| 雨課堂在診斷學實驗課教學中應用的問題與思考 | 張艷，黃賢君 | 84 | 教學探討 | 2022年第8期 |
| 基于超星學習通的SPOC教學模式在老年護理學中的應用 | 劉文燕，王小琳，何曉靜，等 | 86 | 教學探討 | 2022年第8期 |
| 系統解剖學中腦干腦神經核的教學體會 | 廖偉蘋，張小花，胡日明，等 | 88 | 教學探討 | 2022年第8期 |
| 交互平臺的直播教學在留學生心臟解剖教學中的應用 | 李亮，宋厚盼，劉吉勇，等 | 91 | 教學探討 | 2022年第8期 |
| 新型便攜式內鏡系統培訓模式研究 | 吳浩，張婷，鄒文斌，等 | 93 | 教學探討 | 2022年第8期 |
| 醫院信息化管理系統在高職婦科護理技術教學中的應用 | 李思思，王碩，李冬 | 95 | 教學探討 | 2022年第8期 |
| 淺談中職藥劑專業藥物化學的教學難點和對策 | 杜旭升 | 97 | 教學探討 | 2022年第8期 |
| 消化專業護士臨床教學能力現狀及相關因素研究 | 李佳昕，任宏飛，王瑞，等 | 99 | 護理教育 | 2022年第8期 |
| 高職護生從事老年護理服務意愿的影響因素分析 | 王思平，嚴璐璐，李巖，等 | 103 | 護理教育 | 2022年第8期 |
| 基于OBE理念對護生臨床溝通能力的實踐研究 | 蔣瓊，馬艷，張宜華 | 106 | 護理教育 | 2022年第8期 |
| 高職護生基礎護理教學中開展職業防護教育的效果研究 | 譚旭妍，何曉璐，艾婷，等 | 108 | 護理教育 | 2022年第8期 |
| 思政教育融入護理專升本學生專業人文課程的整合實施方案與效果研究 | 張瑜，王慶華，方秀新，等 | 110 | 護理教育 | 2022年第8期 |
| 護理科研人才培養的線上線下混合式教學實踐與思考 | 吉彬彬，蔣小劍，秦莉花，等 | 113 | 護理教育 | 2022年第8期 |
| 新冠肺炎疫情下口腔科護士繼續教育需求調查 | 郭建溪，王玉靜，荀陽 | 115 | 護理教育 | 2022年第8期 |
| 護理本科生參與患者安全教育課程后學習體驗的質性研究 | 賴小燕，刁潔萍 | 117 | 護理教育 | 2022年第8期 |
| SSP結合情景模擬教學法在護理學基礎線上線下混合式實訓教學中的應用 | 許瑩，宋文娟，鄺美華，等 | 120 | 護理教育 | 2022年第8期 |
| 混合式教學在高校中醫護理學教學中的應用與研究 | 李雪蓮，洪珍蘭，郭玉 | 122 | 護理教育 | 2022年第8期 |
| 以Nursing-Mini-CEX為基礎的帶教模式對護理實習生崗位勝任力培養的效果研究 | 劉春梅，王沙沙 | 125 | 實驗與實習 | 2022年第8期 |
| 關于寧夏銀川市社區老年人日間照料中心的研究 | 魚小蘭，何佳潔 | 127 | 調查報告 | 2022年第8期 |
| 國家線下一流課程思政教學與學生滿意度調查 | 黨瑜慧，艾世偉，李芝蘭 | 129 | 調查報告 | 2022年第8期 |
| 甘肅省口腔護理專業方向人才需求調查分析 | 王琳，郭艷玲，蒲小猛 | 132 | 調查報告 | 2022年第8期 |
| 基于學生問卷的臨床藥學專業本科實習教學模式調查研究 | 朱蕾，黃強，唐富山 | 134 | 調查報告 | 2022年第8期 |
| 重慶市萬州區0~3歲嬰幼兒家長托育服務需求現狀調查研究 | 曹軍民，樊曉琴 | 137 | 調查報告 | 2022年第8期 |
| 某醫學院校大學生急救知識掌握狀況及影響因素調查 | 劉承堯，李艷艷，丁紅 | 140 | 調查報告 | 2022年第8期 |
| 血透護士不良事件上報態度與特質應對方式的相關性研究 | 薛貴方，張穎君，馬登艷，等 | 143 | 衛生行政管理 | 2022年第8期 |
| 護士醫院倫理氛圍感知與主動告知醫療安全不良事件態度的現狀及相關性分析 | 曹亞如，杜廣平 | 145 | 衛生行政管理 | 2022年第8期 |
| 互聯網技術在腸造口患者延續性護理中的應用進展 | 郭雪娥，馮佳慧，陳羽茜，等 | 148 | 衛生行政管理 | 2022年第8期 |
| 醫療機構在醫務社工人才培養與管理中的工作路徑探討 | 袁麗 | 151 | 衛生行政管理 | 2022年第8期 |
| 呼吸機氧療模式對神經重癥患者的應用效果評價 | 魏政勇，豆欣蔓 | 153 | 臨床實踐 | 2022年第8期 |
| 應對方式在臨床醫學碩士研究生學業壓力與抑郁癥狀之間的中介作用 | 陳鍇，董國利 | 155 | 心理健康教育 | 2022年第8期 |
| 知覺壓力、心理彈性對實習護生擇業焦慮的影響研究 | 朱金玲 | 157 | 心理健康教育 | 2022年第8期 |
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