題目 | 作者 | 頁碼 | 欄目 | 期數 |
教學結合科研對提升公共衛生本科生綜合能力的探索 | 孟夏 | 1 | 高教研究 | 2022年第3期 |
災難醫學視角下的臨界醫療教育研究 | 曾奇,王琳琳,邢旭亮,等 | 4 | 高教研究 | 2022年第3期 |
高職院校二級排課模式探究 | 惠曉萍 | 6 | 教育研究 | 2022年第3期 |
新時期醫學志愿服務組織建設發展探析 | 李曉宇,黃振宇,呂家俊,等 | 8 | 教育研究 | 2022年第3期 |
“雙一流”學科背景下科研反哺教學的理論和實踐探討 | 王鴻蘊,戴國琳,馬爽 | 10 | 教育研究 | 2022年第3期 |
高職護理專業課程思政實施的路徑與效果分析 | 張小琴,王容 | 13 | 黨建與思想政治教育 | 2022年第3期 |
針灸推拿學專業導論課程思政建設與實踐研究進展 | 盧論斌,熊俊 | 16 | 黨建與思想政治教育 | 2022年第3期 |
中醫婦科學課程思政教學實踐與探索 | 王媛中,李偉莉 | 18 | 黨建與思想政治教育 | 2022年第3期 |
藥學專業課程思政教學督導工作的創新實踐 | 王文寶 | 20 | 黨建與思想政治教育 | 2022年第3期 |
臨床醫學專業藥理學在線開放課程建設診改體系的建立與實踐 | 胡春光 | 22 | 課程改革研究 | 2022年第3期 |
“智慧職教+信息化軟件”在生理學金課建設 中的應用 | 賈國倩 | 25 | 課程改革研究 | 2022年第3期 |
課程思政視角下藥劑學課程教學改革初探 | 呂佳佳,高杰 | 27 | 課程改革研究 | 2022年第3期 |
中醫標準學概論及“線上+線下”混合式教學模式構建 | 楊茗茜,袁東超,倪菲,等 | 29 | 課程改革研究 | 2022年第3期 |
“1+X”證書背景下生理學教學改革實踐 | 陳潔忠,張琳 | 31 | 課程改革研究 | 2022年第3期 |
以核心勝任力為導向的護理心理學課程建設探索 | 周曦,張紀梅,吳先良 | 34 | 課程改革研究 | 2022年第3期 |
高職藥學專業課程考核體系設計與探索 | 侯志飛 | 36 | 教學評價 | 2022年第3期 |
基于檢驗科普學習的檢e康App的設計與實現 | 陳湘雲,劉慧,任聰,等 | 39 | 現代教育技術 | 2022年第3期 |
胃腸減壓VR虛擬仿真教學項目的開發及應用研究 | 陳麗娜,李經春,徐建會,等 | 41 | 現代教育技術 | 2022年第3期 |
急危重癥護理虛擬仿真實訓教學軟件開發體會 | 鐘瑜,項朝陽,喬樑,等 | 43 | 現代教育技術 | 2022年第3期 |
醫學院校分析化學教學的實踐與思考 | 盧菲,蘇日娜,趙國丁,等 | 45 | 教學探討 | 2022年第3期 |
基于網絡教學空間的混合式教學在高職護理專業病原生物與免疫學教學中的應用 | 陳曉笑,張棟棟,沈劍,等 | 47 | 教學探討 | 2022年第3期 |
基于項目化的高職天然藥物化學有效課堂構建研究 | 譚思榮,陳豆,趙忠喜 | 49 | 教學探討 | 2022年第3期 |
BOPPPS教學模式在藥理學教學中的應用與分析 | 沈博,田華,崔紅霞,等 | 52 | 教學探討 | 2022年第3期 |
基于核心素養的中職化學說課設計 | 王仕潭 | 54 | 教學探討 | 2022年第3期 |
醫學院校大學生心理健康教育“線上+線下”混合式教學模式的構建 | 王蘇妍,段笑那,周艷艷,等 | 56 | 教學探討 | 2022年第3期 |
O2O教學模式在高職護理專業健康評估課程中的應用與評價 | 施秋桃,鄭卓恩 | 59 | 教學探討 | 2022年第3期 |
醫學視頻聯合超聲引導在骶管神經阻滯教學中的應用 | 楊麗,王媛媛 | 61 | 教學探討 | 2022年第3期 |
對中醫護理學課程教學的思考 | 李麗華 | 63 | 教學探討 | 2022年第3期 |
“講授自繪思維導圖+操作演示”教學法在常用護理技術教學中的應用 | 馬桂芬 | 66 | 教學探討 | 2022年第3期 |
關懷理論教學模式提高護生人文關懷能力的實踐研究 | 顏玲琴 | 68 | 護理教育 | 2022年第3期 |
基于PDCA循環的情景模擬教學法在手術室中西醫結合護理專業實習教學中的應用 | 張繽丹,劉浩 | 70 | 護理教育 | 2022年第3期 |
基于3D打印技術的護理學課程設計探索 | 王群,秦殿菊,徐靜 | 73 | 護理教育 | 2022年第3期 |
以技能大賽為引領的高職護理實訓室開放式管理聯合翻轉課堂的應用研究 | 于利偉 | 76 | 護理教育 | 2022年第3期 |
智能手機移動學習模式對護理教育質量影響的Meta分析 | 謝欣,李秋霜,謝治梅,等 | 78 | 護理教育 | 2022年第3期 |
民辦高校護理專業課程教學質量提升策略研究 | 李強,張小慶,霍婧,等 | 82 | 護理教育 | 2022年第3期 |
護理專業專升本學生考研過程體驗的現象學研究 | 蘇曉芳,聶永春,李明月,等 | 85 | 護理教育 | 2022年第3期 |
綜合案例工作坊在呼吸內科臨床教學中的應用研究 | 張榮,張云萍,侯繼丹,等 | 88 | 實驗與實習 | 2022年第3期 |
機能實驗教學中一氧化碳致小鼠缺氧裝置的改進 | 董曉敏,孫笑語,童學紅,等 | 90 | 實驗與實習 | 2022年第3期 |
留學生藥理學實驗教學改革探索與實踐 | 史小蓮,茍瑋,胡浩,等 | 92 | 實驗與實習 | 2022年第3期 |
新醫科視域下人體機能實驗課程的開發與應用 | 童學紅,王偉,梁雪,等 | 94 | 實驗與實習 | 2022年第3期 |
多學科協作教學模式在醫學影像專業本科生超聲診斷學實踐教學中的應用研究 | 韓雪,蘭天,鄭建,等 | 96 | 實驗與實習 | 2022年第3期 |
少數民族高職醫學生專業承諾現狀及影響因素研究 | 叢貝勒,陶清妍,葉一舵 | 99 | 調查報告 | 2022年第3期 |
醫護人員多重耐藥菌感染防控知信行現狀及影響因素調查 | 孫曉梅,張翠玲 | 101 | 調查報告 | 2022年第3期 |
高原某部全封閉環境駐訓官兵心理健康與睡眠狀況分析 | 萬順梅,盧永新,董沛,等 | 104 | 調查報告 | 2022年第3期 |
預防醫學專業畢業生學業成績與綜合能力關系評價 | 張向輝,司慧麗,牛強,等 | 106 | 調查報告 | 2022年第3期 |
護理人員針刺傷職業暴露情況與防護對策研究進展 | 聞純,朱蓓,盧玉仙,等 | 108 | 調查報告 | 2022年第3期 |
基于文獻計量分析我國高校開展中醫藥文化研究的現狀及熱點 | 孫占東 | 112 | 調查報告 | 2022年第3期 |
唇腭裂患兒父母親職壓力現狀及影響因素分析 | 王君妍,原露露,王艷杰,等 | 114 | 調查報告 | 2022年第3期 |
實習護生覺知壓力、情緒調節能力與職業認同的相關性分析 | 林冰純,王新 | 117 | 調查報告 | 2022年第3期 |
醫學本科生信息素養現狀調查分析 | 葛力云,李鴻雁,韓小雪,等 | 120 | 調查報告 | 2022年第3期 |
疾病預防控制中心專業技術人員現狀分析 | 林碩 | 122 | 調查報告 | 2022年第3期 |
高職院校學生第二課堂參與現狀及影響因素分析 | 郭加佳,陳奕同,張鵬,等 | 124 | 調查報告 | 2022年第3期 |
護理工作中生物化學知識實際使用需求的調查研究 | 王鶯,王麗 | 126 | 調查報告 | 2022年第3期 |
長春市護理本科生安寧療護知識水平及態度的調查 | 孫文婧,康曦丹,周萌 | 129 | 調查報告 | 2022年第3期 |
體育鍛煉與醫學生心理健康狀況的相關性分析 | 王奇,孫晶,王天宇 | 132 | 調查報告 | 2022年第3期 |
醫科大學預防醫學專業畢業生基本能力與職業傾向的關系研究 | 高艷香,趙錦平,何利平,等 | 134 | 調查報告 | 2022年第3期 |
農村空巢老人阿爾茨海默病立體防治的實踐探討 | 褚志文,吳思嫻,陳秋竹,等 | 136 | 調查報告 | 2022年第3期 |
社區居民對智慧醫養服務的需求現況及其影響因素分析 | 于偉,黃宵,孫雪,等 | 140 | 調查報告 | 2022年第3期 |
醫學專科生藝術類課程教學效果問卷調查與分析 | 王冬懿,王建國,李哲,等 | 142 | 調查報告 | 2022年第3期 |
中職護生姑息護理認知現狀調查研究 | 阿中忍青莫 | 144 | 調查報告 | 2022年第3期 |
醫學院校大學生溝通能力現狀調查及其影響因素分析 | 孟雨,丁雪梅,張曉麗 | 146 | 調查報告 | 2022年第3期 |
早期預警評分表在產科病房新生兒護理工作中的應用研究 | 馮曉英,唐致璞,唐建明,等 | 149 | 衛生行政管理 | 2022年第3期 |
健康信念模式在腮腺混合瘤患者中的應用效果 | 張秀鳳,王玉靜 | 151 | 臨床實踐 | 2022年第3期 |
加速康復外科理念在老年顱內動脈瘤患者圍手術期護理中的應用研究 | 王曉燕,王翠蓮,李惠菊,等 | 153 | 臨床實踐 | 2022年第3期 |
精細化管理在眼科內眼手術圍術期護理的應用效果 | 余詩軍,梁真,張夏薇,等 | 156 | 臨床實踐 | 2022年第3期 |
住院新生兒視網膜出血的篩查及影響因素 | 茍春風,徐海杰,包景陽,等 | 158 | 臨床實踐 | 2022年第3期 |