根據教務科學期工作計劃安排，12月5日下午，教務科組織了本年度第四次公開教學。本次公開教學由學校基礎教研室門占康老師主講，授課課程為《生理學》，教學內容為“心臟的泵血功能”，學校近百名專兼職教師參加了活動。

門老師通過完整的教學活動安排——回顧舊課、導入新課、講授新課、課后小結等，結合多媒體課件引領學生了新課知識的學習。

公開教學課后，張科長組織進行了教學評議。首先由魯興梅、呂香茹、朱燕等教師及教務科張軍榮科長、馬澤云副科長對門老師的教學進行了點評。大家普遍認為：門占康老師課前準備充分、熟悉教學內容，教態大方自然，課堂教學規范有序，講解清楚，尤其是教案書寫高度凝練教材內容、圖文并茂很有實用價值，教學多媒體課件使用簡潔畫面為主設計、突出課堂授課難于理解內容動畫演示制作，值得大家學習。但是課堂時間掌控、授課口語化內容較多，希望以后注意改進。

其次黃剛副校長進行了評課。他指出門占康老師這堂公開教學課，優勢和不足均較為明顯。優勢：前期準備充分，對教學內容非常熟悉，教學基本素質好，制作的課件簡潔實用。不足：時間分配不合理而導致對本堂課的重點、難點沒有很好地講解和突破。

另外，黃剛副校長就教育部頒布的《中等職業學校教師職業標準》（2013年9月）和老師們進行了交流，指出：《中等職業學校教師職業標準》是教師培養、準入、培訓和考核等工作的基本依據。中等職業學校教師的職責是履行職業教育工作，要通過參加教師培訓和自主研修后，成為具有良好的專業理念與師德，掌握系統的專業知識和專業技能的專業人員。教師要有個人專業發展計劃，增強專業發展自覺性，大膽開展教育教學改革，逐步提高專業水平。最后，鼓勵我校部分沒有考取教師資格證的教師，積極參加培訓，力爭在短期內考取教師資格。