9月24日下午， 心理健康教育中心在學校八樓會議室組織開展“心云心理健康信息化管理平臺”啟用專項培訓會。副校長畢效武、各二級學院輔導員、班主任參加了本次培訓，培訓會由心理健康教育中心主任丁月娥主持。

 副校長畢效武在培訓前做了講話，他強調，“心云心理健康信息化管理平臺”的引進對于學生管理工作具有很強的實用性和針對性，在座各位教師務必要加深了解，高度重視，認真學習培訓內容，積極配合開展后續相關工作，切不可讓培訓流于形式。

 培訓會上，李旭老師從危機干預、空心病和樹理論、心云系統的使用三個方面展開：列舉社會現象，針對“危機因何而來？是危機還是機遇？是壓力還是動力？”三個問題與在座老師共同探討；對北京大學副教授徐凱文基于“空心病”現象提出的“樹理論”做了具體介紹；對日常學生管理工作中“心云”心理健康信息化管理平臺的特點及可提供的保障和支持、權限說明、使用界面做了重點詳細講解。廖弘遠老師對2019級新生心云系統普查建檔工作數據填報要求進行說明；此外，心理健康教育中心還為各二級學院分配西北師范大學應用心理學專業實習生和我校朋輩輔導員，為后續心云測查工作保駕護航。

培訓會上，丁月娥主任介紹了本項工作開展建構四級咨詢指導體系：即包括專職中心老師、實習生、朋輩輔導員、心理委員。接著，對2019級新生“心云心理健康信息化管理平臺”普查建檔工作實施開展的三個階段做說明，并強調了測查工作的時效性與特殊性。最后，丁月娥主任介紹了2019級陽光心理服務部干部及心理委員納新工作結果，并對選拔流程專業性要求做以說明，后續中心將會陸續對朋輩輔導員、陽光心理服務部學生干部、心理委員開展相關培訓，為協助各二級學院開展學生心理健康教育工作培養更為專業的隊伍。

本次培訓內容邏輯嚴密、逐層遞進、切合實際，講授過程清晰明了、易于接受，有利于進一步規范我校輔導員、班主任心理健康教育工作的開展，進一步落實2019年新生“心云心理健康信息化管理平臺”普查建檔工作，更好地適應和滿足學生心理健康教育服務需求，借助信息化管理平臺的大數據，提升學校心理健康教育工作的針對性和有效性。