| 題目 | 作者 | 頁碼 | 欄目 | 期數 |
| 醫學院校研究生創新能力培養探索 | 劉春霄，王紅艷，李家儀，等 | 1 | 高教研究 | 2020年第9期 |
| 健康中國：醫學生職業價值觀培育的現實依據與價值導向 | 王剛，吳卉，黃悅 | 3 | 高教研究 | 2020年第9期 |
| 高等中醫藥院校醫學檢驗技術專業發展現狀與思考 | 張越時，郭雋馥，陳文娜，等 | 5 | 高教研究 | 2020年第9期 |
| “互聯網+”語境下大學生發展共同體的現狀與展望 | 張穎 | 7 | 高教研究 | 2020年第9期 |
| STEAM教育模式在大學生科研訓練計劃項目中的應用 | 楊立剛，孫桂菊，王曉英，等 | 9 | 高教研究 | 2020年第9期 |
| 醫學本科留學生教育實施導師制的實踐與探索 | 王利東，劉臻 | 10 | 高教研究 | 2020年第9期 |
| 大學階段學生社會化的任務及目標 | 賀建新，龔蕓 | 12 | 高教研究 | 2020年第9期 |
| 新生代農民工職業轉型的人才培養模式研究 | 曹虹 | 14 | 教育研究 | 2020年第9期 |
| 研究型教學模式在藥學創新思維培養中的應用探討 | 解偉，王進，吳彬彬，等 | 16 | 教育研究 | 2020年第9期 |
| 傳統與新型教學模式融合的實踐 | 閆濤濤，任丹鳳，朱麗，等 | 18 | 教育研究 | 2020年第9期 |
| 中職學校“質量結合式”發展性教師評價的實踐研究 | 王尉 | 21 | 教育研究 | 2020年第9期 |
| 新時代高職院校工會推進青年教職工思想政治教育工作的簡析 | 魏守寬，沈勵銘，蔣萌陽，等 | 24 | 教育研究 | 2020年第9期 |
| 基于現代學徒制的中高職藥劑專業實訓與“1+X”證書對接探索 | 邱紅鑫，羅欽文，章龍，等 | 27 | 教育研究 | 2020年第9期 |
| 新形勢下醫學生法律知識教育研究 | 張亭，劉長梅 | 29 | 教育研究 | 2020年第9期 |
| 醫學院校大學英語課程思政探究 | 張媛 | 31 | 黨建與思想政治教育 | 2020年第9期 |
| 醫學生理學課程思政教學的實踐與思考 | 武鑫，曹珊，楊敏，等 | 32 | 黨建與思想政治教育 | 2020年第9期 |
| 健康服務與管理專業課程思政研究及探索 | 耿彧，張靜 | 34 | 黨建與思想政治教育 | 2020年第9期 |
| 新形勢下高校輔導員思政工作的“三個度”研究 | 李揚 | 37 | 黨建與思想政治教育 | 2020年第9期 |
| 麻醉藥理學課程思政實踐探索 | 王丹，孟晶，武玉清，等 | 38 | 黨建與思想政治教育 | 2020年第9期 |
| 衛生類高職院校大學生藝術團建設與管理的思考 | 何江陽 | 40 | 教育管理與學生發展 | 2020年第9期 |
| 碩士研究生醫學科研方法課程建設與實踐 | 趙自剛，張靜，杜會博，等 | 42 | 課程改革研究 | 2020年第9期 |
| 基于崗位勝任力的中職護理專業課程體系構建的實踐探索 | 李儉 | 44 | 課程改革研究 | 2020年第9期 |
| 形成性評價在中藥學研究生現代儀器分析教學中的應用探索 | 趙靖，李原華，梁慧慧，等 | 46 | 教學評價 | 2020年第9期 |
| 轉型發展背景下中職護生頂崗實習綜合職業能力評價指標體系的構建 | 李夏 | 47 | 教學評價 | 2020年第9期 |
| 生理學無紙化考試的探索與實踐 | 沙愛龍，冉兵，趙春玲，等 | 50 | 教學評價 | 2020年第9期 |
| 手機App在護理基本技術形成性評價中的應用探索 | 王進，鄒晶瑩，涂麗霞，等 | 51 | 教學評價 | 2020年第9期 |
| 過程性考核在六年制MBBS留學生醫學微生物學教學中的實踐與思考 | 張艷麗，楊延輝，林源，等 | 54 | 教學評價 | 2020年第9期 |
| 自評互評式學習性評價在刺法灸法學實踐教學中的應用及效果分析 | 田小婷，田福運，戴奕爽，等 | 55 | 教學評價 | 2020年第9期 |
| 形成性評價在醫學機能學實驗教學中的應用與實踐 | 楊秀蘭，劉蓮，胡婭，等 | 57 | 教學評價 | 2020年第9期 |
| 混合式教學模式在非預防醫學專業醫學統計學教學中的應用效果評價 | 閆小龍，芮東升，張眉，等 | 59 | 教學探討 | 2020年第9期 |
| 對分課堂教學模式在超聲心動圖學教學中的應用研究 | 楊茹，李詩文，李潭，等 | 61 | 教學探討 | 2020年第9期 |
| 批判性思維培養在政治課堂的實踐 | 張茹濤 | 64 | 教學探討 | 2020年第9期 |
| 利用PBL教學模式打開中職生藥學教學思維之門 | 傅曉慧 | 66 | 教學探討 | 2020年第9期 |
| 任務驅動法結合案例教學法在動物生理學理論教學中的應用 | 李敬雙，郭曉麗，王春強，等 | 68 | 教學探討 | 2020年第9期 |
| 精準醫學背景下PBL教學法在藥理學教學中的實踐 | 王雁梅，任京力，王瑞芳 | 70 | 教學探討 | 2020年第9期 |
| 教育信息化視域下構建以學生為中心的課堂教學模式途徑思考 | 時彥，王東，張連雙，等 | 72 | 教學探討 | 2020年第9期 |
| 中藥資源普查促進藥用植物學與生藥學教學改革的思考 | 景永帥，金姍，吳蘭芳，等 | 74 | 教學探討 | 2020年第9期 |
| “健康中國”背景下人體解剖學多元化教學探索 | 李亞光，郭芙蓮，張冬 | 76 | 教學探討 | 2020年第9期 |
| 高職醫學影像技術專業電工與電子技術信息化教學研究 | 蓋興慧，楊德武，李慶麗 | 77 | 教學探討 | 2020年第9期 |
| 高職醫護專業蛋白質變性微課設計研究 | 婁淵根 | 79 | 教學探討 | 2020年第9期 |
| 醫學生PBL教學案例設計與撰寫 | 劉亞森，袁小飛，趙自剛 | 81 | 教學探討 | 2020年第9期 |
| 社區護理學體驗式教學的應用探析 | 王旭春，簡洪江，龍藝 | 83 | 護理教育 | 2020年第9期 |
| 提高我校護士執業資格考試通過率的策略 | 張燕，文春燕 | 85 | 護理教育 | 2020年第9期 |
| 高職護理基礎醫學課程整合教學效果評價 | 梁英，廖海濤，黃洪柯，等 | 86 | 護理教育 | 2020年第9期 |
| 長征精神融入實習護生挫折教育的作用及途徑研究 | 蔣蕾，張楠，邱媛，等 | 89 | 護理教育 | 2020年第9期 |
| 標準化病人在高職護理課程教學中的應用探討 | 柯盈盈，陳燕璇，黃敏娟，等 | 91 | 護理教育 | 2020年第9期 |
| 中專護理專業一年級學生心肺復蘇知識和技能普及的重要性研究 | 李敏 | 93 | 護理教育 | 2020年第9期 |
| 基于“互聯網+醫教協同”模式的基礎護理技術教學改革與實踐 | 鄒妮娜，周娟，鄒莎 | 95 | 護理教育 | 2020年第9期 |
| 生理學實驗微課的設計與制作 | 魏志萍 | 97 | 實驗與實習 | 2020年第9期 |
| 基于PACS的三維重建在人體形態學課間實習教學中的應用 | 樊曉雪，劉兆玉 | 98 | 實驗與實習 | 2020年第9期 |
| 考研影響下地方高校口腔醫學實習模式改革 | 劉慶，劉娜，林艷麗，等 | 100 | 實驗與實習 | 2020年第9期 |
| 利用藥用植物園開展高職天然藥物學實踐教學的探索 | 陳超志，林勤 | 102 | 實驗與實習 | 2020年第9期 |
| 翻轉課堂聯合醫學模擬教學在云南地區來華留學生內科臨床見習教學中的應用 | 常江，趙錦涵，李紅賓，等 | 103 | 實驗與實習 | 2020年第9期 |
| 生物化學虛擬仿真實驗助力卓越醫生創新能力培養 | 徐宋瑤，扈瑞平，苑紅，等 | 106 | 實驗與實習 | 2020年第9期 |
| 翻轉課堂結合實驗教學法在中職微生物檢驗技術課程教學中的實踐 | 劉子忱，伍紹航 | 108 | 實驗與實習 | 2020年第9期 |
| 江蘇省南京市江浦區全科醫生人力資源及知識技能現況調查 | 丁夢露，黃煜涵，魏興淮，等 | 110 | 調查報告 | 2020年第9期 |
| 醫學生及醫護人員職業素質調查問卷編制及應用研究 | 邱勇強，鐘業麗 | 112 | 調查報告 | 2020年第9期 |
| 甘肅省三甲醫院護士姑息護理認知現狀影響因素分析 | 賀菊芳，張曉霞，王琳，等 | 115 | 調查報告 | 2020年第9期 |
| 中外學生對教師不同素質的重視程度比較 | 羅戀梅，沈帆，范正陽，等 | 118 | 調查報告 | 2020年第9期 |
| 醫學高職生就業情況跟蹤研究 | 張云霞，謝濤 | 120 | 調查報告 | 2020年第9期 |
| 在校護生網絡課程自主學習情況調查分析 | 黃橋，唐旖旎，謝淵，等 | 122 | 調查報告 | 2020年第9期 |
| 高職院校藥學專業畢業生就業情況探索研究 | 孫偶軍 | 124 | 調查報告 | 2020年第9期 |
| 混合式教學對大專護生自主學習能力的影響 | 朱迎春，郭書芹 | 126 | 調查報告 | 2020年第9期 |
| 內地中職班學生學習需求調研分析 | 徐晶心，徐敏 | 128 | 調查報告 | 2020年第9期 |
| 養老志愿服務對高職護生對老年人態度影響的研究 | 王燕燕，劉均娥，邱慧 | 130 | 調查報告 | 2020年第9期 |
| 衛生類中職學校學生職業生涯規劃現狀及影響因素 | 袁漢勛，阮文寬，鄒玉玲，等 | 133 | 調查報告 | 2020年第9期 |
| 醫學生職業精神現狀、認知及影響因素調查 | 白靜，齊沛茹 | 135 | 調查報告 | 2020年第9期 |
| 專科學校學生網絡成癮流行病學調查 | 羅月妙 | 138 | 調查報告 | 2020年第9期 |
| 對口高職護理專業學生內科護理學學習狀況調研分析 | 浦建萍，朱曉英 | 140 | 調查報告 | 2020年第9期 |
| 智慧教育背景下大學生手機使用現狀調查及對策分析 | 郭勝男，王丹，張越時，等 | 142 | 調查報告 | 2020年第9期 |
| PBL聯合微信平臺教學法在呼吸內科住院醫師規范化培訓中的應用探索 | 馮敏，方春曉，孫博，等 | 144 | 衛生行政管理 | 2020年第9期 |
| 專業培訓及健康教育提高導診護士綜合素質的策略探究 | 賀麗霞 | 146 | 衛生行政管理 | 2020年第9期 |
| 數字骨科技術在骨科住院醫師規范化培訓中的應用 | 張弛，劉松，王釗，等 | 148 | 衛生行政管理 | 2020年第9期 |
| 剖宮產后再孕孕婦陰道試產成功的影響因素 | 楊金霞 | 150 | 臨床實踐 | 2020年第9期 |
| 風險SBAR標準化溝通模式在急性胸痛患者預檢分診中的效果評價 | 郭雪，李少坤，陳慧媛 | 152 | 臨床實踐 | 2020年第9期 |
| 微創介入血腫抽吸術對高血壓腦出血患者預后及IL-6、S100B、NSE水平的影響 | 曾浩，陳玉霞，成泉江 | 154 | 臨床實踐 | 2020年第9期 |
| 舒適護理干預在老年慢性心衰患者護理中的效果分析 | 張大林 | 156 | 臨床實踐 | 2020年第9期 |
| 高血壓腦出血與血清鐵蛋白、超敏C反應蛋白的相關性分析 | 林霞，王根緒 | 158 | 臨床實踐 | 2020年第9期 |
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