| 題目 | 作者 | 頁碼 | 欄目 | 期數 |
| 高校輔導員視角下的大學生理想信念教育 | 程思睿 | 1 | 高教研究 | 2020年第5期 |
| 校企“雙主體”合作育人機制的探討與實踐 | 于永軍，王國明，李光遠，等 | 3 | 教育研究 | 2020年第5期 |
| 高職院校社會主義核心價值觀教育的探索與實踐 | 劉旸 | 5 | 教育研究 | 2020年第5期 |
| 淺析中職藥學生中醫思維的養成 | 周素琴，肖羨禹 | 7 | 教育研究 | 2020年第5期 |
| 高職藥學專業學生專業信息素養培養與提升 | 林進昂，毛芹超 | 8 | 教育研究 | 2020年第5期 |
| “00后”醫學生情商培養的思考 | 夏西超，張慧子，王雯，等 | 10 | 教育研究 | 2020年第5期 |
| 文明禮儀與工匠精神的關系及其在衛生職業院校德育中的滲透 | 梁冰 | 12 | 教育研究 | 2020年第5期 |
| 基于制度要素分析福建省“二元制”職業教育 | 黃艷 | 15 | 教育研究 | 2020年第5期 |
| 信息化環境下藥品檢測技術技能大賽與專業教學融合的探索與實踐 | 牟麗娜，劉世君，呂霞 | 17 | 教育研究 | 2020年第5期 |
| 企業文化熏陶下的藥學實訓室文化建設研究 | 李扶昆，李喜安，張俊，等 | 19 | 教育研究 | 2020年第5期 |
| 醫學生醫師職業精神培育探索 | 方燕君，孫佳婷，陳俊鍵，等 | 21 | 教育研究 | 2020年第5期 |
| 藥理學實驗中思政教育體系的建立 | 安英，范紅艷，任曠，等 | 23 | 黨建與思想政治教育 | 2020年第5期 |
| 基于生本教育理念的中職課堂紀律管理 | 王紹媛 | 25 | 教育管理與學生發展 | 2020年第5期 |
| 高職藥學專業藥學服務實務課程教學改革與探索 | 阮仁余 | 27 | 課程改革研究 | 2020年第5期 |
| 應用型高校食品類專業基礎化學教學改革探討 | 孫松，譚微，楊育兵，等 | 29 | 課程改革研究 | 2020年第5期 |
| 健康中國背景下基于職業崗位的高職健康管理專業課程體系的構建 | 張穎，張秀娟，趙凌波，等 | 30 | 課程改革研究 | 2020年第5期 |
| 以臨床影像技術用藥實際為導向的影像藥理學教學改革 | 馬香芹，趙汴霞，趙娜，等 | 33 | 課程改革研究 | 2020年第5期 |
| 高職高專中醫臨床課程教學培養中醫臨床思維探討 | 李勇華，蔣祥林，鄧禮林，等 | 35 | 教學探討 | 2020年第5期 |
| 基于翻轉課堂理念下的課程教學設計探討 | 王健，白舒霞，郝瑞春，等 | 37 | 教學探討 | 2020年第5期 |
| 基于CIPP評價模式的混合式教學在健康評估課程中的應用 | 李延玲 | 39 | 教學探討 | 2020年第5期 |
| 大思政視野下高校軍事理論課教學探索 | 時慧 | 41 | 教學探討 | 2020年第5期 |
| 基于教學能力大賽的教學設計 | 張冬華，鐘方圓，周鑫，等 | 43 | 教學探討 | 2020年第5期 |
| “成果導向+行動學習”教學模式在高職醫學檢驗技術專業病理學教學中的應用研究 | 任艷艷，許婷婷，趙著梅，等 | 45 | 教學探討 | 2020年第5期 |
| “零存整取”法提高中醫鑒定技能的實踐探索 | 張虹，劉海霞，羅靖 | 47 | 教學探討 | 2020年第5期 |
| 翻轉課堂教學模式在物理治療學教學中的運用效果 | 桂裕昌，李敏，許建文，等 | 49 | 教學探討 | 2020年第5期 |
| 基于雨課堂的藥用植物學混合式教學模式探討 | 王翔飛，朱蕓，王琪 | 51 | 教學探討 | 2020年第5期 |
| 吸痰法的信息化教學設計 | 周鳳竹，盧玉珍，曾滿秀 | 53 | 教學探討 | 2020年第5期 |
| 思維導圖在生物化學教學中的應用 | 呂會茹，李姣鋒，何靜輝，等 | 54 | 教學探討 | 2020年第5期 |
| LBL、PBL、TBL、CBL教學法在高職影像診斷學教學中的應用探討 | 楊愛萍 | 57 | 教學探討 | 2020年第5期 |
| 高職護理專業學生職業素養的研究 | 李廣智 | 59 | 護理教育 | 2020年第5期 |
| 基于激發與維持學習動機教學策略的同伴學習“1+2”模式對護生自主學習能力的影響 | 景娟 | 63 | 護理教育 | 2020年第5期 |
| 翻轉課堂教學模式在正畸科臨床護理教學中的應用及分析 | 張冬梅，朱瑞珠，黃春菊 | 66 | 護理教育 | 2020年第5期 |
| 視頻聯合刻意訓練法在護理技能開放練習中的應用 | 鄒月香 | 68 | 護理教育 | 2020年第5期 |
| 在線課堂游戲互動平臺剝豆豆在護理教學中的應用 | 張莉芳，劉國軍，蒙柳仁，等 | 71 | 護理教育 | 2020年第5期 |
| 基于快課技術的微課在臨床護理教學中的應用研究 | 曾芬蓮，徐永素，陳碩貞，等 | 73 | 護理教育 | 2020年第5期 |
| 護理學專升本（老年護理方向）學生學習特點的研究與思考 | 孫亞楠，秦國民，孫書勤，等 | 75 | 護理教育 | 2020年第5期 |
| 關于藥理學實驗教學改革途徑的探討 | 胡霞敏，辛曉明，趙梅 | 78 | 實驗與實習 | 2020年第5期 |
| 大數據背景下高職醫藥衛生專業實驗室建設研究 | 陳燕 | 80 | 實驗與實習 | 2020年第5期 |
| 虛擬仿真實驗教學在分子生物學實驗教學中的應用思考 | 姚慶收，秦加陽，張小華，等 | 82 | 實驗與實習 | 2020年第5期 |
| 高職臨床檢驗基礎實踐課小班化教學改革探索 | 吳愛蓮，葉記林，焦嘯波 | 84 | 實驗與實習 | 2020年第5期 |
| 實驗設計競賽在醫學檢驗技術專業課程教學中的實施 | 李江濱，陳嘉，戴彤，等 | 86 | 實驗與實習 | 2020年第5期 |
| 學生主導型模塊式教學法在病理學實踐教學中的應用與分析 | 簡仕宏 | 88 | 實驗與實習 | 2020年第5期 |
| 基于微信平臺的PBL教學法在留學生產科課間實習教學中的應用探討 | 李巍巍 | 89 | 實驗與實習 | 2020年第5期 |
| 臨床實踐教學基地建設 | 鄭楚 | 91 | 實驗與實習 | 2020年第5期 |
| 新工科背景下數字信號處理課程實驗教學設計 | 李曉歐，張欣，白寶丹，等 | 93 | 實驗與實習 | 2020年第5期 |
| 基于多元化教學的實驗診斷學教學模式建立 | 洪俊，李艷 | 95 | 實驗與實習 | 2020年第5期 |
| 機能學虛擬仿真實驗教學系統在生理學實驗教學中的應用研究 | 馬艷 | 98 | 實驗與實習 | 2020年第5期 |
| 非醫學院校大學生急救知、信、行現狀與培訓需求調查 | 周娜，張懿，周裕婧，等 | 100 | 調查報告 | 2020年第5期 |
| 基于畢業生滿意度調查的醫學院校教學改革的思考 | 王文達，陳曉宇，劉喆，等 | 103 | 調查報告 | 2020年第5期 |
| 專科男護生專業認同現狀及影響因素分析 | 鄒鳳鵬，何求 | 105 | 調查報告 | 2020年第5期 |
| 中職生對戀愛認知及對策研究 | 邱兩慶，江劍平 | 107 | 調查報告 | 2020年第5期 |
| 高職護生評判性思維能力與自主學習能力的相關性研究 | 張旭 | 110 | 調查報告 | 2020年第5期 |
| 醫學院校公共事業管理專業學生自我效能感在手機成癮對勝任力影響中的調節作用 | 楊詩晗，王露露，吳輝 | 112 | 調查報告 | 2020年第5期 |
| 我國醫學生創新創業教育的研究熱點及發展態勢 | 孫占東 | 115 | 調查報告 | 2020年第5期 |
| 對失能失智老人家庭照料者培訓的效果研究 | 張麗華，杜苗 | 118 | 調查報告 | 2020年第5期 |
| 實習本科護生心理彈性對護理核心能力的影響：臨床實習適應能力的中介作用 | 劉亞萍，陳飛宇，王靜靜，等 | 120 | 調查報告 | 2020年第5期 |
| “雙創”背景下職業院校科研現況調查及對策研究 | 霍江華，錢炳俊，張珍珍，等 | 124 | 調查報告 | 2020年第5期 |
| 認知行為干預對高危短暫性腦缺血患者疾病認知水平及治療依從性的影響 | 楊小莉，吳河海，桂芳，等 | 126 | 調查報告 | 2020年第5期 |
| 高職護生就業能力與人文關懷能力的關系研究 | 徐志芳 | 128 | 調查報告 | 2020年第5期 |
| 人機對話護士執業資格考試復習策略調查研究 | 張梅，張天資 | 131 | 調查報告 | 2020年第5期 |
| 備孕護理觀念及行為的偏向性研究 | 任家駒，郭紅，陳瑩 | 133 | 調查報告 | 2020年第5期 |
| 混合式教學模式對大學生學習效果影響的Meta分析 | 劉玲玲，李妮蓉，譚琥，等 | 135 | 調查報告 | 2020年第5期 |
| 不同學歷層次護生職業防護能力對比研究 | 楊陽，陳玉芳 | 138 | 調查報告 | 2020年第5期 |
| 微課導學模式在新入職護士安全培訓中的運用 | 唐志紅 | 140 | 衛生行政管理 | 2020年第5期 |
| 淺談婦產科住院醫師培訓中存在的問題與對策 | 黃鶯鶯，尚敬，靳瑾 | 142 | 衛生行政管理 | 2020年第5期 |
| 人文關懷教育在基層醫生綜合技能護理實訓課程教學中的滲透 | 王燕，江萍，韓蘭萍，等 | 144 | 衛生行政管理 | 2020年第5期 |
| 肺腺癌及其淋巴結轉移灶中CK7、TTF-1、CEA、KI-67的表達及臨床意義分析 | 李德鋒，羅愛華，陳天全，等 | 147 | 臨床實踐 | 2020年第5期 |
| 舒芬太尼聯合右美托咪定與地佐辛對鼻腔手術患者蘇醒及鎮痛的臨床觀察 | 張莉，劉錦隆，董莉，等 | 150 | 臨床實踐 | 2020年第5期 |
| 降鈣素原水平與急性心肌梗死患者預后的相關性 | 李友錢，彭俊銀，黃常鏡 | 152 | 臨床實踐 | 2020年第5期 |
| 雙胎妊娠并發重度子癇前期高危因素探討 | 林穎 | 154 | 臨床實踐 | 2020年第5期 |
| 孕期干預小組式護理對孕婦的影響 | 朱貴蓮，何燕清，鐘秋芬 | 156 | 臨床實踐 | 2020年第5期 |
| 貧困護生心理干預策略研究 | 李美華 | 158 | 心理健康教育 | 2020年第5期 |
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