| 題目 | 作者 | 頁碼 | 欄目 | 期數 |
| 構建以提升科研能力為導向的醫學生創新訓練項目指導模式 | 陳法，包曉丹，鄢靈君，等 | 1 | 高教研究 | 2020年第2期 |
| 衛生職業教育精準扶貧模式研究 | 李紅偉，夏冰蓉 | 2 | 高教研究 | 2020年第2期 |
| 基于崗位勝任力的專業學位碩士研究生評價要素分析 | 王東華，唐 敏，劉邊疆，等 | 4 | 高教研究 | 2020年第2期 |
| 高職醫學美容技術專業現代學徒制人才培養模式探索與實踐 | 何萍，朱 玉，李正標 | 7 | 高教研究 | 2020年第2期 |
| 基于SPOC的醫學高校理論實驗一體化教學改革 | 田娟，張 莉，田 鶴 | 10 | 高教研究 | 2020年第2期 |
| 階段性導師制模式下法醫專業學生自主創新能力培養研究 | 文雅，郝興霞，薛明明 | 11 | 高教研究 | 2020年第2期 |
| 高職院校校企合作育人機制的實踐與探索 | 靖吉芳，廖奔兵，魏 姍，等 | 13 | 教育研究 | 2020年第2期 |
| 臨床醫學專業碩士研究生職業素養評價指標體系構建 | 李莉，孫欣然，閆雯鑫，等 | 16 | 教育研究 | 2020年第2期 |
| 解剖學課程多元化教學研究進展 | 程慈 | 18 | 教育研究 | 2020年第2期 |
| 基于SPOC醫學論文寫作的教學研究 | 孟祥虎，叢 戎，宋日進，等 | 21 | 教育研究 | 2020年第2期 |
| 基于語文核心素養視角下社會互動教學模式的實踐研究 | 嚴婧 | 23 | 教育研究 | 2020年第2期 |
| 高職藥學專業基礎課程和教學模式的構建與應用研究 | 譚善財 | 25 | 教育研究 | 2020年第2期 |
| 教學方法的多樣化與提高生物技術專業學生創新能力的探討 | 邱磊，許維恒，陸一鳴，等 | 27 | 教育研究 | 2020年第2期 |
| 高職藥物化學實訓教學標準制訂的探索 | 毛芹超，何志權，李清文，等 | 29 | 教育研究 | 2020年第2期 |
| 關于醫學生兒科臨床實習問題的分析與思考 | 侯玲，杜悅，尚云曉 | 31 | 教育研究 | 2020年第2期 |
| 婦產科專業型研究生“規培”中思想政治教育探究 | 李晴，馬曉欣 | 33 | 黨建與思想政治教育 | 2020年第2期 |
| 高校思想政治教育學生主體參與機制研究 | 張敏 | 35 | 黨建與思想政治教育 | 2020年第2期 |
| 增強高職學生思想政治課教學實效性的對策思考 | 王艷春，余 燕，胡 哲 | 37 | 黨建與思想政治教育 | 2020年第2期 |
| 推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”的思考 | 方蕾，史祝云 | 39 | 黨建與思想政治教育 | 2020年第2期 |
| 思想政治教育融入人體解剖學課程的探索 | 孫振山，馬欣宇，李鐵成 | 41 | 黨建與思想政治教育 | 2020年第2期 |
| “互聯網+”背景下醫學高職院校課程思政路徑探析 | 羅萍，馬菲菲 | 42 | 黨建與思想政治教育 | 2020年第2期 |
| 大學生創新能力和綜合績效影響因素分析 | 羅文海，王 穎 | 45 | 教育管理與學生發展 | 2020年第2期 |
| 基于“課程思政”的教學模式改革與實踐 | 趙夢媛 | 47 | 課程改革研究 | 2020年第2期 |
| 藥劑專業現代學徒制創新課程的開發研究 | 張柱海，冷麗梅，王 心 | 49 | 課程改革研究 | 2020年第2期 |
| 中藥商品學課程教學的改革與實踐 | 朱蕓，劉青廣，李 鵬，等 | 51 | 課程改革研究 | 2020年第2期 |
| 基于“二維碼技術—手機App”的病理學實驗教學改革實踐與研究 | 曾麗平，吳和平，盧小敏，等 | 52 | 課程改革研究 | 2020年第2期 |
| 高職醫學檢驗專業生物化學實驗教學改革與探索 | 王芳，劉天熳 | 54 | 課程改革研究 | 2020年第2期 |
| 專題教學法在中職哲學與人生課程改革中的應用研究 | 蔡磊 | 55 | 課程改革研究 | 2020年第2期 |
| 基于過程性評價的醫學遺傳學考核方法改革探索 | 林晴，劉 艷，高碧珍 | 57 | 教學評價 | 2020年第2期 |
| 微課聯合標準化病人考核在內科護理學臨床教學中的應用 | 黃月霖，徐 芬，嚴小覽，等 | 58 | 教學評價 | 2020年第2期 |
| 儒家文化視域下專科護生人文素質教育實踐研究 | 肖純，唐元兢，陳西玲，等 | 61 | 德育與素質教育 | 2020年第2期 |
| 口腔醫學生人文精神培養的創新教育改革模式探索 | 許諾，董 明，邵苗苗，等 | 63 | 德育與素質教育 | 2020年第2期 |
| 基于自主學習的中藥類專業有機化學微課設計 | 房方，朱華旭，李賀敏，等 | 65 | 教學探討 | 2020年第2期 |
| 高職組織學與胚胎學信息化教學設計探討 | 丁祥云，莊 園，尹華偉，等 | 67 | 教學探討 | 2020年第2期 |
| 思維導圖引入醫學微生物學教學的設計和思考 | 徐維禎，王 燕，莊 敏，等 | 69 | 教學探討 | 2020年第2期 |
| 基于藍墨云班課平臺的互動式教學模式在藥劑學課程中的應用 | 劉曉睿，陳曉晶，熊野娟，等 | 71 | 教學探討 | 2020年第2期 |
| MDT聯合PBL教學法在普外科專業型碩士研究生規范化培訓中的應用 | 支小飛，張嘉軒，秦 軍 | 73 | 教學探討 | 2020年第2期 |
| 思維導圖在藥劑專業課程教學中的應用 | 楊懷瑾 | 75 | 教學探討 | 2020年第2期 |
| 醫學院校基礎化學課程“緩沖溶液”微課教學設計 | 王京，吳 慶，袁澤利，等 | 77 | 教學探討 | 2020年第2期 |
| 翻轉課堂在法醫學教學中的應用 | 張奎，陳曉剛，代 號，等 | 79 | 教學探討 | 2020年第2期 |
| “輕量型”翻轉課堂在放射診斷學專業課程教學中的應用 | 祁英，趙鵬飛，劉兆玉，等 | 80 | 教學探討 | 2020年第2期 |
| 藥事管理與法規課程線上線下混合式教學模式研究與實踐 | 王盈，薛秀寧，孫立艷，等 | 82 | 教學探討 | 2020年第2期 |
| 醫學微生物學在不同專業講授時的對策 | 王春敏，馬淑霞，李 玥，等 | 84 | 教學探討 | 2020年第2期 |
| 護理本科男護生手機依賴影響因素現況調查 | 高廣瑞，王慶華，丁鑫菲，等 | 86 | 護理教育 | 2020年第2期 |
| 三級甲等醫院本科護士9S管理模式認知現況調查 | 曹汝汝，王春燕，王秀菊，等 | 89 | 護理教育 | 2020年第2期 |
| 示錯法在基礎護理學實驗操作教學中的應用 | 張曉曉，李丹丹 | 91 | 護理教育 | 2020年第2期 |
| 護理本科生自我領導力與自主學習準備度的關系研究 | 洪雪珮，龐書勤，葛 莉，等 | 93 | 護理教育 | 2020年第2期 |
| 基于云課堂的混合式教學模式在外科護理學中的應用 | 車小雯，張 懿 | 96 | 護理教育 | 2020年第2期 |
| 中職男護生職業認同感調查 | 楊艷，張亞平，陳 瓊，等 | 98 | 護理教育 | 2020年第2期 |
| 基于循證護理的思維導圖在中職內科護理教學中的應用 | 馬可 | 100 | 護理教育 | 2020年第2期 |
| 護理技能大賽選手溝通能力的培養 | 呂海琴，王云霞 | 101 | 護理教育 | 2020年第2期 |
| 基于微信平臺的混合式學習模式在高職院校護理教學中的應用優勢與存在問題分析 | 郝春霞 | 103 | 護理教育 | 2020年第2期 |
| 護理專升本學生職業認同感與學習倦怠的相關性分析 | 李萍萍，陳 蕾，張 瑜，等 | 105 | 護理教育 | 2020年第2期 |
| 基礎課階段護理學專業大學生拖延元認知與學業拖延的相關性研究 | 鄧方方，竇永峰，陳飛宇，等 | 107 | 護理教育 | 2020年第2期 |
| 綜合實訓在內科護理教學中的應用效果研究 | 丁燕，李 瑩，袁錦波 | 110 | 護理教育 | 2020年第2期 |
| PBL法在機能實驗教學中的探索 | 胡曉玲，梁月琴，張軒萍，等 | 112 | 實驗與實習 | 2020年第2期 |
| 人文關懷性護理技術應用于骨科實習教學的實踐研究 | 張穎，朱水濤 | 114 | 實驗與實習 | 2020年第2期 |
| 改進人體實驗教學附件 提高機能人體實驗教學質量 | 童學紅，梁 雪，韓艷芳，等 | 116 | 實驗與實習 | 2020年第2期 |
| 新疆塔城地區護士職業滿意度調查研究 | 李蘇麗，喬植宇 | 117 | 調查報告 | 2020年第2期 |
| 360名大學生對癌癥終末治療及死亡態度的差異 | 許林宗，喬 昆 | 119 | 調查報告 | 2020年第2期 |
| 湘潭市城區60~69歲老人健康素養水平及影響因素 | 郭飏，黃 芳，肖理紅，等 | 122 | 調查報告 | 2020年第2期 |
| 冠心病患者家屬初級心肺復蘇知信行現狀調查 | 張瑞琛，陳 蕾，欒樹榮，等 | 125 | 調查報告 | 2020年第2期 |
| 麻醉科醫生過度疲勞現狀及誘因分析 | 杜英杰，張新慶，王古巖，等 | 128 | 調查報告 | 2020年第2期 |
| 醫專護生自我效能感、手機成癮傾向與拖延的關系研究 | 王金仙，姚 瑞，曹冰瑩，等 | 131 | 調查報告 | 2020年第2期 |
| 康復治療學專業人體運動學課程雙語教學需求調查 | 程宇，鐘衛權 | 134 | 調查報告 | 2020年第2期 |
| 高血壓患者服藥依從性干預的調查分析 | 康棟華，郭 蘭 | 136 | 調查報告 | 2020年第2期 |
| 醫學院校公共事業管理專業社會認知情況調查 | 宋明洋，劉 倩，袁 璟，等 | 138 | 調查報告 | 2020年第2期 |
| 基于授權理論的健康教育在心肌梗死患者中的應用研究 | 陳準 | 140 | 衛生行政管理 | 2020年第2期 |
| 試論帶教情境下腫瘤臨床藥師實踐共同體中在培藥師身份的獲得 | 于芝穎，白向榮，游 蠡，等 | 143 | 衛生行政管理 | 2020年第2期 |
| 甘草浸流膏在預防全麻插管術后咽喉疼痛中的應用 | 李文娟，安成強，白 芮，等 | 145 | 衛生行政管理 | 2020年第2期 |
| 負壓封閉引流技術結合優質護理在難治性壓瘡中的療效觀察 | 鐘曉陽，劉易蘇 | 147 | 衛生行政管理 | 2020年第2期 |
| 關于強化醫院退費管理的思考與對策 | 王國秀 | 149 | 衛生行政管理 | 2020年第2期 |
| 互動式健康教育應用于初產婦順產后母乳喂養護理中的效果研究 | 溫容珍，劉秀云，彭景芳，等 | 151 | 衛生行政管理 | 2020年第2期 |
| 中職生家庭教養方式及社交回避和苦惱的相關研究 | 李珍，宋曉紅 | 152 | 心理健康教育 | 2020年第2期 |
| 衛生職業學校學生心理健康狀況調查與對策研究 | 石猛 | 155 | 心理健康教育 | 2020年第2期 |
| 積極老齡化視角下發展互助養老的對策研究 | 劉志敏，張巖松 | 156 | 教學參考 | 2020年第2期 |
| 基于CNKI數據庫分析我國醫學院校PBL教學法實施狀況與趨勢 | 劉穎，姜文華，劉佳梅 | 158 | 教學參考 | 2020年第2期 |
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