| 題目 | 作者 | 頁碼 | 欄目 | 期數 |
| 高等醫學院校法治教育第二課堂的構建 | 安琪，申應濤，衣翠翠 | 1 | 高教研究 | 2019年第22期 |
| 醫學生物技術人才培養中實踐創新平臺的構建 | 邱秀芹，劉松柏，孫 靜，等 | 5 | 高教研究 | 2019年第22期 |
| 中高職銜接“3+2”現狀分析與對策研究 | 劉亞莉，易佳麗，武競業，等 | 7 | 高教研究 | 2019年第22期 |
| 病理學學術型碩士研究生培養的教學模式改革實踐 | 孫艷芹，葉瑞芳，李洪梅，等 | 9 | 高教研究 | 2019年第22期 |
| 高校創新創業教育師資隊伍建設探究 | 楊光英 | 10 | 高教研究 | 2019年第22期 |
| 高職院校實驗室建設管理體制探析 | 姚天月，楊 勇，龔興旺，等 | 12 | 教育研究 | 2019年第22期 |
| “以賽促教、以賽促學、以賽促改”模式下提升老年服務與管理專業建設水平 | 趙久華，朱文娟，崔道亮 | 14 | 教育研究 | 2019年第22期 |
| 基于崗位勝任力的醫療產品管理專業人才培養模式探索 | 張東衡，蔣海洪，張培茗，等 | 17 | 教育研究 | 2019年第22期 |
| 病理生理學青年教師輪崗的實踐探討 | 徐芳，劉 巍，李鈺伶，等 | 19 | 教育研究 | 2019年第22期 |
| 淺析職業院校教師基于“工匠精神”實施“三全育人” | 王成杰 | 20 | 教育研究 | 2019年第22期 |
| 基于行業需求的康復治療技術專業產后康復課程的開發與實踐 | 鄒穎，徐勤磊，孫小斐，等 | 22 | 教育研究 | 2019年第22期 |
| 中職護理專業“雙導師制”實踐過程問題研究及原因淺析 | 楊娜，李淑英，田建民 | 25 | 教育研究 | 2019年第22期 |
| 智慧校園背景下推進教師網絡空間建設的實踐探索 | 鄭敏 | 26 | 教育研究 | 2019年第22期 |
| 獨立醫科院校青年教師化學教學中存在的問題及對策 | 那吉，楊 婷，趙 檑，等 | 28 | 教育研究 | 2019年第22期 |
| 淺析“愛心醫療服務·守護你我健康”黨建暑期社會實踐活動 | 鄭華 | 30 | 黨建與思想政治教育 | 2019年第22期 |
| 高職院校思政課專題式教學的實踐探究 | 周武兵 | 31 | 黨建與思想政治教育 | 2019年第22期 |
| 新時代背景下中職衛校思政課教師人格特質探究 | 馬麗娟 | 33 | 黨建與思想政治教育 | 2019年第22期 |
| 醫學專業“課程思政”理念的貫徹實施探析 | 王春梅 | 35 | 黨建與思想政治教育 | 2019年第22期 |
| 淺析外科護理學課程思政建設的實踐探索 | 程愛娟，張秋麗，劉春霞 | 36 | 黨建與思想政治教育 | 2019年第22期 |
| 經角色轉換后對高校教師教學態度的幾點思考 | 吳爽，孔 亮 | 38 | 教育管理與學生發展 | 2019年第22期 |
| 淺析中職學校班主任培養模式 | 李勤，胡開欣 | 40 | 教育管理與學生發展 | 2019年第22期 |
| 基于VOSviewer的當代大學生就業心理可視化分析 | 許寒冰，王 建，李新征，等 | 41 | 教育管理與學生發展 | 2019年第22期 |
| 構建中職班主任激勵機制的探索 | 陳中棋，劉 銳 | 45 | 教育管理與學生發展 | 2019年第22期 |
| 基于“課賽融合”的高職外科護理實訓改革與實踐 | 周琳 | 47 | 課程改革研究 | 2019年第22期 |
| 基于中藥學長學制拔尖創新人才培養目標的中藥藥理學課程改革與實踐 | 蔣寶平，韓 婧，紀蕾蕾，等 | 49 | 課程改革研究 | 2019年第22期 |
| 醫學生公眾急救技能培訓及社會服務功能的探索與實施 | 李玲，周畢軍，李森浩，等 | 51 | 課程改革研究 | 2019年第22期 |
| “互聯網+”背景下經絡美容學翻轉課堂教學模式改革探索 | 劉波，孫羽佳 | 53 | 課程改革研究 | 2019年第22期 |
| 醫學檢驗技術專業科研實習模式改革的探索與實踐 | 顧兵，李晨希，李洪春，等 | 54 | 課程改革研究 | 2019年第22期 |
| 基于護理技能競賽的護理學基礎課程教學改革的思考 | 侯婷婷，殷培 | 57 | 課程改革研究 | 2019年第22期 |
| 基于復合型人才培養的藥劑學實驗教學改革 | 蔡曉青 | 59 | 課程改革研究 | 2019年第22期 |
| 情境模擬在急救知識與技能考核中的應用效果與效果評價 | 張瑜，王世棟，張 燕，等 | 61 | 教學評價 | 2019年第22期 |
| 淺談在解剖學教學中培養醫學生人文素質 | 歐葉濤，傅甲梅，歐明坤，等 | 62 | 德育與素質教育 | 2019年第22期 |
| 淺談晨讀經典與醫學高職生人文素質教育的關系 | 李朝暉，艾樣紅 | 64 | 德育與素質教育 | 2019年第22期 |
| 高等醫學院校生命教育與團學活動結合的實踐探索 | 閆迎春 | 65 | 德育與素質教育 | 2019年第22期 |
| 基于藍墨云班課App實施醫用化學教學的實踐探索 | 劉德智，陳雅瓊，張 穎，等 | 69 | 教學探討 | 2019年第22期 |
| 思維導圖在中醫基礎理論教學中的應用 | 于淼，狄舒男，周妍妍，等 | 71 | 教學探討 | 2019年第22期 |
| SPOC環境下人體解剖學研討式教學模式的創新構建 | 陳喬，胡卓瑤，侯吉華，等 | 73 | 教學探討 | 2019年第22期 |
| “輸液泵輸液法”信息化教學設計 | 龔媛媛 | 75 | 教學探討 | 2019年第22期 |
| 護理本科生英語課程教學建設與實踐 | 孫文婧，劉玉錦，李 月 | 76 | 教學探討 | 2019年第22期 |
| 淺談高職護理專業生理學教學中思維導圖的應用 | 張佳譜 | 78 | 教學探討 | 2019年第22期 |
| 手游式教學在藥理學中的應用實例 | 史菁菁，王云峰，周雯婷 | 80 | 教學探討 | 2019年第22期 |
| 微信平臺+小組練習比賽考核教學法在中職生包扎技術短訓中的應用 | 張瑩 | 83 | 教學探討 | 2019年第22期 |
| 中職藥劑專業融合式教學模式實踐研究 | 李建樹 | 85 | 教學探討 | 2019年第22期 |
| 在高職英語教學中應用建構主義教學模式的策略研究 | 宋起慧 | 86 | 教學探討 | 2019年第22期 |
| 探討藥物制劑技術教學中課堂的有效導入 | 楊媛媛 | 89 | 教學探討 | 2019年第22期 |
| 基于移動學習平臺混合式教學模式的教學設計 | 魏初蕾 | 90 | 教學探討 | 2019年第22期 |
| 高職“血糖的來源和去路”微課設計探索 | 婁淵根 | 92 | 教學探討 | 2019年第22期 |
| 食品分析與檢驗技術說課設計 | 張瑾，余彥國，王嘉驛，等 | 94 | 教學探討 | 2019年第22期 |
| 方劑學教學中運用思維導圖的探討 | 程傳浩 | 97 | 教學探討 | 2019年第22期 |
| 學案導學教學模式在健康評估教學中的實踐與思考 | 景娟 | 98 | 教學探討 | 2019年第22期 |
| 同伴教育結合傳統講授模式在護理專業基礎課程教學中的應用探討 | 曹冰，胡 楊 | 101 | 護理教育 | 2019年第22期 |
| 基于拼圖式合作學習的翻轉課堂模式在助產技能綜合實訓課程中的應用 | 鄭長花，趙國璽，彭慧蛟 | 102 | 護理教育 | 2019年第22期 |
| 定方案勤訓練 尋差距促提高 | 孫南竹，盧玉彬，謝 嵐，等 | 105 | 護理教育 | 2019年第22期 |
| 基于超星學習通平臺的案例教學法在外科護理學教學中的應用 | 羅賢通，張 蕓，楊再艷 | 107 | 護理教育 | 2019年第22期 |
| 護理本科生課間見習教學核心知識導圖的設計 | 陳麗君，胡聰瑩，楊 晶 | 109 | 護理教育 | 2019年第22期 |
| 角色扮演教學模式在社區護理課上的應用效果 | 楊丹，李 婧 | 111 | 護理教育 | 2019年第22期 |
| 高職護生臨終關懷課程的教學實踐 | 曹銀，楊 亞，朱曉艷 | 113 | 護理教育 | 2019年第22期 |
| 提升護理學碩士研究生科研能力的培養模式探索 | 張琴，程春燕 | 115 | 護理教育 | 2019年第22期 |
| 探究性學習法在高職護理專業護理禮儀與人際溝通課程中的應用效果觀察 | 邱林利，胡 楊，王 佳，等 | 117 | 護理教育 | 2019年第22期 |
| 高通量血液透析對維持性血液透析患者血清中脂聯素與C-反應蛋白的影響 | 郭陸晉，李逸群，尚紅梅，等 | 119 | 實驗與實習 | 2019年第22期 |
| 丫山藥用植物野外實習基地建設現狀探究 | 劉想晴，趙寶林，王 樂，等 | 121 | 實驗與實習 | 2019年第22期 |
| 中職藥理實驗探究性教學應避免“三誤區” | 胡璀 | 123 | 實驗與實習 | 2019年第22期 |
| 醫學機能學實驗應用案例教學體會 | 劉佳云，劉 波，盧癸鳳，等 | 124 | 實驗與實習 | 2019年第22期 |
| 山東省鄉村醫生工作負擔分析 | 黃小敏，陰 佳，姚靜靜，等 | 125 | 調查報告 | 2019年第22期 |
| 徐州市帕金森病及其相關影響因素的認知度調查分析 | 周夢，王 麗，陳 創，等 | 128 | 調查報告 | 2019年第22期 |
| 衡陽老人對居家養老護理服務需求的調查 | 謝榮華，謝意濃 | 130 | 調查報告 | 2019年第22期 |
| 北京三級甲等醫院門診醫生醫患溝通能力改善狀況的研究 | 趙鐵夫，許學敏，周洪丹，等 | 132 | 調查報告 | 2019年第22期 |
| 西部民族高校護理學生對雙語教學及翻轉課堂接受情況和影響因素研究 | 楊秀琳，劉 晴，吳海霞 | 135 | 調查報告 | 2019年第22期 |
| 精準扶貧視域下國家資助政策實施的困境與對策研究 | 麥智杰 | 138 | 調查報告 | 2019年第22期 |
| 高職院校教師職業倦怠現狀調查及對策研究 | 陳培，張玉領 | 141 | 調查報告 | 2019年第22期 |
| 探討動機性訪談對慢性心力衰竭患者運動康復的干預效果 | 邵麗香，陳麗斐，黃寶珠，等 | 143 | 調查報告 | 2019年第22期 |
| 醫學研究生對醫學實驗設計與統計分析課程的認知及教學需求調查研究 | 邵姜超，孫力偉，王 玖 | 145 | 調查報告 | 2019年第22期 |
| 某高校新生軍訓期間發病情況調查分析 | 劉翠萍 | 147 | 調查報告 | 2019年第22期 |
| 基于住院醫師視角分析規范化培訓的問題與對策 | 褚勝蘋，孟 華，盧書明，等 | 149 | 衛生行政管理 | 2019年第22期 |
| 床旁胎兒超聲可視化教學在產科住培教學查房中的應用 | 楊秀華，孟 濤 | 151 | 衛生行政管理 | 2019年第22期 |
| 床旁超聲可視化教學在急診住培基本操作教學中的應用 | 郭峰，王 煜 | 153 | 衛生行政管理 | 2019年第22期 |
| 電子健康檔案信息共享中的安全及應用問題研究 | 周翔宇，王曉君 | 155 | 衛生行政管理 | 2019年第22期 |
| 健康教育與護理干預對糖尿病患者健康狀態的影響 | 劉蘭，李 玲 | 157 | 衛生行政管理 | 2019年第22期 |
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