| 題目 | 作者 | 頁碼 | 欄目 | 期數 |
| 病毒學檢驗雙語教學的探索與思考 | 邵軍麗，郭蓮仙，梁海榮，等 | 1 | 高教研究 | 2017年第22期 |
| 高等醫學教師信息化教學現狀與思考 | 周欣，劉祖德，張超，等 | 3 | 高教研究 | 2017年第22期 |
| 淺談大學生創新創業訓練項目對醫學實踐教學的促進作用 | 白英龍，賈麗紅，關鵬，等 | 5 | 高教研究 | 2017年第22期 |
| 刑事科學技術專業學生化學實驗技能培養的思考 | 宋愛英，張延霞，羅宏斌 | 7 | 高教研究 | 2017年第22期 |
| 醫學人文是醫學職業精神的認知基礎與理性回歸 | 胡冰 | 8 | 高教研究 | 2017年第22期 |
| 中西并重構建中醫藥院校中藥藥理學混合式課程體系 | 周玲玲，梁濤，喻斌，等 | 11 | 高教研究 | 2017年第22期 |
| 藥學碩士專業學位研究生藥理學案例教學庫的建設及應用探討 | 周越菡，呂良，陳毅飛，等 | 12 | 高教研究 | 2017年第22期 |
| “互聯網+”時代如何有效開展醫學生思想政治教育工作 | 田源，龍藝，田景波 | 14 | 教育研究 | 2017年第22期 |
| 淺談醫學物理學對培養全面發展醫學人才的作用 | 白培軍，夏成輝，白玲 | 15 | 教育研究 | 2017年第22期 |
| 殘疾人家庭探訪對康復治療技術專業學生專業教育的作用探討 | 賈柯其 | 16 | 教育研究 | 2017年第22期 |
| 綜合職業能力對高職高專院校醫學生職業生涯規劃的影響與教育策略 | 丁建紅，王波，李璐，等 | 18 | 教育研究 | 2017年第22期 |
| 高職中藥專業學生繼續教育現狀分析 | 閆晨 | 19 | 教育研究 | 2017年第22期 |
| 分層教學模式在護理學基礎實驗教學中的實踐研究 | 王浩東 | 21 | 教育研究 | 2017年第22期 |
| 地方性醫學院校基礎醫學學科建設存在的問題及對策 | 張翠薇，曾詩茹，謝茂 | 23 | 教育研究 | 2017年第22期 |
| 微課對高職護生自主學習能力影響的研究 | 鄭良芬 | 25 | 教育研究 | 2017年第22期 |
| 基于基層人武部崗位需求的人武專業增開應急救援現場救護技能科目的思考 | 楊建新，趙艷勤 | 27 | 教育研究 | 2017年第22期 |
| 新型師承模式下結合中醫類專業執業助理醫師考試分析評價人才培養質量 | 肖智勇，王丹，易志龍，等 | 29 | 教育管理與評價 | 2017年第22期 |
| 高職藥學專業實訓課程評價體系構建研究與探討 | 許衛鋒 | 31 | 教育管理與評價 | 2017年第22期 |
| 積極心理學視野下中等職業學校班主任工作探析 | 張玉梅 | 33 | 教育管理與評價 | 2017年第22期 |
| 基于教師發展視角下的高職院校教師綜合評價的思考 | 張夢全 | 34 | 教育管理與評價 | 2017年第22期 |
| 基于藍墨云班課輔助教學平臺的形成性評價在藥物化學課程中的應用 | 馬東來，劉慧嫻，杜麗紅，等 | 36 | 教育管理與評價 | 2017年第22期 |
| 將VR技術引入衛生職業院校的可行性調查 | 蘇晴欣，林富祥，林夢冰，等 | 38 | 現代教育技術 | 2017年第22期 |
| 淺析大數據時代微信在藥學專業分析化學教學中的應用 | 粟雯，孫雙姣 | 39 | 現代教育技術 | 2017年第22期 |
| 護理學專本銜接的教學改革探索 | 楊春青 | 41 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| 多種教學法在藏族學生生理學教學中的應用 | 朱敏俠，戎浩，郭靜，等 | 43 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| 醫藥類高職高專實驗教學改革探索 | 王振 | 44 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| 模塊教學結合案例分析在基礎護理學總復習時的應用 | 李雪，王淑英 | 46 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| 構建以藥物結構為基礎知識框架的藥物化學教學方法探究 | 李菁，馬東來，王靚 | 47 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| 校院合作開展院前急救仿真模擬綜合訓練教學實踐 | 張巧玲，韓勁松，趙蓓蓓 | 48 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| 微格教學結合CBL教學在中職基礎護理技能強化課中的應用 | 周旋 | 50 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| 基于微信平臺的混合式教學在手術室護生實習帶教中的探索 | 仇成華 | 51 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| 基于落實三維目標的內科護理學教學設計 | 鞠志濤 | 53 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| 微課與視頻反饋相結合教學法在微生物檢驗技術實驗教學中的探索 | 甘世芬 | 54 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| CP教學法在消化疾病診治臨床帶教中的應用探究 | 趙明喜 | 56 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| 翻轉課堂教學模式在基礎護理技術實訓教學中的應用 | 佘蘭，曹建平 | 58 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| TBL教學法在中職中醫內科學教學中的應用 | 沙海勇 | 59 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| 中醫臨床專業中藥標本見習教學優化思路 | 衛培峰，焦晨莉，歐莉，等 | 61 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| 基于微課的翻轉課堂信息化教學法在天然藥物學基礎教學中的應用 | 劉楊 | 63 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| Sandwich結合案例教學在病理生理學教學中應用的效果評價 | 張婷 | 64 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| 生源質量滑坡背景下高職醫學生物化學課程的教學探討 | 葉記林，吳愛蓮 | 66 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| 淺談思維導圖工具在生理學教學中的應用 | 于化新，興美丹，王路 | 68 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| 中職德育課信息化教學設計運用 | 林廣婷 | 69 | 教學探討 | 2017年第22期 |
| 臨床藥學專業本科生生產實習要求與帶教體會 | 劉曉東，陳闖，劉立民，等 | 71 | 實驗與實習 | 2017年第22期 |
| 利尿藥實驗的改進 | 張文靜，謝天康，梁爽，等 | 73 | 實驗與實習 | 2017年第22期 |
| 小鼠肝組織DNA的提取及鑒定綜合性實驗在生物化學與分子生物學教學中的實施 | 丁航，李彩虹，馬衛列，等 | 74 | 實驗與實習 | 2017年第22期 |
| 院校合作共建共享老年護理實訓基地建設方案探索 | 楊術蘭，梁朵 | 76 | 實驗與實習 | 2017年第22期 |
| 構建機能學實驗室SOP體系的探索與實施 | 楊靜 | 77 | 實驗與實習 | 2017年第22期 |
| 護理教育開設多元文化護理課程研究 | 范明珍，陳英，劉桂瑛 | 79 | 護理教育 | 2017年第22期 |
| 基于護士核心能力培養的內科護理學實訓方案的設計 | 許海玲 | 81 | 護理教育 | 2017年第22期 |
| 基于循證設計理論護理教育實踐與研究初探 | 劉寧，李喆 | 84 | 護理教育 | 2017年第22期 |
| 漸進式規范化崗前培訓對新入職護士臨床評價的影響 | 封德梅，程維平，方巖，等 | 86 | 護理教育 | 2017年第22期 |
| 中職護理技能競賽培訓實踐與思考 | 余涼芝 | 88 | 護理教育 | 2017年第22期 |
| 我國高校養老護理人才培養現狀與對策研究 | 魏敏 | 89 | 護理教育 | 2017年第22期 |
| 工作坊模式在新入職護士護理文書書寫培訓中的應用 | 宋亞平，郭玉梅，陳來秀，等 | 91 | 護理教育 | 2017年第22期 |
| 中職護理專業老年護理方向“1+X”課程架構 | 沈劍飛，袁芬，周娟仙，等 | 93 | 護理教育 | 2017年第22期 |
| 針灸康復科中醫護理臨床教學路徑實際效果分析 | 李婷，陳喜，黃西瑤 | 95 | 護理教育 | 2017年第22期 |
| 全國檢驗技能競賽參賽策略分析與思考 | 黃慧，梁綺雯 | 96 | 護理教育 | 2017年第22期 |
| 影響基層醫院護士角色認知的因素分析 | 王莉 | 98 | 護理教育 | 2017年第22期 |
| 加強高職護生專業思想教育的探討 | 盧燦娘 | 100 | 護理教育 | 2017年第22期 |
| 2017年全國衛生職業院校革蘭染色與細菌分離技術技能競賽結果分析 | 謝春，袁學杰 | 101 | 護理教育 | 2017年第22期 |
| 淺談以護士執業資格考試為導向的內科護理學教學嘗試 | 范亞平，肖芬芬 | 104 | 護理教育 | 2017年第22期 |
| 2011—2015年貴州省醫學院校不同學歷衛生人才培養狀況調查研究 | 蘇天霞，王蕾，陳莉，等 | 106 | 調查報告 | 2017年第22期 |
| 同理心培養對中職護生職業認同影響的實證研究 | 朱業標 | 110 | 調查報告 | 2017年第22期 |
| 專科護生職業認同的現狀調查 | 徐成，鹿思琦，趙永娜 | 112 | 調查報告 | 2017年第22期 |
| 山東省農村社區康復發展調研報告 | 劉瀟涵，劉壯，馬紅，等 | 114 | 調查報告 | 2017年第22期 |
| 社區糖尿病患者采取自我管理的效果觀察 | 林雪琴，范茂春 | 117 | 調查報告 | 2017年第22期 |
| 自我效能對康復治療學專業本科生專業認同的影響 | 王劍雄，謝羽婕，汪麗，等 | 119 | 調查報告 | 2017年第22期 |
| 初探優質護理對晚期肝癌患者臨終關懷和生活質量的影響 | 龔麗燕 | 121 | 調查報告 | 2017年第22期 |
| 2007—2016年天水市流行性腮腺炎流行特征分析 | 談曉燕，靳凡 | 123 | 調查報告 | 2017年第22期 |
| 戰略地圖在中醫醫院戰略管理中的應用探討 | 黃冠偉 | 126 | 衛生行政管理 | 2017年第22期 |
| 新形勢下高職院校經費監管運行機制的構建 | 孫應緒 | 129 | 衛生行政管理 | 2017年第22期 |
| 醫療機構在健康扶貧中的特殊作用探究 | 史祝云，代春燕，王家永，等 | 131 | 衛生行政管理 | 2017年第22期 |
| 新時期地方高校醫院的定位與發展 | 李慧 | 133 | 衛生行政管理 | 2017年第22期 |
| 某高職院校校醫院運行機制研究 | 楊曉忠 | 135 | 衛生行政管理 | 2017年第22期 |
| 高職護理專業健康評估課程建設研究 | 涂映 | 137 | 課程改革與教材建設 | 2017年第22期 |
| 基于新形勢下高職院校食品營養與衛生課程改革探析 | 徐盛燕，楊玲，孫玉婧，等 | 139 | 課程改革與教材建設 | 2017年第22期 |
| 高職康復評定技術精品課程建設與實踐 | 周蜜娟，章榮 | 140 | 課程改革與教材建設 | 2017年第22期 |
| 新職業能力觀視野下高職家政服務專業教材建設研究 | 郭麗 | 142 | 課程改革與教材建設 | 2017年第22期 |
| 利用互聯網時代的優勢 培養中職學生的核心素養 | 黃芳 | 144 | 德育與素質教育 | 2017年第22期 |
| 經直腸腔內超聲造影在直腸腫瘤鑒別診斷中的應用 | 張麗，管玲，陸云 | 145 | 臨床實踐 | 2017年第22期 |
| 紫杉醇聯合順鉑治療對卵巢癌患者血清中TNF-α、IL-6和E-cadherin水平的影響 | 古月娟 | 148 | 臨床實踐 | 2017年第22期 |
| 在基層醫師執業考試培訓中采用不同方法的對比分析 | 梁啟斌 | 150 | 教學參考 | 2017年第22期 |
| 臨床導師制在低年資中醫師入職培訓中的應用效果與評價 | 繆軼文 | 152 | 教學參考 | 2017年第22期 |
| 基于藥店工作崗位的高職藥品市場營銷技術課程教學內容的設計 | 甄真 | 154 | 教學參考 | 2017年第22期 |
| 人本理念下公共圖書館管理模式路徑探究 | 王琳 | 156 | 教學參考 | 2017年第22期 |
| 淺析專業型社團對中職學生專業技能水平提高的促進作用 | 李原，冼錦華，羅藝徽，等 | 158 | 教學參考 | 2017年第22期 |
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