| 題目 | 作者 | 頁碼 | 欄目 | 期數 |
| 我國醫學專業學位碩士研究生課程體系構建探索 | 周霜，朱小平 | 1 | 高教研究 | 2017年第19期 |
| “校院一體、項目載體”工學結合人才培養模式研究 | 趙麗 | 3 | 高教研究 | 2017年第19期 |
| 關于加強高等醫學院校全科醫學學科建設與發展的思考 | 王良君 | 5 | 高教研究 | 2017年第19期 |
| 推進傳統文化融入校園文化建設對立德樹人教育的重要性 | 宋光輝，李靜茹，叢寧 | 7 | 高教研究 | 2017年第19期 |
| “互聯網+”環境下醫學專科學校教學改革與實踐 | 符麗馥 | 9 | 高教研究 | 2017年第19期 |
| 醫學院校學生入黨積極分子教育培訓探析 | 史祝云 | 11 | 高教研究 | 2017年第19期 |
| 醫學類高職高專校園傳統文化建設實踐探索 | 李全星 | 13 | 高教研究 | 2017年第19期 |
| “新媒體+創新性社團”模式下高職院校學生創新能力提升程度的研究與探索 | 李鳳，許爍，王蕾 | 16 | 高教研究 | 2017年第19期 |
| 基于高職科研的特殊性談學術報道對科研的促進作用 | 陳俊強，陳瑄瑄，林美珍 | 18 | 高教研究 | 2017年第19期 |
| “三導向”培養模式下醫學生創新研究計劃實踐 | 林巖，董海影，金莉，等 | 20 | 高教研究 | 2017年第19期 |
| 開設科研實驗儀器相關課程提高中醫院校學生科研創新能力 | 王瑩，賈連群，谷麗艷，等 | 21 | 高教研究 | 2017年第19期 |
| 高職醫學檢驗專業學生職業核心能力培養現狀 | 閻小芹，王友剛，董玉泉，等 | 23 | 高教研究 | 2017年第19期 |
| 全面質量管理在高職院校畢業設計管理中的應用 | 蔣桃 | 25 | 高教研究 | 2017年第19期 |
| 衛生類高職院校專業社團建設思考與對策研究 | 徐成，羅瓊，陳鈞 | 27 | 高教研究 | 2017年第19期 |
| 高職高專層次中醫養老服務專業課程體系建設研究 | 閆玉慧，王懷健，許海 | 29 | 高教研究 | 2017年第19期 |
| 依托家訪活動構建高校“1+2+N”家校協同教育模式 | 李茜茜 | 31 | 高教研究 | 2017年第19期 |
| 欠發達地區職教集團現狀與改革路徑探析 | 李保勤，李紅，李凌楓 | 32 | 教育研究 | 2017年第19期 |
| 技工類院校雙師型教師隊伍建設的研究與探索 | 劉軍英，鄧現梅 | 35 | 教育研究 | 2017年第19期 |
| “一帶一路”背景下甘肅省殘疾人中等職業教育面臨的挑戰及發展戰略 | 馬金玲 | 36 | 教育研究 | 2017年第19期 |
| 用道家修身思想培養護士職業素養 | 魏紀艷 | 38 | 教育研究 | 2017年第19期 |
| 淺析中高職教育銜接問題及解決途徑 | 王莉珍 | 39 | 教育研究 | 2017年第19期 |
| 醫德教育有效性缺失原因分析及實現的途徑研究 | 方小英 | 41 | 教育管理與評價 | 2017年第19期 |
| 高職護理專業班風建設的思考 | 崔俊茹 | 42 | 教育管理與評價 | 2017年第19期 |
| 如何做一名稱職的班主任 | 王坤 | 44 | 教育管理與評價 | 2017年第19期 |
| 形成性評價在藥用化學基礎教學中的應用 | 謝建玲,吳智玲，潘中娟 | 45 | 教育管理與評價 | 2017年第19期 |
| 病理學多元化考核模式的探索與實踐 | 韓艷春，張騫，王霞，等 | 47 | 教育管理與評價 | 2017年第19期 |
| 3D打印教具結合微視頻技術在犬盲腸切除術教學中的應用探討 | 李甲，徐衛東，張新，等 | 48 | 現代教育技術 | 2017年第19期 |
| 二維碼技術在藥用植物園建設中的應用 | 張春平，段靜雨，么煥開，等 | 50 | 現代教育技術 | 2017年第19期 |
| 移動應用軟件ChemDraw在藥物化學教學中的應用 | 蔣超意，趙超 | 51 | 現代教育技術 | 2017年第19期 |
| 循證思維教學模式在高職全口義齒工藝技術教學中的應用探討 | 牟星，馬曉麗，羅亞莉 | 53 | 教學探討 | 2017年第19期 |
| 游戲應用于醫學生物學課堂教學的實踐研究 | 楊升，林淼芳 | 55 | 教學探討 | 2017年第19期 |
| “利尿藥”教學反思 | 張文靜，張艷婷，鄧夢雨，等 | 56 | 教學探討 | 2017年第19期 |
| 多元化PACS教學模式結合迷你臨床演練評估量表在醫學影像學教學中的應用 | 郭媛，高明，劉國順，等 | 58 | 教學探討 | 2017年第19期 |
| 淺談英語課堂中如何提高學生“說”的素養 | 陳新梅 | 60 | 教學探討 | 2017年第19期 |
| 醫科院校制藥工程專業微生物課程教學改革探索 | 萬南微，王慧慧，陳永正 | 61 | 教學探討 | 2017年第19期 |
| 制藥過程自動化與儀表課程“串級控制系統”說課設計 | 呂品，李朋偉，岳麗麗 | 63 | 教學探討 | 2017年第19期 |
| 思維導圖在社區家庭健康管理教學中的運用 | 劉璐，王秀清，孫鈺，等 | 65 | 教學探討 | 2017年第19期 |
| 基于翻轉課堂的慢性阻塞性肺疾病病人的護理信息化教學說課設計 | 王似雄，孫嘉偉 | 66 | 教學探討 | 2017年第19期 |
| 醫學影像技術專業英語教學的幾點思考 | 高曉玉 | 68 | 教學探討 | 2017年第19期 |
| 對分課堂在醫學概論課程教學中的實踐 | 孫旭紅，袁文丹，李笑巖，等 | 69 | 教學探討 | 2017年第19期 |
| 淺析高職院校應用文寫作教學現狀、存在問題與對策 | 邱艷梅 | 71 | 教學探討 | 2017年第19期 |
| 崗位導向項目化教學法在藥物分析教學中的應用 | 蔣博，姚永萍 | 72 | 教學探討 | 2017年第19期 |
| 基于創新能力培養的醫藥高等數學研究式教學模式構建與實踐 | 祁愛琴，劉芳，孔楊，等 | 74 | 教學探討 | 2017年第19期 |
| 醫學影像技術專業影像電子學基礎教學的啟示 | 常莉，張清濤 | 76 | 教學探討 | 2017年第19期 |
| 體驗式教學法在內科護理教學中提升護生人文關懷能力的效果探討 | 田林燕 | 77 | 護理教育 | 2017年第19期 |
| 目標管理教學法在產科臨床護理帶教中的應用 | 曹利鳳 | 79 | 護理教育 | 2017年第19期 |
| 以護士核心能力為導向的健康評估教學方法改革探索 | 宮立鳳，王尉 | 80 | 護理教育 | 2017年第19期 |
| 精神科護理學生標準化病人培訓初探 | 于麗麗，林曉燕，楊蓓蓓，等 | 82 | 護理教育 | 2017年第19期 |
| 建構主義教學理論在護理溝通與禮儀教學中的應用 | 張勰，郭飏，楊姣 | 83 | 護理教育 | 2017年第19期 |
| 論高職護理專業課程的特色化建設 | 郭麗 | 85 | 護理教育 | 2017年第19期 |
| 中醫護理課程教學改革對有效課堂構建的促進作用 | 劉琳 | 86 | 護理教育 | 2017年第19期 |
| 高職實習護生對教學與臨床差距體驗的質性研究 | 申洪嬌，張睿，呂海琴，等 | 88 | 護理教育 | 2017年第19期 |
| 淺談多媒體教學在婦產科護理學教學中的應用 | 張丹 | 90 | 護理教育 | 2017年第19期 |
| “互聯網+”背景下中職護理專業教學探討 | 魏潔 | 91 | 護理教育 | 2017年第19期 |
| 微格教學法在外科護理實驗教學中的應用效果分析 | 李桂玲，郭麗梅，張英艷，等 | 92 | 護理教育 | 2017年第19期 |
| 高職護理專業婦產科護理說課設計 | 丁郭平，米棋94 | | 護理教育 | 2017年第19期 |
| 淺談口腔醫學實驗中心實驗室安全管理 | 郝程，劉英，席濤，等 | 95 | 實驗與實習 | 2017年第19期 |
| 病理學實驗教學方法與教學手段改革 | 李寅 | 97 | 實驗與實習 | 2017年第19期 |
| CRI模式在高職高專實驗師資隊伍建設中的實踐 | 李遠，洪俐，劉杰，等 | 98 | 實驗與實習 | 2017年第19期 |
| 開發識圖自測程序 創新臨床檢驗實驗教學方法 | 聶靜，楊麗娟，楊星莉 | 100 | 實驗與實習 | 2017年第19期 |
| 實習生授課式小講課在呼吸內科臨床教學中的應用 | 江靜，劉麗華，尚麗明 | 102 | 實驗與實習 | 2017年第19期 |
| 正交設計優化雞骨草顆粒劑制備工藝 | 劉宇珍，龐謝輝 | 104 | 實驗與實習 | 2017年第19期 |
| 骨科實習護士職業暴露防護中應用規范化帶教模式的效果評價 | 陶貴彥，張莉 | 105 | 實驗與實習 | 2017年第19期 |
| PBL+LBL教學法在中職分析化學實驗教學中的探索 | 吳照芳，樊天星，吳芳，等 | 107 | 實驗與實習 | 2017年第19期 |
| PBL教學法在生理學實驗教學中的應用探索 | 周蓉，李迎春，陳蕾 | 109 | 實驗與實習 | 2017年第19期 |
| 高職護生學習動力水平調查與對策研究 | 邵廣宇，張朝慧 | 110 | 調查報告 | 2017年第19期 |
| 中職康復技術專業學生專業認同現狀及影響因素分析 | 魯正宏，曹建芝，謝華艷，等 | 112 | 調查報告 | 2017年第19期 |
| 衛生職業院校學生職業能力測評研究初探 | 鄭婷，張志鋼，寇桂香，等 | 114 | 調查報告 | 2017年第19期 |
| ICU專業護士核心能力訓練對提高專科護士核心能力的效果評價 | 謝美嬋 | 116 | 調查報告 | 2017年第19期 |
| 醫學影像學專業低年級學生一般學業情緒現狀及影響因素研究 | 陳霞，何年安 | 118 | 調查報告 | 2017年第19期 |
| 模擬人應用于崗前培訓的可行性評價 | 胡一梅，郭靜，由鳳鳴，等 | 120 | 調查報告 | 2017年第19期 |
| “90后”中醫專業學生就業環境認知狀況調查 | 楊玉芹，邵長麗 | 121 | 調查報告 | 2017年第19期 |
| 護理本科畢業生職業認同與科研能力現狀及其關系 | 趙梅，宇寰，黃麗麗，等 | 123 | 調查報告 | 2017年第19期 |
| 高職護生睡眠質量與焦慮、抑郁現況調查及相關性研究 | 楊萬齡，張紅娟，羅盈怡，等 | 125 | 調查報告 | 2017年第19期 |
| 對早產兒家長實施系統健康教育的方法及效果評價 | 虎妍妮 | 127 | 調查報告 | 2017年第19期 |
| 甘肅省隴南地區成人糖尿病患病率調查及相關危險因素分析 | 焦彩虹，劉靜，李奇峰，等 | 129 | 調查報告 | 2017年第19期 |
| 西部醫學類院校開設化學與健康通識課程的探索 | 陳榮祥，庹利，李瑩瑩，等 | 131 | 課程改革與教材建設 | 2017年第19期 |
| 基于工作過程的高職醫療器械注冊管理實務課程開發與實踐 | 陳玉芳，彭勝華，金浩宇 | 133 | 課程改革與教材建設 | 2017年第19期 |
| 高職院校課程教學改革研究與探索 | 張虹，季有波，程秀宇 | 135 | 課程改革與教材建設 | 2017年第19期 |
| 高職高專藥學專業儀器分析與藥物分析課程整合的探索 | 孔興欣，王青溪，田清青，等 | 136 | 課程改革與教材建設 | 2017年第19期 |
| 執業醫師資格考試背景下的藥理學課程改革思考與探索 | 錢海兵，黃勇其，李亞峰，等 | 138 | 課程改革與教材建設 | 2017年第19期 |
| 基于藥品零售領域的高職高專藥學專業訂單班課程設置調查及優化研究 | 馮傳平，丁海霞，周煌輝，等 | 140 | 課程改革與教材建設 | 2017年第19期 |
| 加強消毒供應中心環節質量控制減少院內感染 | 彭文暉，張明芳 | 142 | 衛生行政管理 | 2017年第19期 |
| 教學查房在住院醫師規范化培訓中的實施與管理 | 韋薇，黃清華，李秋云，等 | 144 | 衛生行政管理 | 2017年第19期 |
| 系統性腹腔鏡操作訓練在住院醫師規范化培訓教學中的應用 | 康利民，李江華，鄭永 | 145 | 衛生行政管理 | 2017年第19期 |
| 微信跟蹤教育對抑郁癥患者治療依從性及生活質量的影響 | 王蘭芝，于玲玲，宋瑞霞，等 | 147 | 臨床實踐 | 2017年第19期 |
| 臨床護理路徑在腦出血患者中的臨床應用分析 | 趙琳莉，李梅華，鄭曉容 | 148 | 臨床實踐 | 2017年第19期 |
| 人性化護理干預對肝硬化合并糖尿病患者的效果觀察 | 萬雪梅，陳再蓉，伊美霞，等 | 150 | 臨床實踐 | 2017年第19期 |
| 計算機輔助設計與制造技術在口腔修復中的應用 | 李立，李婷婷，張昀，等 | 152 | 臨床實踐 | 2017年第19期 |
| 延續性護理干預對腦卒中患者日常生活活動能力的影響 | 崔靜舒，盧清朗，郭巧容，等 | 154 | 臨床實踐 | 2017年第19期 |
| 重癥急性胰腺炎病人ICU救治真實體驗的現象學研究 | 王慶華， 逄澤輝，張芬芬，等 | 156 | 臨床實踐 | 2017年第19期 |
| 黃磷氣體吸入中毒對心臟損害的影響及護理 | 楊新榮，王正銀，曾志華，等 | 158 | 臨床實踐 | 2017年第19期 |
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