| 題目 | 作者 | 頁碼 | 欄目 | 期數 |
| 新形勢下提高高校輔導員溝通能力的必要性及路徑 | 柯采茶，肖慧欣 | 1 | 高教研究 | 2017年第16期 |
| 淺談社區導向高職高專藥事照護人才培養模式 | 周佳敏，姚永萍 | 3 | 高教研究 | 2017年第16期 |
| 基于SWOT分析的甘肅高等職業教育發展對策研究 | 李孝義 | 5 | 高教研究 | 2017年第16期 |
| 數學建模競賽對醫學生能力的培養及意義 | 李澤鑫，張育豪，申笑顏 | 8 | 高教研究 | 2017年第16期 |
| 在臨床實踐中培養口腔醫學專業學位研究生的科研能力 | 辛海濤，竇晨云，吳玉祿，等 | 10 | 高教研究 | 2017年第16期 |
| 基于未來工作能力需求視角的高職創新創業教育的開展 | 李葉紅，李毅彩，張剛平 | 12 | 高教研究 | 2017年第16期 |
| 增強我院高職學生入學教育實效性的探索 | 谷敏 | 14 | 高教研究 | 2017年第16期 |
| 加強學生急救與溝通、合作能力培養的研究 | 陸瑩，王新春，張儉，等 | 15 | 教育研究 | 2017年第16期 |
| 淺析就業導向下職業教育的負向功能 | 李揚 | 17 | 教育研究 | 2017年第16期 |
| 淺談中職衛校對口招生升學考試 | 馬立克 | 19 | 教育研究 | 2017年第16期 |
| 2017年全國職業院校中藥技能大賽顯微項目培訓的思考 | 李紅芳，許響 | 20 | 教育研究 | 2017年第16期 |
| 中外職業教育思想與現實意義 | 蘇萌 | 22 | 教育研究 | 2017年第16期 |
| 康復治療學專業社會服務體系建設研究 | 李躍兵，曾序求 | 24 | 教育管理與評價 | 2017年第16期 |
| “5S”管理法在口腔醫學實驗室管理中的應用 | 郝程，劉英 | 25 | 教育管理與評價 | 2017年第16期 |
| 藥劑專業理實一體化教室設計理念與實施 | 欒新段，萬紅，韓薇 | 27 | 教育管理與評價 | 2017年第16期 |
| 移動微信平臺在人體解剖學教學中應用的探索 | 劉永林，謝劍，周酈楠 | 28 | 現代教育技術 | 2017年第16期 |
| 高職實習護生利用慕課平臺學習體驗的質性研究 | 林偉，王珊珊 | 29 | 現代教育技術 | 2017年第16期 |
| 基于微課的高職臨床醫學人體解剖學實踐教學的改革與探索 | 陳桐君，滕少康，黃建斌，等 | 31 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| 基于電子檔案袋的高校英語閱讀教學研究 | 丁明杰 | 33 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| “軟膠囊劑的制備”教學設計 | 惲菲，黃曉燕，李勇 | 35 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| “雙元制”理念下混合式教學模式的創新應用研究 | 劉艷華，劉蒙 | 37 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| 在生物化學教學中培養臨床思維 | 張云，林凡 | 39 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| 基于藥學專業群教學資源庫的儀器分析技術翻轉課堂教學實踐與研究 | 張威，丁峰，張麗，等 | 40 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| 醫學檢驗技術專業實踐教學的探索 | 王飛清，李艷菊，劉洋，等 | 42 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| 認知語言學在大學英語閱讀教學中的應用研究 | 丁麗紅 | 43 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| 醫學院校形態學實驗教學改革與創新 | 孫丹華，徐紀偉 | 45 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| 基于SPOC的混合式教學模式在內科學教學中應用的探討 | 趙菊輝，郭曉燕 | 47 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| 骨髓細胞形態學教學方法探索與應用 | 唐麗娟，劉政 | 48 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| 教學藥歷書寫常見問題分析與對策 | 蔣瀟，田靜 | 50 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| 高職中國傳統康復技術教學改革探索 | 張丹丹，王惠 | 52 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| PDG教學法與翻轉課堂相融合的教學模式研究與實踐 | 任群翔，孫瑩瑩，張大軍，等 | 53 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| 人體解剖生理學學案導學教學模式的實踐 | 張承玉，蔡鳳英，甄江濤，等 | 55 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| 高職中藥學專業四級遞進實踐教學模式的構建和應用 | 蔣桃 | 57 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| 預選衛生士官戰（現）場急救技術實戰化教學訓練實踐與思考 | 沈朝輝 | 59 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| 護理學基礎實驗教學中的問題探討與策略 | 劉娟麗 | 61 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| 翻轉課堂結合CBT在神經病學臨床教學中的應用 | 肖友生，王進 | 62 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| 內地西藏中職班臨床檢驗課程教學改革初探 | 黃慧，陳少華，李笑平 | 64 | 教學探討 | 2017年第16期 |
| 設計性實驗對麻醉學專業學生創新能力的培養 | 欒海云，許勇，秦國民，等 | 65 | 實驗與實習 | 2017年第16期 |
| 淺談中職助產專業校內仿真實訓中心的構建 | 郭玉蘭 | 67 | 實驗與實習 | 2017年第16期 |
| 中職學校護理專業學生職業素養教育研究與探討 | 劉志娟 | 69 | 護理教育 | 2017年第16期 |
| 高職護理倫理與法課程教學內容優化與整合初探 | 邵廣宇，張朝慧 | 70 | 護理教育 | 2017年第16期 |
| 護考改革新形勢下中職護生護考存在問題及對策 | 陳船，張成選 | 72 | 護理教育 | 2017年第16期 |
| 高職院校學生無償獻血現狀及影響因素 | 郭飏 | 74 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 山東省某醫學院校本科醫學生情緒智力現狀分析 | 孫麗紅 | 76 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 長學制醫學生身體形態與身體機能的連續性觀察及對策研究 | 方海濤，楊啟倫 | 79 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 高職醫學院校醫學基礎課程與臨床專業課程的成績相關性分析 | 劉建春，燕杰 | 81 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 我國護理院校綜合實訓教學內容和教材使用現狀分析 | 向家艮，譚益冰，李春，等 | 83 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 影響護理專業畢業生從事養老護理服務工作的因素分析 | 涂愛仙 | 85 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 在護理學本科教育中推行導師制的實踐與思考 | 韓德蘭，苑建兵，韓媛媛，等 | 88 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 3D床旁教學在創傷骨科的實踐應用 | 趙飛，張博聞，丁冬，等 | 89 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 錄像反饋教學法在基礎護理學實踐教學中的應用研究 | 付保芹 | 91 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 動態病例情景模擬教學法在產科學及護理實驗教學中的應用 | 張慶桂 | 93 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 基于微信公眾平臺的PBL教學法在外科護理學實踐教學中的應用 | 王學文，尹崇高，李洪利，等 | 96 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 增強口腔醫學技術專業學生實習前職業防護培訓的效果探討 | 王方妮，趙美玲 | 98 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| “駕駛培訓教學模式”在呼吸科臨床研究生氣管支氣管鏡操作教學中的應用 | 李永懷，桂淑玉 | 99 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 高職護理專業學生臨床實習前后自我導向學習能力的調查及相關因素的研究 | 張小明 | 101 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 集束化護理對胃癌根治術患者手術切口感染的預防效果評價 | 周雪玲，蔡蕾，吳彩霞，等 | 103 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 微課結合翻轉課堂模式在外科護理教學中的應用研究 | 宋琦，祖國勝，宋偉 | 105 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| TBL+LBL教學法在老年護理學課程中的應用效果分析 | 焦娜娜，曾芬蓮，陳凌云，等 | 107 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 逆向推理法在臨床整合課程成人護理學教學中的應用 | 沙凱輝，劉同剛，吳臣 | 110 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 高校資助與家庭經濟困難學生學業發展相關性探析 | 劉正立，金靜，邱冰月，等 | 112 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 體驗式教學法在“護理安全與防護”教學中的應用研究 | 李敏 | 114 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 張掖市2010—2016年新生兒苯丙酮尿癥篩查及治療隨訪結果分析 | 殷兆波，殷睿澤 | 115 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 品管圈下的多元化教學活動在院校合作教學中的應用 | 寇桂香，班潤芬，陸紅蔚，等 | 119 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 翻轉課堂在婦產科護理學中的應用 | 李青，王艷娜，李秀英，等 | 121 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 護生安全感及其相關因素研究 | 王曉冉，周小燕，肖奇貴 | 124 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 主動脈內球囊反搏泵并發癥的護理措施探討 | 胡曄，張入源 | 125 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| PBL聯合CBL教學模式在眼科見習教學中的實踐探討 | 底煜，劉鶴南，柴廣睿，等 | 128 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 以家庭為中心的護理管理模式對哮喘患兒治療依從性及生活質量的影響 | 秦小香 | 129 | 調查報告 | 2017年第16期 |
| 中醫藥院校營養與食品衛生學課程建設探討 | 李娟，李順祥，覃麗，等 | 132 | 課程改革與教材建設 | 2017年第16期 |
| 臨床醫學相關專業開設醫院統計學課程的必要性探討 | 劉海霞，胡乃寶，韓春蕾，等 | 133 | 課程改革與教材建設 | 2017年第16期 |
| 基于崗位能力需求的高職護理專業護理藥理學隱性課程開發 | 趙茜 | 135 | 課程改革與教材建設 | 2017年第16期 |
| 關于《藥理學》教材中毛果蕓香堿的作用與編寫建議 | 張志芹，劉淑萍 | 137 | 課程改革與教材建設 | 2017年第16期 |
| 高職教育人體運動學基礎課程建設探討 | 張立峰 | 138 | 課程改革與教材建設 | 2017年第16期 |
| 基于臨床腫瘤學整合式課程的教材建設 | 李琦，王春剛 | 140 | 課程改革與教材建設 | 2017年第16期 |
| 社區疾病與預防精品課程建設的研究 | 王瑞 | 141 | 課程改革與教材建設 | 2017年第16期 |
| 基于城鄉基層醫療和保健工作崗位高職針灸推拿專業人才培養模式的構建 | 張訓浩，蘇緒林，譚銀花 | 143 | 衛生行政管理 | 2017年第16期 |
| 3種椎管內麻醉術在剖宮產術中的應用對比研究 | 趙娟 | 145 | 臨床實踐 | 2017年第16期 |
| 右美托咪定用于超聲引導下的腹橫肌平面（TAP）阻滯對剖宮產產婦術后鎮痛效果的觀察 | 李軼，黃生輝 | 146 | 臨床實踐 | 2017年第16期 |
| 106例阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征患者超聲心動圖特征分析 | 喬燕，李應東，李星輝，等 | 149 | 臨床實踐 | 2017年第16期 |
| 開展品管圈活動 降低靜脈留置針意外拔管率 | 徐紅雪 | 151 | 臨床實踐 | 2017年第16期 |
| 懸臂式牽引聯合固定矯治技術治療尖牙埋伏阻生的臨床研究 | 任衛萍，劉承靈，龍飛，等 | 152 | 臨床實踐 | 2017年第16期 |
| Excel在食譜編制中的應用研究 | 王曉暉，劉朝暉，王海香，等 | 155 | 教學參考 | 2017年第16期 |
| 胰島素變異的病理效應綜述 | 王晚霞，蔡劍平 | 157 | 教學參考 | 2017年第16期 |
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