| 題目 | 作者 | 頁碼 | 欄目 | 期數 |
| 臨床醫學碩士專業學位研究生教育質量保障現狀分析 | 肖瑛琦，鄭思琳，朱小平 | 1 | 高教研究 | 2016年第18期 |
| 應用課前微課學習資源對高職護生自主學習能力培養的研究 | 廖雪梅 | 3 | 高教研究 | 2016年第18期 |
| 新形勢下高職醫學院校創業教育的思考 | 丁衍文，鄭磊 | 5 | 高教研究 | 2016年第18期 |
| 老年醫學專業學位研究生臨床培養體會 | 李雷，楊榮禮 | 6 | 高教研究 | 2016年第18期 |
| 院校合作模式下助產專業知識理解的質性研究 | 陳羽保，蘇銀利，譚小燕 | 8 | 高教研究 | 2016年第18期 |
| 高校學生黨團組織進公寓工作模式的探索與實踐 | 石善儒，趙明，王悅，等 | 10 | 高教研究 | 2016年第18期 |
| 培養高職護生同理心的對策研究 | 周菊，張先庚 | 12 | 高教研究 | 2016年第18期 |
| 農村醫學人才培養的實踐與思考 | 孫光文 | 14 | 教育研究 | 2016年第18期 |
| 中職院校學生就業問題相關研究 | 李曉彬 | 15 | 教育研究 | 2016年第18期 |
| 高職院校人文教育缺失的原因探析和對策研究 | 于玲 | 17 | 教育研究 | 2016年第18期 |
| 理實一體化教學與“雙師型”教師培養的探討 | 王樹陽，付聰，趙貴清，等 | 19 | 教育研究 | 2016年第18期 |
| 中職生課堂問題行為“病歷”管理策略探究 | 王殿鳳 | 20 | 教育管理與評價 | 2016年第18期 |
| 健全教學管理規章制度 提高教育教學質量 | 施龍華，畢玉洮 | 22 | 教育管理與評價 | 2016年第18期 |
| “互聯網+”形勢下骨科臨床教學改革的探討 | 羅高斌 | 23 | 現代教育技術 | 2016年第18期 |
| 生藥學教學與2015版《中國藥典》的結合 | 范衛衛，張磊，李麗麗，等 | 25 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| 基于創新型人才培養的醫學檢驗技術專業實驗教學改革研究 | 陳秀榮 | 26 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| 基于思維導圖的中藥藥劑學教學實踐 | 李靜，李瀟，龔慕辛，等 | 28 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| 在臨床血液學檢驗理論課中引入TBL教學法的初探 | 王晶，陳徹，王勇 | 31 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| 在臨床醫學教學中加強互動教學 | 林婕 | 33 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| 數字化技術在口腔解剖生理學教學中的應用研究 | 郭艷玲，王琳，班宇，等 | 35 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| 現場教學法在衛生教育學專業人體解剖生理學教學中的運用初探 | 趙珠峰 | 37 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| PBL教學法在血液科臨床見習中的應用體會 | 陳萍，黃美娟 | 39 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| “逆向思維”教學法在超聲教學中的應用 | 乞艷華，姜玨，蔡東閣，等 | 41 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| CBL聯合PBL教學模式在心內科專科護士護理教學查房中的應用 | 繆愛鳳，錢紅繼，王益 | 42 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| 多元化考核在病原生物及免疫學教學中的應用 | 梁卉，周敏，皮克，等 | 43 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| 基于高職不同專業人才培養目標的生物化學教學改革 | 梁金香，童安榮 | 45 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| 獨立專業決策能力在中職檢驗專業教學中的培養初探 | 劉宇 | 47 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| 網絡學習平臺下高職護生學習體驗的質性研究 | 林偉 | 49 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| 高職院校醫藥企業文化課程的教學實踐探索 | 李扶昆，陳宇洲 | 51 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| 淺談病例教學法在病理學教學中的運用 | 雷雨廣 | 53 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| 小組合作學習在三年制護理專業醫用化學教學中的研究與實踐 | 楊寶華，張愛華，李琳，等 | 54 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| 信息化融合PBL教學法在生藥學教學中的應用 | 李旸 | 56 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| 藥學專業天然藥物化學雙語教學的探索與思考 | 趙惠茹，楊陽，靖會，等 | 57 | 教學探討 | 2016年第18期 |
| 淺析護理解剖教學中護生的職業理想培養 | 劉求梅 | 59 | 護理教育 | 2016年第18期 |
| “以學生為中心”的高職護理人才培養改革 | 馮小君，吳曉琴 | 61 | 護理教育 | 2016年第18期 |
| 全國職業院校護理技能大賽輔導經驗的探討 | 吳萍 | 62 | 護理教育 | 2016年第18期 |
| 高職護理專業中醫護理學的教學改革探討 | 孫月蓮 | 64 | 護理教育 | 2016年第18期 |
| 思維導圖在高職護理專業護生護理操作實訓細節管理中的應用 | 周寒寒，洪震，翟曉萍 | 65 | 護理教育 | 2016年第18期 |
| 中職護生的人文素質教育 | 張杰，王家翠，張艷紅 | 68 | 護理教育 | 2016年第18期 |
| 導師制帶教模式對高職護理專業青年教師成長的意義 | 梁春艷，汪蔓，袁翠紅，等 | 69 | 護理教育 | 2016年第18期 |
| 數碼顯微互動實驗室在人體結構實驗教學中的應用 | 李玉彬，韋素麗 | 71 | 實驗與實習 | 2016年第18期 |
| 探討健康教育對社區老年高血壓患者的健康行為影響 | 劉義成 | 72 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 項目導向教學法在專科學校中醫學專業外科學實踐教學中應用的研究 | 段建明，許幼暉，彭文蔚，等 | 74 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 泰安社區高血壓患者與護士的溝通現狀與需求調查研究 | 楊黎，崔春榮，牟紅宇，等 | 76 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 三年制高等護理專業護生職業核心能力培養的研究 | 謝鳳香，黃敬堂，馮曉敏，等 | 78 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 護理專業“院校合作、工學結合”培養模式應用效果研究 | 王彩霞，李娜 | 80 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 在護理學基礎中融入人本主義教學觀的教學干預對高職護生教學效果影響的研究 | 劉麗瓊，任玉嘉 | 81 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 探討以工作過程為導向的教學模式在婦產科護理學教學中的應用效果 | 孫英，馮敬華，李柳麗 | 84 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 社區老年人中醫藥特色健康管理的認知和需求 | 張勇，焦麗艷，左慧敏，等 | 86 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 探索性實驗在本科藥學專業藥理學實驗教學中的應用研究 | 梁生林，李慶耀，周秋貴，等 | 89 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 改良PBL教學法在兒科護理學大班教學中的探索性應用 | 郭軍 | 91 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 建構主義理論在急危重癥護理技術教學中的應用 | 任冬，許凌峰，劉敏，等 | 93 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 案例教學法在護理專業基礎醫學教學中應用的效果分析 | 梁園園，張濤，康白 | 95 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 實踐課不同教學模式對四年制醫學影像本科生閱片分析能力的影響 | 李勝，朱新枝，鄒文遠，等 | 97 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 教師主導下的預見習模式對護理本科生職業自我效能感的影響 | 談益芬，袁野，陳乾雄 | 99 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| CAI課件在組織胚胎學教學中的優勢探析 | 蒙兆年，陳紅軍 | 101 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 高職院校實踐教學質量現狀及成因分析 | 姜源，張蕊 | 102 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 以護理核心勝任力為導向的神經專業護士培訓模式的臨床應用 | 馮曉瑜，周玉蘭，曹迎春，等 | 104 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 翻轉課堂對大專護生評判性思維能力及學習滿意度的影響研究 | 羅麗蓉 | 106 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 高職護理專業病原生物學與基礎護理學實訓課程對接的創新研究 | 許婷，駱峻，丁彩華，等 | 108 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| Seminar教學法在護理人際溝通課程教學中的應用與效果評價 | 林琳，張紅彩 | 110 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 頭腦風暴法在傳染病護理教學中的應用 | 敖華英 | 112 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 不同全麻維持方法對老年肝臟部分切除術患者蘇醒質量的影響 | 王敏，林世清，王益敏 | 114 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 護生實習前后對標準預防技術認知情況的比較分析 | 郭詩麗，練榮麗，汪穎，等 | 116 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 探討醫學新生睡眠質量在學業倦怠中的影響及應對策略 | 倪婧，陳維娟，羅光宇，等 | 118 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 醫學院校開設慢性病管理學選修課的實踐 | 王少清，汪力，毛楠，等 | 121 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 以案例為導向的情景模擬教學模式在健康評估教學中的應用研究 | 佟玉榮，焦金梅，肖煥新 | 123 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| KTH整合式健康教育對社區圍絕經期婦女骨質疏松癥認知水平的影響 | 夏凡林，龔懿，王穎 | 125 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 人性化護理對改善長期血液透析患者治療依從性及生活質量的效果評價 | 武強榮，于一霞 | 127 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 警示輸液貼在靜脈用藥過程中應用的效果 | 劉燕，李交，馬天蓉 | 129 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 基于QQ平臺的ISAS教學法在中職兒科護理學中的應用體會 | 徐丹 | 131 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 翻轉課堂在中職護理解剖學教學中的實踐應用 | 金哨 | 133 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 分析專家門診預約掛號對患者候診時間的影響 | 趙蓮娣，宋國賢 | 135 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 甘肅省中小學體育教師健康狀況及對策研究 | 毛建民 | 137 | 調查報告 | 2016年第18期 |
| 外科實踐教學課程改革的探索 | 張岳，唐年亞 | 140 | 課程改革與教材建設 | 2016年第18期 |
| 案例版《急救護理》教材的應用性分析 | 徐雯，向克蘭，王青麗，等 | 142 | 課程改革與教材建設 | 2016年第18期 |
| 植物α-亞麻酸的生物活性與功效 | 李先輝，張潔，李超，等 | 144 | 臨床實踐 | 2016年第18期 |
| 半夏為“嘔家之圣藥”的內涵淺析 | 王園，閆琦，夏賢莉，等 | 146 | 臨床實踐 | 2016年第18期 |
| 1例肺動脈閉鎖合并房室間隔缺損的超聲心動圖診斷 | 李海濤 | 148 | 臨床實踐 | 2016年第18期 |
| 新形勢下住院醫師規范化培訓經驗的思考 | 謝穎穎，方杰 | 149 | 衛生行政管理 | 2016年第18期 |
| 專科組長值月在手術室護理管理工作中的應用 | 陸偉珍 | 151 | 衛生行政管理 | 2016年第18期 |
| ICU輪轉護士培訓方法 | 王小平 | 152 | 教學參考 | 2016年第18期 |
| 臺灣大仁科技大學交流學習感受與體會 | 唐正宇 | 154 | 教學參考 | 2016年第18期 |
| Excel軟件在衛生專業技術資格考試報考年限計算中的應用 | 賀盛亮，趙夢遐，賀盛亮 | 155 | 教學參考 | 2016年第18期 |
| 子宮腺肌病發病機制研究進展 | 夏紅蕾，張小花，賈淵雯，等 | 157 | 教學參考 | 2016年第18期 |
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