為進一步促進院校交流，使專業教學對接真實臨床情景，提升省賽、國賽選手的臨床實踐能力，促進學校專業建設高質量發展。6月8日，由臨床護理學院副院長盧玉彬帶頭組織，臨床護理學院教師謝嵐、王雙來分別帶隊赴蘭州大學第二醫院和甘肅省中醫院開展臨床交流學習活動。

臨床護理學院教師謝嵐帶領“老年護理與保健”、“健康養老照護”國賽備賽選手以及“健康照護”省賽備賽選手赴蘭州大學第二醫院老年病科開展臨床交流學習。老年病科楊麗護士長熱情接待，并結合多年評委工作經驗，從科室設置、出入院工作流程、老年人能力評估、常用護理操作、人文關懷溝通交流及心理護理等多方面對參賽學生進行了專業指導，還為學生講授參賽要點、傳授溝通技巧。

臨床護理學院教師王雙來帶領“護理技能”國賽備賽選手赴甘肅省中醫院急診科及ICU進行臨床交流學習。首先，護理部組織護士長對國賽備賽選手展示的7個護理技能項目進行點評及示范指導，接著輔導教師及選手進入急診科、ICU，有針對性地見習了臨床急危重病人的護理操作。最后，護理部唐主任對本次交流活動進行總結，她對備賽選手的操作技能水平給予了充分的肯定，贊揚了同學們陽光自信、積極向上的精神面貌，希望同學們在參賽時盡可能貼近臨床，真正成為高素質技能型護理人才。

此次與醫院的臨床交流學習活動，是基于我校與醫院長期以來建立的密切聯系，是“三抓三促”行動中“院校合作”辦學的重要舉措。通過交流學習，不僅讓參賽選手零距離接觸患者，現場感受和體驗了護理工作環境，增強了競賽信心，更為學院專業建設與教學改革提供了新思路。在今后工作中臨床護理學院將多方位開展學校合作育人研究，凝練專業特色，提升學科實力，深化產教融合，在建設“高水平專業群”中實現新發展、取得新成效。