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    醫學技術學院舉辦疫情期間“線上論壇”開講儀式及第一講

    發布時間:2020-03-11 | 來源:甘肅衛生職業學院 | 點擊數:16021

    為有效務實地落實學校疫情防控期間“線上辦公、線上教學”的工作安排,切實做到疫情期間“不停教、不停學、不停研”,醫學技術學院于3月10日下午舉辦了疫情期間“線上論壇”開講儀式及 “線上論壇”第一次講座,學院全體專兼職教師和輔導員(班主任)參加,活動由副院長呂榮光主持。

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    開講儀式上,院長張志鋼做了動員講話。他說,這次疫情雖然給我們的工作和學習帶來許多不便,但也給我們教育工作者帶來許多值得思考和亟待解決的問題,特別是信息化教學能力的提高,是我們急需克服的短板。當前,我們在“抓疫情、穩教學”的同時,更要充分利用現代信息技術的優勢,把教科研學術活動積極開展起來,推動我們的課堂、課程、專業和師資隊伍建設等,為此,學院舉辦疫情期間“線上論壇”,為教師搭建一個“交流對話、互相學習、共同提高”的平臺,促進教學方法、教學資源、學生管理等方面的交流與分享,為教學實踐,特別是當前的“線上教學”提供有力的幫助和支持。

    開講儀式結束后,口腔醫學系王琳副教授作了主題為《線上教學的實踐與探索》講座,正式拉開了“線上論壇”的序幕。王琳老師首先從線上教學的背景和意義入手,分析了“停課不停學”的時代背景和內涵,明確了疫情期間教師的基本任務。其次, 她結合自己線上教學備課和授課的體會,從課前資料的準備、線上教學的實施、線上授課時突發情況的應對處理、課后互動形式及線上教學存在的問題與思考等方面做了生動的講述。最后,她送給大家兩條建議:一是以三個“明確”(明確學習任務、明確支撐平臺、明確教學資源)助力線上教學,二是立足課程設計、學生主動學習、評價激勵機制保障教學效果。

    講座后,張志鋼結合“線上教學”開課兩日的情況,做了總結點評,指出無論線上還是線下教學,教師都應主動探尋適合自己、適應學生的教學方法,在實踐中思考,在思考中改進,不斷提高教學水平和育人水平。

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