線上教學各顯其能，擔當使命共赴征程——臨床護理學院召開線上教學反饋及工作安排視頻會議

3月12日下午，臨床護理學院線上教學反饋及工作安排視頻會議依托騰訊會議網絡平臺如期召開。學院按照學校要求，落實“停課不停學，停課不停教”要求，積極開展線上教學，做到“備好課、選好材、搭好臺”。 全院67個教學班級、100余名教師于3月9日正式拉開線上教學活動序幕， 3500多名在校學生全部實現線上開課。

本次會議由學院院長張燕主持。黨總支書記謝振榮首先就線上教學運行情況、資源平臺保障、技術支持和教學督導等方面進行了反饋，自開課以來，無論線上教學的出勤率抽查，還是教師與學生們的在線答疑、章節視頻及課后作業等的督促都顯示出良好的教學效果。兩位副院長盧玉彬、寇桂香就護理系和臨床醫學系線上教學工作做了發言，各系部根據自身特點，精心組織，各顯其能，利用多種平臺資源，結合學習通、騰訊會議、騰訊課堂、釘釘、云班課、QQ、微信等，施展出漂亮的“組合拳”，共同開啟在線學習之旅。開課以來，學院在教務處安排、技術人員指導下，動員老師們利用各種辦法應對處理各類問題，及時分享網速流暢的平臺，分解上課內容，課前、課中、課后組合多個平臺共同完成教學任務。學院領導班子從不同的角度為師生加油打氣，明確開課要求，鼓勵老師們積極創新、踴躍探索，確保教育教學質量。

在使用學習平臺過程中，全院師生們也遇到了許多問題，由于訪問量劇增，超出平臺負荷，導致網絡出現卡頓甚至無法登錄。面對突發情況，學院一方面緊急聯系技術人員解決問題，另一方面動員老師們利用各種辦法應對處理，多方努力，隨機抽查的課程顯示，師生互動情況良好，在線教學運行有序、平穩出色。老師們備課認真、準備充分，同學們按時學習、互動積極。不少同學表示：“線上教學形式較新穎，老師對線上課程做了精心的準備，聽課效果比預期要好。”

信息化教育技術的運用，將不斷推動教學理念、教學模式和教學方法的改革。副書記劉勇強在教學中嘗試“一項標準、兩項研究、四項務實”，希望通過此次線上教學，使線上線下混合式教學成為教學新模式。護理系打造的蘭州大學護理網課也發揮了積極的助力作用。期待經過這次戰“疫”的洗禮，學院有一批高質量的混合式“金課”脫穎而出。此外，幾位學院干事建議做好線上教師教學督查和登記，線下學生按班級分組管理，注重教學質量，提升在線授課效果。

會后，院長張燕總結了線上教學反饋結果，強調了改進方法，并安排了下一階段教學工作。她再次重申：疫情當前，“逆行”醫者，每一位教師均承擔授業解惑、教書育人之責，當嚴謹治學、立德樹人之范，共赴學校“立足新起點，擔當新使命，共謀新發展”的征程。