教務科組織召開三年制大專教學專題研討會

11月6日下午，教務科組織召開了三年制大專教學專題研討會，本次會議，主要是圍繞三年制大專班期中教學反饋師生座談交流會上反映的在教學管理、教師教學和學生學習方面存在的問題，展開交流和深入的探討,以期為下一步工作改進獲得建設性的建議。會議由教務科張軍榮科長主持。黃剛副校長、招生辦公室狄海英主任、郭艷春副主任、學生科衡冰副科長、全體教研室主任及部分教師參加了會議。

針對混合生源班級的《醫學生物學》、《英語》、《化學》等課程教學、《生理學》《系統解剖與組織胚胎學》基礎醫學課程的學習引導與學習指導問題及教學多媒體使用效果等問題，與會老師進行了積極的探討與交流發言。普遍認為三年制大專學生生源素質良好，他們的學習態度、理解能力和自主學習意識明顯強于中專生，學習自覺性亦較高。討論后建議：①對于多層次學生學習基礎和學習接受能力的不同，課上教師以多講授基礎知識為主，建議考慮可以開設課外輔導班，幫助基礎差的學生；②醫學基礎課程等應該適當增加課時，以利于老師在剛開始時有的放矢調整教學進度，引領學生學習興趣；③多媒體只是一種輔助教學手段，建議根據課程性質不同而考慮使用方法，使用時應該將多媒體教學與傳統教學方法相結合。

就如何引導和提高三年制大專學生的學習能力問題，與會教師認為，學生從以往的應試教育轉變為自主學習需要一個過程，期間老師的引領作用很重要，平時教學中要注重教會學生養成良好的學習習慣和正確的學習方法；應當調整適增加學生的自學時間和課外活動時間，建議增加自由晚自習學習安排。此外，老師們提出了考慮部分學生對英語、計算機深層次學習和考級的需要及提升學生專業能力的需求，建議學校開設大學生的考級通道。

招生辦公室狄海英主任、學生科衡冰副科長就專業招生考慮和學生管理方面也談了相應的意見和建議。

黃剛副校長在認真聽取了大家的發言后，與大家做了語重心長的交流和探討，他指出，對于我院升專短短幾個月來，教學中存在問題很正常，我們將根據教師們的意見建議做出一些調整。對于學校、教師來說應該做到幾個轉變：①要積極學習高等教育教學理論，盡快轉變和建立我校特色的高等職業教育教學理念；②要探討和建立高等教育管理制度和管理模式；③教師教學模式的轉變，自學是大學重要的學習手段，要培養學生自學能力、養成終身學習的習慣。

張軍榮科長總結會議說，首先，感謝老師們對學校教學工作的大力支持，對教育教學方面存在的問題提出了合理化的建議，教務科在今后的工作中會不斷改進與研究解決辦法，同時提出了幾點希望和要求：①教師要轉變教學觀念，引導學生以自學為主，培養受益終身的良好的學習習慣；②教師要關注大學生的教育管理，逐漸探索學生管理自由度的問題；③教師自身要不斷提高，只有每個人提高了，我們的團隊、學校的整體教學質量才會得到提高。