教務科組織召開學期第二次教學反饋會

11月13日下午，教務科組織召開學校五年制大專班、護理雙證書班、中專各班教學反饋會議，會議由教務科張軍榮科長主持，黃剛副校長、各教研室主任、部分骨干教師及各班班長、學習委員參加了會議。本次會議是繼教務科10月23日組織召開三年制大專班教學反饋之后，本學期組織的第二次教學反饋會議。

根據會議前的布置和安排，會議首先是各年級各專業的學生代表，對前半學期教師授課情況和學生學習情況進行總結反饋匯報。總的反饋為：教師情況，①絕大多數教師備課認真、課堂教學講授清楚、板書規范；②部分教師課堂理論教學聯系崗位工作實際拓展教授的知識，教學效果良好；③個別老師上課遲到，講課聲音太小，板書凌亂或不寫板書，課堂教學關注學生的互動不足，課堂管理學生紀律欠缺，存在學生在課堂上睡覺和玩手機等情況；④有的老師講課條理性差、重點不明確，下課拖堂。學生情況：①五年制學生反映文化基礎科如化學等教材內容偏難，因學習基礎問題存在學習困難；②有些課程實踐教學太少；③文化課課時安排較多，專業課課時安排少。

黃剛副校長在認真聽完學生們的總結匯報后做了講話：①同學們提前做了認真的準備，總結的好，反映的問題客觀真實，給學校教育教學管理部門提供了第一手信息和資料；②兩次教學反饋會議組織都比較好，暢通了學生表達意見和建議的渠道，收到了良好的效果；③同學們平時要多注意收集教學方面的信息，多與老師們溝通，隨時向教務部門反映意見和建議，以期不斷改進教學；④發揮好班級學生干部在老師和學生之間的橋梁作用，及時傳遞信息；⑤各教研室主任及時將本次反饋會上學生們反映的問題傳達給相關授課教師，以便及時糾正教學中的問題和不足；⑥學校內涵建設的核心是專業建設，專業建設是由一門門的課程建設完成的，課程建設鍛煉了我們的師資，提高了教師的教學能力和水平。同學們反映的問題對于我們今后的專業建設、課程建設等都有著積極的意義，我們將不斷思考、調整我們的管理方式。

張軍榮科長對會議做了簡要總結：本次會議達到了預期的效果，感謝同學們對學校的關注、對老師的愛戴，今后，我們希望更多地聽到一些問題，也請同學們監督老師上課，及時反饋意見，努力培養學習能力，圓滿出色地完成學業。