教務科組織公開教學活動

11月11日下午，教務科組織開展了本學期公開教學活動。本次公開教學由檢驗教研室何莉莉老師主講，講授課程及內容為《疾病學基礎》：《病原微生物》部分的“病毒的基本性狀與治病”，黃剛副校長及全體專兼職教師參加了公開教學聽課活動。

何老師由對埃博拉病毒的解釋，導入本次課的講授，之后通過案例引領、PPT動畫演示、圖片展示等講解，詳細地講解了本節課的教學內容：病毒的概念、大小與形態、結構與化學組成，病毒的增殖、抵抗力與變異，病毒的致病性與感染等。

授課結束后，由教務科張軍榮科長主持進行點評，點評的教師們認為，何老師整堂課教學組織井然有序，教態自然，精神飽滿，聲音洪亮，備課充分、課堂教學設計優秀，化抽象為形象，重難點把握得當，制作的課件簡潔實用，循循善誘與學生互動，是一堂生動、成功的公開課。

黃剛副校長在點評時指出：何老師接受了8年的高等教育，知識功底雄厚，專業水平較高，本堂課導入、講授、互動、練習等教學環節設計合理，教學步驟緊湊，重難點突出，足見老師在教材內容上花了很大的心血，進行了仔細的研究，不足之處是：一堂課安排的內容偏多，且講課語速過快，希望今后能揚長避短，不斷提高。

另外，黃剛副校長聯系之前召開的教學反饋會和教學研討會，對老師們提出了如下要求：①多探討研究高等教育教學規律和方法；②不斷調整轉變教學理念；③教學中著力培養學生自學能力；④不斷提高自己的業務水平；⑤教師對學校的教育教學改革建言獻策。

最后，張軍榮科長在肯定了本次公開教學課的基礎上，強調指出：今后，學校教務部門將進一步加強和完善行政聽課、教學督導等制度，教學管理負責人要進課堂、找問題、促進步、提質量。努力提高教師課堂教學水平，適應未來不斷發展變化的教育模式。另外，張科長就下半學期重點工作做了簡要的說明，并勉勵老師們要不斷學習，提高自身綜合能力，同時也要指導學生自學，提升大學生的自學能力和自學習慣。