| 題目 | 作者 | 頁碼 | 欄目 | 期數 |
| 提高預防醫學專業本科生科研能力的思考與實踐 | 吳立娟，呂世云，肖榮，等 | 1 | 高教研究 | 2018年第21期 |
| 新形勢下眼視光技術專業人才需求及現狀分析 | 賈松 | 3 | 高教研究 | 2018年第21期 |
| 醫學院校網絡課程建設存在的問題與改進措施研究 | 蒲麗娟 | 5 | 高教研究 | 2018年第21期 |
| 社會建構主義理論視域下醫學生職業精神教育思考 | 張文龍，高恩澤 | 7 | 高教研究 | 2018年第21期 |
| 新形勢下地方高校醫學人文教育現狀分析與對策研究 | 王喜梅 | 9 | 高教研究 | 2018年第21期 |
| 高職院校藥學專業群建設思路探討 | 彭啟倫，呂昌模，成祥友，等 | 11 | 高教研究 | 2018年第21期 |
| 青年臨床教師指導本科生課外科研活動的實踐和思考 | 楊謙梓 | 13 | 高教研究 | 2018年第21期 |
| 助產專業“1.5+1.5”人才培養模式的研究進展 | 王泉月，白芬英，相英花，等 | 15 | 高教研究 | 2018年第21期 |
| 中職生法治教育存在的問題與建議 | 卓群芳 | 16 | 教育研究 | 2018年第21期 |
| 2017年全國高等院校醫學影像技術專業技能大賽回顧與分析 | 呂俊宏，崔娟 | 19 | 教育研究 | 2018年第21期 |
| 構建微課時代的立體教學模式 | 任萍 | 21 | 教育研究 | 2018年第21期 |
| 積極心理學在高職學生教育管理中的應用研究 | 劉世偉 | 22 | 教育管理與學生發展 | 2018年第21期 |
| 基于“互聯網+”的中職生職業生涯規劃主題班會構建 | 李佳，何耀濤 | 24 | 教育管理與學生發展 | 2018年第21期 |
| 探索培養學生走向獨立生活的教育模式 | 莊漢楚 | 25 | 教育管理與學生發展 | 2018年第21期 |
| 病原生物學與免疫學對接專業課程改革探討與實踐 | 饒玉良，李曉芳，張寧，等 | 27 | 課程改革研究 | 2018年第21期 |
| 新時期高校本科生物材料學教學模式探索 | 李貴才，王亞玲，趙亞紅，等 | 30 | 課程改革研究 | 2018年第21期 |
| 醫學院校程序設計課程教學研究 | 張昌明，馬金鳳，郝杰 | 33 | 課程改革研究 | 2018年第21期 |
| 基于工作過程的中成藥應用技術課程改革 | 閆晨 | 35 | 課程改革研究 | 2018年第21期 |
| 臨床藥學專業藥學文獻檢索課程教學探索與實踐 | 黃統輝，張玲 | 36 | 課程改革研究 | 2018年第21期 |
| 綜合性考核方式在藏族學生組織學教學中的應用 | 李紅艷，李旭光，鄭瑤 | 38 | 教學評價 | 2018年第21期 |
| 護理綜合實訓課程網絡平臺體系的構建與應用 | 陳桂園，季蘭芳，黃利全，等 | 39 | 現代教育技術 | 2018年第21期 |
| 計算機體層成像虛擬仿真教學平臺的設計與開發 | 郁仁強，張志偉，呂發金，等 | 41 | 現代教育技術 | 2018年第21期 |
| 在衛生法律制度教學中應用動畫資料的效果研究 | 馬輝 | 43 | 教學探討 | 2018年第21期 |
| 當代醫學生學習醫學統計學存在的問題及對策研究 | 李娟生，朱莞琪 | 45 | 教學探討 | 2018年第21期 |
| 高職藥物化學對分課堂+項目式教學法的實踐研究 | 蘇雅拉其其格，張九春 | 47 | 教學探討 | 2018年第21期 |
| 淺談信息技術在中職數學教學中的應用 | 丁維敏 | 48 | 教學探討 | 2018年第21期 |
| 微課和雨課堂混合式教學在高校教學中的應用研究 | 馬海濤 | 49 | 教學探討 | 2018年第21期 |
| BOPPPS教學模式在合理用藥科普課程中應用的探索與實踐 | 郝國祥 | 51 | 教學探討 | 2018年第21期 |
| 高職護理倫理與法課程混合式教學模式基礎分析及對策研究 | 邵廣宇，張朝慧 | 53 | 教學探討 | 2018年第21期 |
| 國內本科超聲醫學PBL教學效果的Meta分析 | 宋光，畢文靜，喬偉，等 | 55 | 教學探討 | 2018年第21期 |
| “互聯網+”背景下生物化學微課建設及在教學中的運用 | 楊曉梅，程杉 | 58 | 教學探討 | 2018年第21期 |
| Seminar教學法在制藥設備與工程設計課程設計教學中的應用 | 呂品，李朋偉，岳麗麗，等 | 59 | 教學探討 | 2018年第21期 |
| 基于云環境的任務驅動式項目教學實踐研究 | 劉海嬌，李慧 | 61 | 教學探討 | 2018年第21期 |
| 關于中職語文教學的思考 | 陳紅旭 | 64 | 教學探討 | 2018年第21期 |
| 大數據時代的高職醫學統計教學現狀與反思 | 陳堅偉，伍倪儀，黃德勝 | 65 | 教學探討 | 2018年第21期 |
| 高職高專醫學檢驗專業分析化學教學體會 | 丁素君，何新蕾 | 66 | 教學探討 | 2018年第21期 |
| 基于護理學會平臺三方聯動護理人才培養模式的實踐與思考 | 邵阿末，周梅芳，許萍，等 | 68 | 護理教育 | 2018年第21期 |
| 5W1H分析法在基于護士執業資格考試的護理實踐教學中的應用 | 王燦燦 | 70 | 護理教育 | 2018年第21期 |
| 基礎護理學實訓教學中以案例為導向的翻轉課堂應用 | 于海艷，孟莉莉，徐嶸嶸，等 | 72 | 護理教育 | 2018年第21期 |
| 院校合作共建實踐教學資源在外科護理教學中的應用反思 | 何水英 | 74 | 護理教育 | 2018年第21期 |
| 國內外醫養結合模式下護理人才培養現狀及職業素養提升探討 | 鄭捷 | 75 | 護理教育 | 2018年第21期 |
| 職業成熟度在專升本護生臨床實習環境評價與職業認同關系中的中介作用 | 吳臣，沙凱輝，王虹，等 | 77 | 護理教育 | 2018年第21期 |
| 基于翻轉課堂的高職中醫護理教學設計 | 吳卓，張偉，沈愛明 | 79 | 護理教育 | 2018年第21期 |
| 基于護理綜合案例工作坊模式的燒傷病人的護理教學設計與實施 | 張云萍，張巧玲，趙蓓蓓，等 | 81 | 護理教育 | 2018年第21期 |
| 新生兒臍部護理信息化教學設計 | 張鳳 | 83 | 護理教育 | 2018年第21期 |
| 情景教學聯合問題導向教學在兒科規培護理帶教中的應用 | 曾水英，肖冬素，郭晶 | 85 | 護理教育 | 2018年第21期 |
| 病案情景模擬教學法在護理學基礎實訓教學中的應用 | 姜蕾，吳清葉 | 86 | 護理教育 | 2018年第21期 |
| 全自動錄播系統在急救護理實訓教學中的應用 | 黃俊，閔銳，姚少松，等 | 88 | 護理教育 | 2018年第21期 |
| 注重高職護生臨床思維能力培養 | 李家林，王敏，儲麗琴，等 | 89 | 護理教育 | 2018年第21期 |
| 中藥綜合實訓教學改革研究 | 張小年，宋新麗 | 92 | 實驗與實習 | 2018年第21期 |
| 可視化病案教學在泌尿外科臨床教學中的應用 | 孫明，趙文嫣，劉學鋒，等 | 93 | 實驗與實習 | 2018年第21期 |
| 高職醫學機能實驗教學中網絡資源和云班課的應用 | 李海濤，李中秋，李玉明 | 95 | 實驗與實習 | 2018年第21期 |
| 比較法在藥用植物學野外實訓教學中的應用 | 賀百花 | 97 | 實驗與實習 | 2018年第21期 |
| 病原生物學實驗室生物安全管理現狀和對策 | 曹二龍，劉眾齊，劉選梅，等 | 98 | 實驗與實習 | 2018年第21期 |
| 衛生檢驗學實驗教學中引入仿真教學模式探索 | 李烏云塔娜，劉艷超，夏遠，等 | 100 | 實驗與實習 | 2018年第21期 |
| 思維導圖在普通外科臨床實習CBL教學中的模板設計和應用 | 鄭亞民，王亞軍，李菲 | 101 | 實驗與實習 | 2018年第21期 |
| 數字化模型應用于口腔實踐教學的效果評價 | 金鼎，于晉，杜暘 | 104 | 實驗與實習 | 2018年第21期 |
| 虛擬仿真技術在法醫實踐教學中的應用研究 | 洪亮，李懷斌，葉明全，等 | 106 | 實驗與實習 | 2018年第21期 |
| 案例教學法在兒科麻醉臨床教學中的應用效果分析 | 姚忠義 | 108 | 實驗與實習 | 2018年第21期 |
| 傳染病專科醫院急診科護生職業防護認知情況調查及對策 | 張敬玲，郭倩雯，張敏，等 | 109 | 調查報告 | 2018年第21期 |
| 高職院校護生核心能力調查分析 | 張利蕊 | 111 | 調查報告 | 2018年第21期 |
| 高職思想政治理論課教學模式現狀調查 | 龔蕓，賀建新 | 113 | 調查報告 | 2018年第21期 |
| 本科男護生自我效能感與人際溝通能力相關性研究 | 焦子珊，欒樹榮，王慶華，等 | 115 | 調查報告 | 2018年第21期 |
| 大學生人格特質對人際關系的影響：心理一致感的中介作用 | 吳翠萍，楊海波 | 117 | 調查報告 | 2018年第21期 |
| 基于Calgary-Cambridge溝通指南的情景模擬教學對高職護生溝通能力的影響研究 | 周敏，吳建軍，史路平 | 119 | 調查報告 | 2018年第21期 |
| 實施自我管理教育對糖尿病患者自我管理行為的影響評價 | 吳鳳，林紅坤，溫德華，等 | 121 | 調查報告 | 2018年第21期 |
| 新時代大學生傳統文化認知現狀調查 | 公惠玲，劉娜，周國正 | 123 | 調查報告 | 2018年第21期 |
| 城市社區居民應急避難知識與救護能力現狀調查 | 陳萌 | 126 | 調查報告 | 2018年第21期 |
| 本科實習護生社交焦慮與領悟社會支持的關系：自尊的中介作用 | 王燕，鄧方方，程梅 | 128 | 調查報告 | 2018年第21期 |
| 護理本科生對職業資格考試培訓的認知與需求調查分析 | 任玥，凌敏，李麗，等 | 131 | 調查報告 | 2018年第21期 |
| 五年制高職教師時間管理與工作投入的相關性研究 | 陳敏，郭加佳，陳娟 | 133 | 調查報告 | 2018年第21期 |
| 新生兒乙肝五項檢測結果中乙肝表面抗原陽性的罕見模式研究 | 張龍鋒，鄒曉月，黃文華，等 | 135 | 調查報告 | 2018年第21期 |
| 醫德文化認同視角下的和諧醫患關系構建 | 肖葉君 | 137 | 衛生行政管理 | 2018年第21期 |
| 基于微信和網絡平臺的出科理論考試在急診科規培中的應用探索 | 郭峰，趙敏，王煜 | 139 | 衛生行政管理 | 2018年第21期 |
| 頂層設計下的大數據助力“健康中國夢”的實現 | 洪麗雯，楊建輝，陳常榮，等 | 141 | 衛生行政管理 | 2018年第21期 |
| 腦卒中患者出院后延續性護理模式探究 | 李華清，黃瓊，利春玲，等 | 143 | 臨床實踐 | 2018年第21期 |
| 枸地氯雷他定聯合蘇黃止咳膠囊治療變應性咳嗽的臨床效果和安全性分析 | 平麗紅 | 145 | 臨床實踐 | 2018年第21期 |
| 血清腫瘤標志物檢測對胃癌患者診斷和預后的臨床意義 | 楊曉婷，賴廣華，卓李圓，等 | 147 | 臨床實踐 | 2018年第21期 |
| 肛管直腸惡性黑色素瘤一例及文獻分析 | 景莉萍，王席度 | 149 | 臨床實踐 | 2018年第21期 |
| 雷貝拉唑四聯療法根除Hp陽性消化性潰瘍有效性和安全性的系統評價 | 韓春花，李筱 | 150 | 臨床實踐 | 2018年第21期 |
| 一例大一新生適應障礙與社交恐懼心理咨詢案例報告 | 冒蕾，劉學生，劉小川，等 | 154 | 心理健康教育 | 2018年第21期 |
| 在中職學校教學中合理滲透心理健康教育的思考 | 張淵 | 156 | 心理健康教育 | 2018年第21期 |
| 探討工作坊培訓模式在基層醫院護士PICC維護技術培訓中的應用效果 | 宋亞平，郭玉梅，魏彩霞，等 | 158 | 教學參考 | 2018年第21期 |