| 題目 | 作者 | 頁碼 | 欄目 | 期數 |
| 醫教協同背景下中醫專業學位碩士研究生獎學金評審體系探析 | 楊玉芹，孫雪萍，崔茂應 | 1 | 高教研究 | 2018年第3期 |
| 醫學高職院校優質教學資源建設探析 | 徐凌，胡月琴，姜新峰，等 | 3 | 高教研究 | 2018年第3期 |
| 基于社會需求的衛生事業管理專業人才培養模式構建 | 王薇，任毅，歐陽俊婷 | 4 | 高教研究 | 2018年第3期 |
| 新媒體視域下“95后”大學生思想政治教育實效性的探究 | 謝會君 | 7 | 高教研究 | 2018年第3期 |
| 以崗位勝任力為目標的醫學檢驗技術專業教學體系構建與實踐 | 嚴家來，陳雨京，孟德娣，等 | 8 | 高教研究 | 2018年第3期 |
| 新常態下大學生創新創業資源整合問題研究 | 胡吉良，陳慧群，劉丁慧 | 10 | 高教研究 | 2018年第3期 |
| 淺談新時期如何調動大學生的科研積極性 | 曹曉璐，陳亞軍，江珍玉 | 12 | 高教研究 | 2018年第3期 |
| 淺談婦產科學專業學位研究生的人文教育 | 焦伊勝，柳祎，馬寧耶，等 | 13 | 高教研究 | 2018年第3期 |
| 高職院校針灸推拿專業教學現狀及改革探討 | 余琴華 | 15 | 高教研究 | 2018年第3期 |
| 地方性中醫文化資源在醫學院校的應用探索 | 梁勝 | 16 | 高教研究 | 2018年第3期 |
| 高職高專類醫學院校畢業生就業中的政府職能：現狀、問題與對策 | 葉穎俊，田偉，林慧，等 | 18 | 教育研究 | 2018年第3期 |
| 以文化自信引領醫衛類高職院校內涵發展 | 黃澌 | 20 | 教育研究 | 2018年第3期 |
| 圖書館開展閱讀推廣活動緩解學生就業焦慮的思考與對策 | 戴玉鳳 | 22 | 教育研究 | 2018年第3期 |
| 新形勢下高校網絡輿情預警機制探究 | 廖程靜 | 24 | 教育研究 | 2018年第3期 |
| 順應臨床醫學人才培養模式改革 推動翻轉課堂教學法的應用 | 覃思，盧巧，徐俊芳，等 | 26 | 教育研究 | 2018年第3期 |
| 基于“教學工廠”理念的高職藥學專業學生“雙創”能力培養探索與實踐 | 李順源，袁野，彭裕紅，等 | 28 | 教育研究 | 2018年第3期 |
| 貫穿全科思維的課程教學改革設計 | 周少博，譚娟，洪海峰，等 | 30 | 教育研究 | 2018年第3期 |
| 開展以應用能力培養為核心的學科競賽 加強實驗教學示范中心建設 | 張小麗，劉瑞華，汪鳳蘭，等 | 32 | 教育研究 | 2018年第3期 |
| 基于狀態數據平臺分析的高職院校醫學類專業診改探究 | 李琴，孫志偉 | 33 | 教育管理與評價 | 2018年第3期 |
| 醫學高職院校分析化學課程評價與考核模式改革研究及實踐 | 李兆君，劉新勝 | 36 | 教育管理與評價 | 2018年第3期 |
| 助產專業畢業生核心勝任力評價指標體系研究 | 朱桐梅，龔靜亞，涂麗霞，等 | 37 | 教育管理與評價 | 2018年第3期 |
| 在臨床醫學專業認證背景下教學質量監控體系的構建研究 | 管蘭芳，侯建成，鄭中華，等 | 39 | 教育管理與評價 | 2018年第3期 |
| 形成性評價在臨床生物化學檢驗教學中的應用 | 彭效祥，張霞，孟祥英，等 | 41 | 教育管理與評價 | 2018年第3期 |
| 3D分子模型軟件在中職化學教學中的應用 | 蔣超意 | 42 | 現代教育技術 | 2018年第3期 |
| 人體彩繪在人體解剖學教學中的運用初探 | 趙珠峰 | 44 | 教學探討 | 2018年第3期 |
| 醫學院校應用文寫作教學現狀及對策 | 劉潔 | 47 | 教學探討 | 2018年第3期 |
| 微課在中職數學教學中的應用 | 于莉萍 | 49 | 教學探討 | 2018年第3期 |
| 翻轉課堂教學模式在西藏大學解剖學教學中的應用與探討 | 白瑪多吉，龔噶藍孜，鐘鏵，等 | 51 | 教學探討 | 2018年第3期 |
| PBL教學法與傳統教學法對鄉村醫師培養的效果分析 | 梁啟斌 | 53 | 教學探討 | 2018年第3期 |
| 案例情境教學對高職口腔醫學生臨床思維能力的培養 | 隋紅，齊健 | 54 | 教學探討 | 2018年第3期 |
| 大學生拍攝的醫學微課在系統解剖學教學中的應用 | 汪宇，薛一卓，湯帥，等 | 56 | 教學探討 | 2018年第3期 |
| 翻轉課堂教學模式在高職高專有機化學教學中的研究與實踐 | 李琳，楊寶華，張愛華，等 | 58 | 教學探討 | 2018年第3期 |
| “老年人常見精神心理問題的護理”說課設計 | 劉立珍，唐鳳平，楊娟，等 | 60 | 教學探討 | 2018年第3期 |
| 來華留學生高等數學全英文教學改革探索與實踐 | 朱雁，溫宗良 | 62 | 教學探討 | 2018年第3期 |
| 基于康復治療師崗位需求的傳統康復治療學教學改革實踐 | 王陳妮，劉燕 | 64 | 教學探討 | 2018年第3期 |
| PBL聯合LBL教學法在循證醫學教學中的應用 | 孫紅梅，陳文彰 | 66 | 教學探討 | 2018年第3期 |
| 高職醫學檢驗技術專業臨床分子生物學檢驗技術教學初探 | 徐曉可，楊鳳瓊，李巖，等 | 67 | 教學探討 | 2018年第3期 |
| 中職衛校老年護理專業兼職教師隊伍建設探討 | 周云燕，陳亭伊，吳婷，等 | 69 | 護理教育 | 2018年第3期 |
| 高職護理專業畢業生對口就業率下降原因分析及對策研究 | 郭妍，劉曉蓉 | 71 | 護理教育 | 2018年第3期 |
| 行動導向教學法在高職護理專業生理學教學中的應用 | 覃朗，程婭，胡婉湘，等 | 73 | 護理教育 | 2018年第3期 |
| 淺談中職護生畢業實習的有效管理 | 童志曉 | 76 | 護理教育 | 2018年第3期 |
| TTT模式在臨床護理培訓與教學中的應用 | 趙秀芳 | 77 | 護理教育 | 2018年第3期 |
| 內科護理學項目教學法對護生崗位勝任力培養的效果研究 | 閆瑞芹，賈小瑩，王燕燕，等 | 79 | 護理教育 | 2018年第3期 |
| 臨床護理路徑管理模式在骨科護理帶教中的應用與體會 | 馬菊蓉 | 81 | 護理教育 | 2018年第3期 |
| 微視頻資源在中職護理學基礎教學中的應用 | 沈云燕 | 83 | 護理教育 | 2018年第3期 |
| 醫護英語詞匯構詞規律在高職護理專業教學中的應用 | 李婕 | 85 | 護理教育 | 2018年第3期 |
| 基于護理倫理學理論的護生關懷能力培養模式初探 | 賀雅男 | 87 | 護理教育 | 2018年第3期 |
| 護理綜合實訓互動考核模式的應用 | 陳永玉，劉登蕉 | 88 | 護理教育 | 2018年第3期 |
| 循證護理融合CBL教學法在眼科護理教學中的應用 | 蘇芳赟 | 90 | 護理教育 | 2018年第3期 |
| 本科實習護生護理患者隱私部位時心理體驗的質性研究 | 劉月，梁小利，劉琴，等 | 92 | 護理教育 | 2018年第3期 |
| 基于QQ群平臺的混合式學習模式在健康評估實驗教學中的應用 | 原凌燕，陳凌云，唐富山 | 94 | 實驗與實習 | 2018年第3期 |
| 淺談模擬痰標本應用于抗酸染色法 | 王娜 | 96 | 實驗與實習 | 2018年第3期 |
| 中醫藥類院校藥理學實驗教學改革 | 袁菊麗，劉東玲，王瑞瓊 | 97 | 實驗與實習 | 2018年第3期 |
| “入-出院談話”模擬訓練對學生產科醫患溝通能力培訓的價值 | 張慧明，許慧 | 99 | 實驗與實習 | 2018年第3期 |
| 翻轉課堂在物理診斷學實訓課中的應用 | 董靜，孫汝智，馬向陽 | 101 | 實驗與實習 | 2018年第3期 |
| 在臨床實踐教學中融入人文素質教育的探討 | 姚瑩華，劉意蘭，陳若茵 | 102 | 實驗與實習 | 2018年第3期 |
| 舒芬太尼聯合瑞芬太尼靜脈麻醉對兔內毒素性急性肺損傷時呼吸循環的影響 | 王學清，陳新年 | 104 | 實驗與實習 | 2018年第3期 |
| 淺談人體寄生蟲學實驗教學的發展 | 唐媛媛，李群 | 106 | 實驗與實習 | 2018年第3期 |
| 巴州衛校少數民族學生“五觀”教育效果調查與分析 | 胡曉玲 | 108 | 調查報告 | 2018年第3期 |
| 臨床醫學專業學生公共衛生知識知曉情況調查研究 | 常旭紅，王俊玲，李成云，等 | 110 | 調查報告 | 2018年第3期 |
| 藥物合成設計與分離純化技術課程教學效能問卷調查 | 崔成紅，隋新安，叢曉娟 | 112 | 調查報告 | 2018年第3期 |
| 個性化宣教對泌尿外科內鏡檢查患者舒適度和滿意度的影響 | 陳妃葵，郭秀珠，勞小梅 | 114 | 調查報告 | 2018年第3期 |
| 高職護生學習倦怠現狀及與學習內生動機、專業適應性的關系 | 董越娟 | 116 | 調查報告 | 2018年第3期 |
| 醫療保險實務專業學生就業期望和實際就業情況調查分析 | 陳飛燕，王慧，楊文秀 | 119 | 調查報告 | 2018年第3期 |
| 中老年多發性骨髓瘤患者社會支持現況調查及分析 | 紀妙音，李香玉 | 121 | 調查報告 | 2018年第3期 |
| 選擇性課改在中職藥劑專業合理性的調查分析 | 任斌，張少華，徐璐 | 123 | 調查報告 | 2018年第3期 |
| 醫學院校學生批判性思維傾向性量表編制及信效度分析 | 王曉霞，孫笑笑，黃天星，等 | 124 | 調查報告 | 2018年第3期 |
| 職業院校口腔修復工藝專業學生專業認同度調查及影響因素分析 | 徐晶心，陳鳳貞 | 127 | 調查報告 | 2018年第3期 |
| 中德老年護理專業課程設置與建設的比較分析 | 王婧，劉瑞明，趙廣東，等 | 130 | 課程改革與教材建設 | 2018年第3期 |
| 信息化時代醫學院校計算機課程教學改革探討 | 龐偉勤 | 131 | 課程改革與教材建設 | 2018年第3期 |
| 高職醫學檢驗技術專業輸血檢驗技術方向“四模塊兩主干”課程體系構建 | 徐文鑫，唐忠輝，郭月麗 | 133 | 課程改革與教材建設 | 2018年第3期 |
| 醫患沖突中醫德行為研究 | 李冬冬 | 135 | 衛生行政管理 | 2018年第3期 |
| 農村基層醫療現狀分析及對策 | 夏西超，黃建新，馬瑜紅，等 | 137 | 衛生行政管理 | 2018年第3期 |
| 小兒外科住院醫師規范化培訓中臨床交流技能培養探討 | 楊中華，楊屹，賈慧敏，等 | 140 | 衛生行政管理 | 2018年第3期 |
| 機構養老服務質量研究現狀與思考 | 劉效壯，陳延 | 142 | 衛生行政管理 | 2018年第3期 |
| CBL教學法聯合微信平臺在疼痛科住院醫師規范化培訓中的應用效果 | 李泓錫，丁遠遠，洪濤，等 | 145 | 衛生行政管理 | 2018年第3期 |
| 激勵相容理論視角下推進家庭醫生簽約服務策略 | 王培芳，劉小翠，何珍珍 | 147 | 衛生行政管理 | 2018年第3期 |
| 超敏C反應蛋白聯合降鈣素原檢測在新生兒重癥感染診斷中的應用效果觀察 | 陶夢婕 | 150 | 臨床實踐 | 2018年第3期 |
| CT、MRI診斷早期腔隙性腦梗塞的臨床效果及其病灶定位準確率 | 南勝天 | 151 | 臨床實踐 | 2018年第3期 |
| 改良負壓引流器在甲狀腺術后的應用效果觀察 | 周金環，田菁 | 154 | 臨床實踐 | 2018年第3期 |
| 初乳口腔滴注在超級低出生體重兒喂養中的應用價值 | 陳彩云，朱春菊，張燕 | 155 | 臨床實踐 | 2018年第3期 |
| BISAP評分聯合血清降鈣素原及C反應蛋白檢測對急性胰腺炎的臨床應用價值 | 夏銘，劉國軍 | 157 | 臨床實踐 | 2018年第3期 |
| 穴位注射配合面神經阻滯治療頑固性面神經炎80例效果分析 | 魏美君，雒映宏 | 158 | 臨床實踐 | 2018年第3期 |