| 題目 | 作者 | 頁碼 | 欄目 | 期數 |
| 創新性構建臨床醫學碩士專業學位研究生“雙軌合一”培養模式 | 岳彩玲，胡忠浩，顧玉明，等 | 1 | 高教研究 | 2017年第20期 |
| 醫學留學生營養學教學中的課程優化研究 | 周催，麻微微，苑林宏，等 | 3 | 高教研究 | 2017年第20期 |
| 醫學人文課教學大有作為 | 胡愛明 | 5 | 高教研究 | 2017年第20期 |
| 文化強國戰略背景下高職院校優秀傳統文化育人現狀調查分析 | 劉瑞芳，張文龍 | 7 | 高教研究 | 2017年第20期 |
| 積極心理學視角下大學生心理健康教育保障體系研究 | 吳桂坤 | 9 | 高教研究 | 2017年第20期 |
| 突出實踐和創新能力培養 實現實用型檢驗人才培養目標 | 夏西超，馬瑜紅，王方，等 | 11 | 高教研究 | 2017年第20期 |
| 星星之火，可以燎原 | 秦華，耿建，周恒忠 | 14 | 高教研究 | 2017年第20期 |
| “雙軌合一”模式下臨床醫學專業學位碩士研究生科研能力培養探析 | 劉亮，張艷 | 16 | 高教研究 | 2017年第20期 |
| 醫學院校學生生命價值觀教育途徑探析 | 于丹丹，劉海彬 | 18 | 高教研究 | 2017年第20期 |
| 醫學科學學位研究生“雙導師”制建設研究 | 張靜靜，付玉榮，伊正君 | 19 | 高教研究 | 2017年第20期 |
| 外國醫學留學生神經病學本科教學體會 | 鮑娟，張媛媛，趙曉紅，等 | 21 | 高教研究 | 2017年第20期 |
| 淺析高職院校資助工作中人文關懷缺失現象及對策研究 | 林培玲 | 23 | 高教研究 | 2017年第20期 |
| 醫學生思想政治教育視閾下醫學人文教育的探究 | 李奎剛，王晨艷 | 24 | 教育研究 | 2017年第20期 |
| 高職高專視角下班主任角色初探 | 賀旭，湯艷，彭娟，等 | 26 | 教育研究 | 2017年第20期 |
| 醫學院校藥用植物園實踐基地建設及作用初探 | 張春平，段靜雨，么煥開，等 | 28 | 教育研究 | 2017年第20期 |
| 高職教育校企合作模式研究 | 李莉，張燕周 | 29 | 教育研究 | 2017年第20期 |
| 淺談中藥制藥技術專業人才培養模式 | 張楊紅 | 31 | 教育研究 | 2017年第20期 |
| 中職學生綜合素質欠缺因素及解決策略 | 閔芬梅 | 33 | 教育研究 | 2017年第20期 |
| 國內參與式教學研究的現狀與思考 | 常詠梅，張雅雅，金仙芝 | 35 | 教育研究 | 2017年第20期 |
| 班干部輪值制在對口高職護理大專班教學管理中的應用 | 劉欣 | 38 | 教育管理與評價 | 2017年第20期 |
| 中職院校課堂突發事件的應急處理與預防 | 趙文考，黃薇，杜苗苗 | 39 | 教育管理與評價 | 2017年第20期 |
| 淺談醫學科研中的統計學方法試題庫建設 | 吳立娟，夏翃，宋曼殳，等 | 41 | 教育管理與評價 | 2017年第20期 |
| 微課開發的非線性編輯軟件比較研究 | 陳堅偉，胡志敏 | 42 | 現代教育技術 | 2017年第20期 |
| 基于慕課平臺的護理專業學生素質教育應用研究 | 高金利，周玉琴 | 44 | 現代教育技術 | 2017年第20期 |
| 護理專業核心課程數字化教學資源建設的實踐與體會 | 許加賓，張亮，陳梓珊，等 | 45 | 現代教育技術 | 2017年第20期 |
| 泛雅網絡教學平臺下高職院校中藥藥劑學的混合教學模式探討 | 潘萍，崔明超 | 47 | 現代教育技術 | 2017年第20期 |
| 基于高職課程標準的教學設計與實踐 | 冒玉娟，陳曉蘭，王瑩 | 50 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 任務驅動教學法在人體解剖學教學中的應用研究 | 尹金鵬，楊顯國，王輝，等 | 52 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 醫學大類專業基礎化學課程“溶度積規則”微課教學設計 | 王京，胡慶紅，吳慶，等 | 54 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 中職藥劑專業“理實一體化”教學模式實踐研究 | 唐言利 | 55 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 情景模擬教學法在臨床醫學教學中的應用 | 杜學柯 | 57 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 職業學校技能競賽中存在的問題及對策探討 | 馮敏超 | 59 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 基于臨床思維能力培養的病理學實驗教學改革 | 王錦 | 60 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 標準化病人模擬實訓教學法初探 | 欒永，孟華，呂海辰，等 | 62 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 淺談TBL教學模式在流行病學課程教學中的應用 | 謝志平，韓云峰，賈月輝，等 | 64 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 江蘇五年一貫制“專轉本”藥學專業分析化學教學中應用PBL教學法初探 | 陳琪 | 65 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 基于工學結合的教學設計初探 | 蔣蔡濱 | 67 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 淺談藏族地區學生英語學習興趣的激發 | 景愛民 | 71 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 中職護理專業簽訂勞動合同信息化教學設計 | 杜陳晨，孫嘉偉，付瑩雪 | 73 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 高職護理專業短學時有機化學教學研究初探 | 張景正 | 74 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 簡易標準化病人在基礎護理學實訓教學中的應用 | 劉旭，崔雪艷，王淑英，等 | 76 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 翻轉課堂在護理教學中的實例應用 | 鞠志濤，王方妮 | 78 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 氣球在產科學教學中的妙用 | 鄧秋景，甘燕妮，張靜楠，等 | 79 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 環境衛生學教學改革探討 | 黃葉飛，許愛芹 | 81 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 醫學留學生生理課英文教學實踐的探索與思考 | 薩麗波，李宇 | 83 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 提高臨床藥學專業藥物化學教學質量的探索 | 谷小珂，張玲，鄭友廣 | 84 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 高職助產技術實訓教學的現狀及對策 | 朱慧芳 | 86 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 談中職語文課堂中的信息化教學 | 英亞娟 | 87 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 中職衛校老年護理學課堂教學中存在的問題與對策 | 李冬翔 | 89 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 云平臺下的高職微課教學初探 | 陳安娜 | 90 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 以護理技能競賽為引領 探索臨床實踐教學改革 | 劉娟麗 | 93 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| 案例教學法在精神科臨床教學中的應用 | 薄奇靜，趙希希，周方 | 94 | 教學探討 | 2017年第20期 |
| D-二聚體含量檢測在血栓性疾病中的臨床應用 | 洪流，張家明，陳華英，等 | 96 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| 行動導向教學法在老年護理學教學中提高護生核心能力的應用實證研究 | 劉蔚，覃勤，馬春蘭 | 97 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| 積分制在大學生班級管理中的應用和體會 | 唐群，孟斌，劉嫡，等 | 99 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| 客觀結構化臨床考試在高職護理健康評估教學評價中的應用 | 胡春玲，張建軍 | 101 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| 醫學成教學生的特點分析及增強學習效果的策略探究 | 張懷斌，秦國民，馬麗英，等 | 104 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| PTC教學方法在麻醉危機管理教學中的應用和效果分析 | 黃潔，方育，喬飛，等 | 106 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| 大學生健康生活方式調查研究 | 徐難，陶月仙，呂金萍 | 108 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| 翻轉課堂在內科護理學教學中的應用研究 | 潘純鈺 | 111 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| 基于微信公眾平臺的護理學基礎教學效果評價 | 沈國芬 | 113 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| 醫患微信群在COPD患者院外后續治療中的應用 | 張洪泉，林愛琴，胡建平，等 | 114 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| 專項技能培訓模式在護生臨床實習中應用的探討 | 吳銀瓶，吳明蓮 | 116 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| 案例引導下的模塊化教學在眼耳鼻咽喉口腔科護理學課程中的應用 | 黃健，吳柄東，黃嘯林，等 | 118 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| 全身姿勢矯正與功能訓練系統對腦卒中偏癱患者下肢運動功能的作用 | 郭江淵，王寶軍 | 120 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| 衛生類職業院校特困生心理健康調查與對策研究 | 鄭曉波，吳晶，王向東 | 122 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| 網絡教學模式在藥理學教學中的意義淺析 | 陳淑瑜 | 124 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| 精神科護理學課程中經典PBL的應用與評價 | 凌敏 | 126 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| 本科護生臨床實習效果的調查及分析 | 郭文穎 | 128 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| 多元化帶教模式在中醫臨床見習中的應用及效果評價 | 仲小龍，王宇馨 | 130 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| 基于臨床護理崗位需求調查 思考高職高專護理專業基礎醫學教學改革 | 梁楓，侯晞，黃維琳，等 | 132 | 調查報告 | 2017年第20期 |
| 探討高職影像技術專業的專業特色課程模塊式教學課程改革 | 張春雨，王文花，翟亞楠 | 134 | 課程改革與教材建設 | 2017年第20期 |
| 探索中本貫通PBL教學中的課程整合 | 何鐘磊 | 136 | 課程改革與教材建設 | 2017年第20期 |
| 淺談婦產科醫生在臨床工作中應具備的素質 | 徐雅文 | 137 | 衛生行政管理 | 2017年第20期 |
| “心理健康”是可以“教育”的嗎？ | 段好寧，童歡歡 | 139 | 心理健康教育 | 2017年第20期 |
| “95后”女大學生心理健康存在的突出問題及教育對策 | 劉敬偉，曹希霞 | 141 | 心理健康教育 | 2017年第20期 |
| 創傷骨科護理參與治療決策的意義研究 | 蔡建麗，高金姣，高琪，等 | 144 | 臨床實踐 | 2017年第20期 |
| 尿激酶聯合狄波-普維拉在卵巢巧克力囊腫介入治療中的應用價值 | 楊東霞，管清 | 146 | 臨床實踐 | 2017年第20期 |
| 烏司他丁聯合奧曲肽對重癥急性胰腺炎HMGB1、TNF-α、IL-1β表達的影響及療效觀察 | 李娟娥 | 148 | 臨床實踐 | 2017年第20期 |
| 臨床護理路徑在膝關節置換術后早期功能恢復中的應用 | 尹曉莉，萬曉輝 | 150 | 臨床實踐 | 2017年第20期 |
| 專科特色中醫護理在綜合醫院的臨床應用研究 | 靳綺，高桂珠 | 153 | 臨床實踐 | 2017年第20期 |
| VEGF與宮頸癌的研究進展 | 吳宗妍，徐優文 | 155 | 臨床實踐 | 2017年第20期 |
| 限制會陰切開在巨大兒自然分娩中的應用與效果 | 楊琳，伊同英，吳岐珍，等 | 157 | 臨床實踐 | 2017年第20期 |