| 題目 | 作者 | 頁碼 | 欄目 | 期數 |
| 高職院校藥學專業國際化辦學的思考 | 魏來，劉漢，王虹，等 | 1 | 高教研究 | 2016年第19期 |
| 大學生基礎醫學教育階段專業結合學科科研選題來源的導向策略 | 易傳安，于鵬輝 | 3 | 高教研究 | 2016年第19期 |
| 校企共建藥學專業“雙師型”教師培養培訓基地探索 | 徐英輝，申茹 | 4 | 高教研究 | 2016年第19期 |
| 建設“一館多能”型人體生命科學館的實施探索 | 梁勝 | 6 | 高教研究 | 2016年第19期 |
| 我院口腔醫學技術專業校企深度合作的實踐與成效 | 彭玉英，王峰 | 7 | 高教研究 | 2016年第19期 |
| 大學生黨員全程教育管理工作的反思與探索 | 肖麗，魏科 | 9 | 高教研究 | 2016年第19期 |
| 淺析以教學設計為載體促進青年教師教學能力的提高 | 錢海兵，李媛，曾萬玲，等 | 10 | 高教研究 | 2016年第19期 |
| 我國高職藥學教育辦學現狀分析 | 陳毓，李鋒濤，陳巍 | 12 | 高教研究 | 2016年第19期 |
| 高職高專病理學課程在基層急救醫療體系中的作用 | 喬亞光 | 14 | 高教研究 | 2016年第19期 |
| 高職院校藥學服務人才培養策略探討 | 李俊雅，李君 | 15 | 高教研究 | 2016年第19期 |
| 高職校師德師風分層次考核初探 | 許萍，陳少華，李韻，等 | 17 | 高教研究 | 2016年第19期 |
| 中華優秀傳統文化與青年大學生社會主義核心價值觀的踐行和培育 | 王亭，曲美燕 | 18 | 高教研究 | 2016年第19期 |
| 關于地方院校生物制藥專業教學的幾點思考 | 姚慶收，秦加陽，武小清，等 | 21 | 高教研究 | 2016年第19期 |
| 青年醫師科研能力培養之我見 | 武寧，徐茂錦 | 23 | 教育研究 | 2016年第19期 |
| 職校班主任培養工科專業學生情商的策略研究 | 周珊珊 | 25 | 教育研究 | 2016年第19期 |
| 關于完善廣東省現代衛生職業教育體系的構想 | 張旭偉，蔡烯，方國強，等 | 27 | 教育研究 | 2016年第19期 |
| 中外合作辦學項目學生就業工作中的挑戰與應對策略 | 畢躍忠 | 29 | 教育研究 | 2016年第19期 |
| 課堂進醫院實現學訓交替 校院合一培育需求人才 | 高麗芳 | 31 | 教育研究 | 2016年第19期 |
| 甘肅省高職高專院校專業型學生社團發展狀況調查研究 | 趙潤紅 | 33 | 教育研究 | 2016年第19期 |
| 基于學生評教問卷調查分析衛生職業教學質量 | 劉艷華，黃曉璐，宋晶晶，等 | 35 | 教育管理與評價 | 2016年第19期 |
| 成人高等教育教學質量監控體系的研究與實踐 | 高宗華，劉淑娥，張劍，等 | 37 | 教育管理與評價 | 2016年第19期 |
| 高職醫衛類院校文獻檢索課程考核模式探討 | 易娟 | 38 | 教育管理與評價 | 2016年第19期 |
| 形成性評價在中藥藥劑學教學中的應用 | 吳莎，符純清，龔慕辛，等 | 40 | 教育管理與評價 | 2016年第19期 |
| PTA量表在中職藥學實驗課程評價中的應用 | 楊孝燕 | 42 | 教育管理與評價 | 2016年第19期 |
| 基于臨床路徑的五段教學方法在泌尿科臨床教學中的應用 | 張家模，張翾，羅華銘，等 | 44 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 微課嵌入探究式翻轉課堂應用于診斷學教學中的效果分析 | 錢紅，劉理靜，武斌，等 | 46 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 診斷學三階段序貫教學的探討 | 羅穎嘉，馬麗萍，肖潔，等 | 48 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 高職高專醫學專業解剖學教學中的微課設計與應用 | 周媛媛 | 50 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 基于翻轉課堂理念的學習活動設計與實踐研究 | 黎晶晶，趙黛堅，高顯峰 | 51 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 淺談農村醫學專業中醫學基礎教學的通俗化 | 危玲 | 53 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 基礎醫學課程整合中的微課教學研究與設計 | 崔萬麗，齊玲，田晶，等 | 54 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 角色扮演法在人文醫學教學中應用效果的評價 | 趙鐵夫，許學敏，馬涵英，等 | 55 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 基于職業核心能力培養的高職數學教學策略研究 | 周漢偉 | 57 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| “中國夢”融入高校思想道德修養與法律基礎課切入點探析 | 劉成勇 | 59 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 中藥學CPBL教學法應用效果評價 | 劉仁慧，許利平，王秀娟，等 | 61 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 多種記憶法在藥理學教學中的應用 | 張磊，范衛衛 | 62 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 基于核心能力的護理解剖學教學設計 | 成敏 | 64 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 中藥學專業“以生為本”分析化學教學策略的設計 | 李靜，陳勇 | 66 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 生理學教學中基于微課的學生科研能力培養 | 李林英，李玉明，李海濤 | 67 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| “硬膠囊劑的制備”說課設計 | 惲菲，黃曉燕 | 69 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 任務驅動式模擬教學法在基礎護理技術課程教學中的應用 | 劉靜馨，陳煉紅，李小英 | 71 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 中藥藥劑“片劑概述”說課設計 | 譚銀平 | 73 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 提高中職生語文閱讀能力的策略 | 陳妍 | 75 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 高職醫藥市場營銷課程項目化教學設計 | 林莉莉，李波，何方正，等 | 77 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 高職高專中醫婦科學還原臨床教學模式探討 | 李杏英，胡雪原，李勇華，等 | 78 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 自我管理理念在醫學基礎知識教學中的應用分析 | 戚大石 | 80 | 教學探討 | 2016年第19期 |
| 翻轉課堂在婦科護理實訓教學中的實證研究 | 梅一寧，葛煒，徐小萍，等 | 82 | 護理教育 | 2016年第19期 |
| 高職護理專業新生認知教育活動設計探究 | 錢美娟 | 84 | 護理教育 | 2016年第19期 |
| PBL教學法與傳統教學法在兒科護理實訓教學中的應用比較 | 榮敏 | 86 | 護理教育 | 2016年第19期 |
| 基于工作過程的高職護理專業護理學基礎課程開發調查分析 | 胡哲，張靜，解廷墨，等 | 87 | 護理教育 | 2016年第19期 |
| 標準化溝通模式培訓對培養實習護生臨床溝通能力的重要性 | 汪艷萍 | 89 | 護理教育 | 2016年第19期 |
| 護理技能競賽選手心理彈性狀況分析 | 申洪嬌 | 91 | 護理教育 | 2016年第19期 |
| 網絡碎片式學習法在內科護理教學中的應用效果觀察 | 杜培培 | 92 | 護理教育 | 2016年第19期 |
| 中職護生臨床實習管理策略研究 | 王宇，付杰，陳靜 | 93 | 護理教育 | 2016年第19期 |
| 護理專科生評判性思維與自主學習能力關系研究 | 龍林子，閆冰，張真容，等 | 95 | 護理教育 | 2016年第19期 |
| 實習前護生職業防護知識掌握現狀調查及對策分析 | 劉歡，李遠珍，張銘 | 97 | 護理教育 | 2016年第19期 |
| 思維導圖在高職護生自主學習中的應用 | 許桂春，陳培培，趙秀森， | 99 | 護理教育 | 2016年第19期 |
| 護理專業實習生中期“多站式”考核方案設計與應用 | 廖月霞，王正兵，劉永兵，等 | 101 | 護理教育 | 2016年第19期 |
| 面向就業市場開展護理員新職業開發與培訓 | 陳俠，唐省三，馬亞珍，等 | 102 | 護理教育 | 2016年第19期 |
| 醫學院校有機化學虛擬實驗室的設計與構建 | 王蓓，劉永紅，張宜欣 | 104 | 實驗與實習 | 2016年第19期 |
| 臨床技能競賽在呼吸內科技能培訓中的應用探索 | 江德鵬，夏娟，蘭箭 | 106 | 實驗與實習 | 2016年第19期 |
| “5S+3X”管理理念在實驗室管理中的應用評價 | 劉春杰，董立珉 | 108 | 實驗與實習 | 2016年第19期 |
| 高職高專醫學影像技術專業臨床課程實訓課教學改革實踐探索 | 王波，羅雪蓮，金雯，等 | 109 | 實驗與實習 | 2016年第19期 |
| 標準化病人結合PBL教學模式在心外科實習教學中的應用 | 蒙俊，何建超，李家宇 | 111 | 實驗與實習 | 2016年第19期 |
| 醫學機能學虛擬仿真實驗室的開發及應用 | 李濤，譚安雄，朱亞平，等 | 112 | 實驗與實習 | 2016年第19期 |
| 虛擬實驗室在病理學實驗教學中的優勢分析 | 李杏杏 | 114 | 實驗與實習 | 2016年第19期 |
| 醫學生人文能力的認知與評價調查 | 張欣，彭迎春 | 115 | 調查報告 | 2016年第19期 |
| 衛生學校開展模式化防艾教育的效果評價 | 戚林，韋紅 | 117 | 調查報告 | 2016年第19期 |
| 對大學生籃球運動后疲勞恢復方法選擇的探究 | 廖吳美子，楊麟 | 119 | 調查報告 | 2016年第19期 |
| 蘭州市普通高校高年級學生體育生活方式的調查與分析 | 高玉洲 | 121 | 調查報告 | 2016年第19期 |
| 醫學高職生積極心理資本與心理健康的關系調查 | 彭詠梅，楊小兵，劉紅云，等 | 123 | 調查報告 | 2016年第19期 |
| 高職護生網絡成癮現狀調查及影響因素分析 | 郝伶，谷傳華，許勇 | 125 | 調查報告 | 2016年第19期 |
| 危重患者的應對能力與個體因素的相關性研究 | 謝美嬋，陳蓮芳，朱彩蘭 | 127 | 調查報告 | 2016年第19期 |
| 牙體解剖生理學精品資源共享課建設的探索與實踐 | 潘福勤，劉建輝，周靜，等 | 129 | 課程改革與教材建設 | 2016年第19期 |
| 免疫學檢驗網絡課程的建設與實施 | 熊麗麗，徐子華，李琴，等 | 130 | 課程改革與教材建設 | 2016年第19期 |
| 以工作過程為導向構建護理學基礎精品課程 | 王曉燕 | 132 | 課程改革與教材建設 | 2016年第19期 |
| 基于職業崗位調研的臨床檢驗基礎課程標準制定的探討 | 李暉 | 134 | 課程改革與教材建設 | 2016年第19期 |
| 產前超聲對先天性胎兒畸形的診斷價值 | 李霞 | 136 | 臨床實踐 | 2016年第19期 |
| 急性腸系膜上動脈栓塞癥介入溶栓治療的臨床效果分析 | 杜玥蒙，郭海國，余新林，等 | 137 | 臨床實踐 | 2016年第19期 |
| 基于三因制宜的健康教育路徑對0級糖尿病足的影響 | 高雪華，楊小芳，潘婷 | 139 | 臨床實踐 | 2016年第19期 |
| 呼氣肌力量訓練改善腦卒中患者吞咽困難癥狀的效果觀察 | 于海英 | 140 | 臨床實踐 | 2016年第19期 |
| 懷舊療法在老年癡呆患者中的應用研究進展 | 楊陽，柳明仁 | 142 | 臨床實踐 | 2016年第19期 |
| 孕期家庭暴力研究進展 | 趙夢媛 | 144 | 臨床實踐 | 2016年第19期 |
| 腹部損傷60例診治分析 | 郭曉榮，楊平 | 146 | 臨床實踐 | 2016年第19期 |
| 辨證施護在經皮椎間孔鏡技術治療腰椎間盤突出癥中的應用研究 | 楊玉芝 | 148 | 臨床實踐 | 2016年第19期 |
| 卵巢Brenner瘤MRI表現及與病理對照研究 | 李蕓芝，錢吉芳，楊來虎，等 | 149 | 臨床實踐 | 2016年第19期 |
| 護理干預對甲亢患者生存質量的影響研究 | 阮丹蘋 | 152 | 臨床實踐 | 2016年第19期 |
| 中專護生厭學心理的表現、成因及對策 | 陳曙光 | 153 | 心理健康教育 | 2016年第19期 |
| 團體輔導對醫學生心理彈性的影響 | 杜曉平 | 155 | 心理健康教育 | 2016年第19期 |
| 論當前醫患關系視角下醫學生心理健康教育 | 喬文達 | 158 | 心理健康教育 | 2016年第19期 |