| 題目 | 作者 | 頁碼 | 欄目 | 期數 |
| 高職藥學專業國際化教學標準初探 | 馬菁菁 | 1 | 高教研究 | 2020年第18期 |
| 普通高校醫學類本科專業人才培養方案修訂的探討 | 沈建英，侯玉東 | 2 | 高教研究 | 2020年第18期 |
| 辯證思維在感染科臨床教學實踐中的應用 | 顏炳柱，康嵐，楊鵬飛 | 5 | 教育研究 | 2020年第18期 |
| 中醫臨床專業學位研究生流行病學與循證醫學課程案例教學實踐 | 王成崗，郭棟 | 7 | 教育研究 | 2020年第18期 |
| 基于教育信息化背景下中藥傳統技能教學資源的建設與應用 | 劉想晴，趙寶林，錢楓，等 | 9 | 教育研究 | 2020年第18期 |
| 臨床醫學專業學位碩士研究生專業能力考核的實踐分析 | 白紀紅，張明，梁志清，等 | 11 | 教育研究 | 2020年第18期 |
| 遠程實景在線教學在高職中藥專業課堂中的應用 | 顧明華，袁榮高，褚朝森，等 | 14 | 教育研究 | 2020年第18期 |
| 醫學專業課教學中融入人工智能知識的思考 | 崔明辰，馬學濤 | 15 | 教育研究 | 2020年第18期 |
| 醫學英語課程質量精準診斷指標體系研究 | 李靜 | 17 | 教育研究 | 2020年第18期 |
| 解剖生理學網絡多媒體課程建設與應用 | 覃朗，寇亞麗，唐有利，等 | 19 | 教育研究 | 2020年第18期 |
| 以工作過程為導向的外科護理學課程開發建設探究 | 植娟 | 22 | 教育研究 | 2020年第18期 |
| 激發中職學生解剖學基礎學習動機的策略分析 | 孟萍萍 | 24 | 教育研究 | 2020年第18期 |
| 全國職業院校教學能力比賽醫藥類作品設計思路分析 | 朱琳，王佳，鄒亮 | 26 | 教育研究 | 2020年第18期 |
| 基于雙贏視角的高職院校混合所有制改革路徑與實踐研究 | 李響初 | 27 | 教育研究 | 2020年第18期 |
| 高職中藥制劑檢測技術小規模在線課程的建設及教學實踐 | 劉英慧，丁盈 | 29 | 教育研究 | 2020年第18期 |
| 新形勢下高職藥學專業辦學水平提升的思考 | 阮耀祥 | 30 | 教育研究 | 2020年第18期 |
| 思政教育融入醫學遺傳學教學的探索 | 李凌云，馬長艷，金玉翠 | 32 | 黨建與思想政治教育 | 2020年第18期 |
| 藥物分析課程思政教學改革的探索與實踐 | 蔡歐 | 33 | 黨建與思想政治教育 | 2020年第18期 |
| 探析思想政治教育在大學生社會化中的作用 | 賀建新，龔蕓 | 35 | 黨建與思想政治教育 | 2020年第18期 |
| 基于學習通網絡教學平臺的混合式教學對高職護生自主學習能力的影響研究 | 譚小燕，譚旭妍，馮亮 | 37 | 教育管理與學生發展 | 2020年第18期 |
| 應用型護理本科院校實驗室開放管理實踐與思考 | 孫蕓，張玉珍 | 39 | 教育管理與學生發展 | 2020年第18期 |
| 教學督導工作在教學診斷與改進中的作用 | 王媛，孟羽俊 | 41 | 教育管理與學生發展 | 2020年第18期 |
| 基于“超星平臺+騰訊會議”線上教學實踐的藥理學教學改革探討 | 徐靜雯，周磊 | 42 | 課程改革研究 | 2020年第18期 |
| 高校預防醫學專業毒理學基層教學現況和課程設置調查 | 李成云，常旭紅，蘇莉，等 | 44 | 課程改革研究 | 2020年第18期 |
| 職業技能大賽引領醫學影像診斷課程實踐教學改革 | 魏曉潔，李文杰，曲濱鵬，等 | 46 | 課程改革研究 | 2020年第18期 |
| 形成性評價在本科臨床醫學教育中實施現狀及提升策略 | 郭慶峰，郭勁松，薄紅，等 | 47 | 教學評價 | 2020年第18期 |
| 淺談“三教”改革下的教材建設 | 楊燕 | 50 | 教材建設 | 2020年第18期 |
| 人際壓力、共情能力與護校學生人際適應的關系研究 | 劉節紅 | 52 | 德育與素質教育 | 2020年第18期 |
| 護理專業學生專業自我概念與共情的關系研究 | 王鑫星，李明今，婁雅晴，等 | 54 | 德育與素質教育 | 2020年第18期 |
| 醫學生死亡教育現狀及模式初探 | 柯盈盈，胡慶深 | 56 | 德育與素質教育 | 2020年第18期 |
| 淺析“抗疫”在醫學生思政課教學中的應用 | 殷寧充子 | 58 | 德育與素質教育 | 2020年第18期 |
| 融入虛擬現實技術的現代遠程教育在支氣管鏡教學中的應用 | 朱成杰，商艷，徐茂錦，等 | 59 | 現代教育技術 | 2020年第18期 |
| 3D-Body App結合Sandwich教學法在高職人體解剖學中的應用 | 譚偉群 | 62 | 教學探討 | 2020年第18期 |
| 手術視頻聯合雨課堂在婦科選修課中的應用研究 | 李艷君，于宏，陳琦，等 | 64 | 教學探討 | 2020年第18期 |
| 基于核心勝任力理論指導下的婦產科護理學混合式教學模式研究 | 嚴思思，韓葉芬 | 68 | 教學探討 | 2020年第18期 |
| 導學案在高職口腔頜面外科學混合式教學中的應用研究 | 王寧寧，張圣敏，劉俊紅，等 | 70 | 教學探討 | 2020年第18期 |
| 基于SPOC的混合教學模式在高職口腔正畸學教學中的應用 | 謝宏新 | 72 | 教學探討 | 2020年第18期 |
| “互聯網+”聯合BOPPPS教學模式在臨床血液學檢驗細胞形態學教學中的實踐初探 | 王俊庭，劉勇 | 74 | 教學探討 | 2020年第18期 |
| 學生助教模式在中等職業衛生學校實訓教學中的應用研究 | 莊麗琴，涂秀菊，楊小斌 | 76 | 教學探討 | 2020年第18期 |
| 問題導向結合情境模擬在中藥炮制技術實訓課程中的探索 | 姚瑤，段啟，陳伶俐 | 78 | 教學探討 | 2020年第18期 |
| 翻轉課堂結合PBL教學在臨床本科兒科教學中的應用研究 | 張亞停，徐宏貴，方建培，等 | 80 | 教學探討 | 2020年第18期 |
| 高職藥物分析課基于MES的PBL教學法應用研究 | 湯燦輝，侯春久，胡芳，等 | 82 | 教學探討 | 2020年第18期 |
| 基于網絡微教學的病理學混合性教學的應用與探索 | 阮萍，姚平，何婷婷，等 | 84 | 教學探討 | 2020年第18期 |
| 基于線上線下混合教學模式的實踐研究 | 靳淼，高冬梅 | 86 | 教學探討 | 2020年第18期 |
| “醫教協同，緊貼臨床”教學模式在外科護理學教學中的應用研究 | 夏凡林，蔡晶晶，韋德祥 | 88 | 教學探討 | 2020年第18期 |
| 基于課程思政的醫學檢驗導論課程設計 | 江華，楊穎，楊學舟 | 90 | 教學探討 | 2020年第18期 |
| 基于MOOC的混合式教學在預防醫學教學中的應用 | 鈔虹，祁艷波，楊曉蕾，等 | 92 | 教學探討 | 2020年第18期 |
| “翻轉課堂”混合式教學模式在診斷學教學中的構建與探索 | 梁芳芳 | 94 | 教學探討 | 2020年第18期 |
| 認知發現學習理論在外科護理教學中的實踐探析 | 康萍 | 96 | 護理教育 | 2020年第18期 |
| 疫情防控背景下在線教育的教學活動設計與實施研究 | 梅一寧，王小麗，楊晶，等 | 98 | 護理教育 | 2020年第18期 |
| 基于OBE理念的高職護理學專業教學模式初探 | 周利容，陳玉婷，李燕飛，等 | 100 | 護理教育 | 2020年第18期 |
| “互聯網+”背景下職業學校護士執業資格考試培訓新路徑探析 | 王文婷，陳紅 | 102 | 護理教育 | 2020年第18期 |
| 中高職護生人文關懷能力現狀及影響因素分析 | 徐娜 | 104 | 護理教育 | 2020年第18期 |
| 社會性別視角下專科男護新生職業認同感的量性及質性研究 | 林曉莉，高占玲，于曉霞，等 | 106 | 護理教育 | 2020年第18期 |
| WebQuest應用于護理情境實訓的規范化路徑研究 | 程琳，唐冰，朱冉 | 108 | 護理教育 | 2020年第18期 |
| 混合式教學在護理教育領域的應用研究 | 范羅丹，陳紅，王安琪，等 | 110 | 護理教育 | 2020年第18期 |
| 高職藥學類專業學生頂崗實習前后職業認同現狀及對策研究 | 鄧祥敏 | 112 | 實驗與實習 | 2020年第18期 |
| Cornulin在黑素瘤和痣細胞痣中的表達及意義 | 甄愛華，陳敬德，李霞，等 | 114 | 實驗與實習 | 2020年第18期 |
| 新型冠狀病毒肺炎疫情下醫護實習學生的管理 | 林紅 | 116 | 實驗與實習 | 2020年第18期 |
| 利用微信公眾號構建CLEN輔導平臺的應用研究 | 熊海燕，楊云，李燕飛，等 | 117 | 調查報告 | 2020年第18期 |
| 急性白血病患兒化療期間癥狀特征與活動水平的相關性研究 | 鄭淵，蒙雅萍，劉可，等 | 120 | 調查報告 | 2020年第18期 |
| 高職院校醫療美容類專業衛生法學教與學的調查分析 | 李鳳陽 | 123 | 調查報告 | 2020年第18期 |
| 在校大學生對自救互救的認知現狀與培訓效果分析 | 怡建平 | 126 | 調查報告 | 2020年第18期 |
| 貴州漢族、布依族、苗族、水族聚居貧困地區兒童艾森克人格問卷分析 | 余明友，周玉娟，蒙景村，等 | 128 | 調查報告 | 2020年第18期 |
| 臨床醫學類學生對全科醫學課程的認知及教學滿意度調查 | 郭穎，裴冬梅，吳瓊 | 131 | 調查報告 | 2020年第18期 |
| 新型冠狀病毒肺炎疫情防控一線（方艙醫院）護理人員壓力源分析及應對策略 | 劉萍，伊同英，傅文婷，等 | 133 | 衛生行政管理 | 2020年第18期 |
| 新冠肺炎疫情下社區居民的心理體驗及應對策略 | 繆金萍，謝晗琪 | 135 | 衛生行政管理 | 2020年第18期 |
| 專科化分組結合護理質量敏感指標設置在手術室護理管理中的應用 | 張書平，許芳，李小嬌，等 | 137 | 衛生行政管理 | 2020年第18期 |
| 護士參與腎內科住院醫生規范化培訓模式的探索 | 汪海燕，邊琪，郭志勇 | 139 | 衛生行政管理 | 2020年第18期 |
| PBL-EBM教學模式在骨科住院醫師規范化培訓中的應用研究 | 孫建輝，孫劍偉 | 141 | 衛生行政管理 | 2020年第18期 |
| 四川秦巴山區縣鄉醫療衛生機構信息化建設基本配置情況調查 | 劉利，秦曉明，胡小琦，等 | 143 | 衛生行政管理 | 2020年第18期 |
| 社區老人接受“網約護士”現況及影響因素分析 | 馬慧，孫騰，高林，等 | 145 | 衛生行政管理 | 2020年第18期 |
| 信息化促進SBAR標準溝通模式在醫護交班中的運用研究 | 余怡，鄧娜，鐘優優 | 147 | 衛生行政管理 | 2020年第18期 |
| 基于呼吸機能量代謝監測數據指導AECOPD有創機械通氣患者腸內營養的研究 | 蒲勇鵬，班麗紅，陳瑋，等 | 149 | 臨床實踐 | 2020年第18期 |
| 獨立學院學生心理健康狀況及教育對策 | 左玉婷，盧珊 | 152 | 心理健康教育 | 2020年第18期 |
| 三明治教學法在我國醫學教育中應用的綜述 | 王曉君，許步亮，秦永亭，等 | 155 | 教學參考 | 2020年第18期 |
| 藥理學教學方法的研究進展 | 陳玉竹，陳培清，趙宇俠 | 158 | 教學參考 | 2020年第18期 |